ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG- RẤT HAY

Truyện dân gianTruyền thuyết Truyện cổ tích Cho các văn bản: Sọ Dừa; Thánh Gióng; Bánh ch ng, bánh giầy; Thạch Sanh; Thầy bói xem voi; Đeo nhạc cho mèo; Sự tích Hồ G ơm; Con rồng cháu ti

Trang 1

TiÕt 39 – v¨n b¶n

Gi¸o viªn thùc hiÖn : D ¬ng ThÞ Tó Anh nhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù héi gi¶ng

chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt nam 20-11

Trang 2

Truyện dân gian

Truyền thuyết Truyện cổ tích

Cho các văn bản:

Sọ Dừa; Thánh Gióng; Bánh ch ng, bánh giầy; Thạch Sanh; Thầy bói xem voi; Đeo nhạc cho mèo; Sự tích Hồ G ơm; Con rồng cháu tiên; Em bé thông minh; ếch ngồi đáy giếng; Cây bút thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng; Sơn tinh, Thuỷ tinh; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Hãy chỉ ra các văn bản thuộc hai thể loại đó?

Trang 3

Truyền thuyết Truyện cổ

tích

1 Con rồng cháu tiên

2 Bánh ch ng, bánh giầy

3 Thánh Gióng

4 Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

5 Sự tích Hồ G ơm

1 Thạch Sanh

2 Sọ Dừa

3 Em bé thông minh

4 Cây bút thần

5 ông lão đánh cá và

con cá vàng

ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi; Đeo nhạc cho mèo; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Truyện dân gian

Trang 4

I Khái quát chung:

1 Truyện ngụ ngôn:

- Hình thức:

- Đối t ợng:

- Mục đích:

Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.

M ợn truyện đồ vật, loài vật hoặc chính con ng ời để nói bóng gió, kín đáo chuyện con ng ời.

Khuyên nhủ, răn dạy ng ời ta bài học nào đó trong cuộc sống.

Tiết 39: Văn bản ếch ngồi đáy giếng

Trang 5

I Khái quát chung.

1 Truyện ngụ ngôn: SGK

2 Đọc-tóm tắt-giải nghĩa từ khó:

b Tóm tắt:

a Đọc văn bản:

Trang 6

t¾t

Trang 7

I Khái quát chung.

1 Truyện ngụ ngôn: SGK

2 Đọc-tóm tắt-giải nghĩa từ khó:

3 Cấu trúc văn bản

- Phần 1: từ đầu đến “ vị chúa tể

“:

ếch khi ở trong giếng.

- Phần 2 : còn lại: ếch khi ra ngoài

b Tóm tắt:

c Giải nghĩa từ khó:

Ngôi 3.

a Ngôi kể:

b Ph ơng thức biểu đạt:

c Bố cục:

a Đọc văn bản:

Tự sự.

2 phần.

Trang 8

II Tìm hiểu nội dung văn bản:

1 ếch khi ở trong giếng:

a Hoàn cảnh sống:

- Mình oai nh một vị chúa tể.

Cuộc sống của ếch khi ở trong giếng có gì đặc biệt?- ếch sống lâu ngày trong một cái giếng. - Xung quanh ếch chỉ một vài loài vật nhỏ bé (Cua, ốc, nhái“).

- ếch cất tiếng kêu ồm ộp vang động giếng, các con vật khác hoảng sợ.

Theo em đó là cuộc sống nh thế nào?=> Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.

Trong môi tr ờng sống nh vậy ếch có suy nghĩ nh thế nào?

Em hãy nhận xét về tầm nhìn thế giới và sự vật xung quanh của ếch?

b Suy nghĩ:

- Bầu trời chỉ bằng chiếc vung.

=> Hiểu biết nông cạn, tầm nhìn hạn hẹp nh ng lại huênh hoang.

Trang 9

Sống trong môi tr ờng với tầm nhìn nh vậy ếch có

thái độ gì?

Kể chuyện ếch ngồi đáy giếng, chuyện muốn đề cập tới loại ng ời nào trong xã hội?

Truyện muốn nhắc nhở chúng ta điều gì?

Trang 10

1 ếch khi ở trong giếng:

a Hoàn cảnh sống:

- Mình oai nh một vị chúa tể.

- ếch sống lâu ngày trong một cái giếng.

- Xung quanh ếch chỉ một vài loài vật nhỏ bé (Cua, ốc, nhái“).

- ếch cất tiếng kêu ồm ộp vang động cr giếng, các con vật

khác hoảng sợ.

=> Chật hẹp, tù túng, không thaqy đổi.

b Suy nghĩ:

- Bầu trời chỉ bằng chiếc vung.

=> Hiểu biết nông cạn, tầm nhìn hạn hẹp nh ng lại huênh hoang.

ếch quá chủ quan, kiêu ngạo, thoả mãn với cuộc sống của mình,

coi th ờng tất cả.

Bài học: Môi tr ờng hạn hẹp dễ khiến ng ời ta kiêu ngạo không hiểu

Trang 11

Tiết 39: Văn bản

ếch ngồi đáy giếng

1 ếch khi ở trong giếng

2 ếch khi ra ngoài giếng

a Hoàn cảnh :M a to, n ớc tràn đầy giếng đ a ếch ra ngoài.

Do đâu mà ếch ra khỏi giếng?

Cái cách ra ngoài ấy thuộc về ý muốn chủ quan của ếch hay do khách quan đem lại?

Nhận xét về hoàn cảnh sống hiện tại của ếch?b Hành động: - ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi, kêu ồm ộp.

c Kết cục:

Hoàn cảnh sống của ếch thay đổi nh ng ếch có

nhận ra không?

Từ chỗ không nhận ra đó nên ếch có hành động gì khi ra khỏi giếng?- Nhâng nháo nhìn bầu trời, chẳng thèm để ý đến ai.

- Vẫn chủ quan, giữ tính khí, thói quen cũ.

=>Hoàn cảnh thay đổi, không gian mở rộng

Trang 12

Điều gì đã xảy ra với ếch?

Đây là một kết cục nh thế nào?

Vì sao ếch phải nhận một kết cục nh vậy?

Trang 13

Tiết 39: Văn bản

ếch ngồi đáy giếng

1 ếch khi ở trong giếng

2 ếch khi ra ngoài giếng

a Hoàn cảnh :M a to, n ớc tràn đầy giếng đ a ếch ra ngoài.

b Hành động:

- ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi, kêu ồm ộp.

c Kết cục: ếch bị một con trâu giẫm bẹp=> Bi thảm, đau

đớn.

- Nhâng nháo nhìn bầu trời, chẳng thèm để ý đến ai.

- Vẫn chủ quan, giữ tính khí, thói quen cũ.

=>Hoàn cảnh thay đổi, không gian mở rộng

Trang 14

III Tổng kết:

1 Nội dung:

2 Nghệ thuật:

- Truyện ngắn gọn, lời kể hóm hỉnh, dí dỏm, sâu sắc, tình huống bất ngờ.

- Phê phán kẻ hiểu biết nông cạn nh ng lại huênh hoang.

Truyện có gì đặc sắc về nghệ thuật?

Qua câu chuyện về ếch, tác giả muốn khuyên ta

điều gì?

- Không chủ quan, kiêu ngạo, coi th ờng đối t ợng xung quanh.

- Khuyên ta cố gắng mở rộng sự hiểu biết.

- Sử dụng phép nhân hoá, ẩn dụ.

Trang 15

II Luyện tập:

1 Bài tập 1: Qua câu chuyện này em rút ra đ ợc bài học gì cho bản thân?

- Sự hiểu biết thế giới là vô cùng, vô tận, những gì ta biết lại vô cùng nhỏ bé.

- Luôn cẩn thận, biết điểm yếu của mình để khắc phục.

- Phải khiêm tốn, không đ ợc chủ quan kiêu ngạo.

- Luôn học hỏi, mở rộng tầm hiểu biết.

- Nếu phải sống và học tập ở môi tr ờng khó khăn, luôn cố gắng không

đ ợc hài lòng với kiến thức của bản thân.

Trang 16

2 Bài tập 2: Em biết thành ngữ nào gần với nội dung câu chuyện này không?

- Thành ngữ: ếch ngồi đáy giếng, coi trời bằng vung

- Chủ quan khinh địch

- Thùng rỗng kêu to

- Dốt hay nói chữ.

Trang 17

Yêu cầu về nhà:

+ kể diễn cảm truyện “ ếch ngồi đáy giếng“ + Học thuộc ghi nhớ trang 101.

+ Soạn bài “ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng “.

Trang 18

xin cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp kính chúc các thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi

Xin chân thành cảm ơn và hẹn gặp lại

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	2,67 MB