SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP --- KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS CẤP TỈNH NĂM 2011 --- ĐỀ THI MÔN: ĐỊA LÍ Ngày thi: 13/3/2011 Thời gian làm bài: 150 phút Không kể thời gia
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỒNG THÁP
-
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS
CẤP TỈNH NĂM 2011
-
ĐỀ THI MÔN: ĐỊA LÍ
Ngày thi: 13/3/2011 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề)
(Đề thi gồm có: 03 trang) Câu 1: (3 điểm)
a) Em hãy cho biết đới nóng gồm có mấy kiểu môi trường? Kể tên?
b) Dân số ở đới nóng đông và tăng nhanh đã ảnh hưởng như thế nào đến tài nguyên và môi trường? Cho ví dụ và vẽ sơ đồ đơn giản thể hiện sự tác động của dân số đông và tăng nhanh đối với tài nguyên và môi trường ở đới nóng?
Câu 2: (3 điểm)
Quan sát (Hình 1) lược đồ “các môi trường tự nhiên ở Châu Phi”, hãy:
a) Nhận xét sự phân bố các kiểu môi trường tự nhiên ở Châu Phi và giải thích?
b) Cho biết vì sao ở cùng khu vực chí tuyến nhưng hoang mạc ở Nam Phi lại có diện tích nhỏ hơn và khí hậu không khắc nghiệt bằng hoang mạc ở Bắc Phi?
Câu 3: (3 điểm)
Quan sát Atlat địa lí Việt Nam kết hợp với kiến thức đã học, em hãy:
a) Trình bày đặc điểm địa hình khu vực đồi núi ở nước ta
b) Địa hình đồi núi ở nước ta có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế - xã
hội?
Câu 4: (2 điểm)
Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam kết hợp với kiến thức đã học, em hãy:
a) Chứng minh dân cư nước ta phân bố không đều
b) Dân cư phân bố không đều tạo thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế -
xã hội?
Câu 5 : (3 điểm)
Cho bảng số liệu về sản lượng thuỷ sản nước ta thời kì 1990 - 2002 (nghìn tấn)
Chia ra Năm Tổng số
Khai thác Nuôi trồng
a) Hãy nhận xét về tình hình phát triển của ngành thuỷ sản ở nước ta thời kì 1990 - 2002?
b) Cho biết ý nghĩa của ngành thủy sản đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước?
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Trang 2Câu 6: (3 điểm)
Trong phát triển kinh tế - xã hội, Tây Nguyên có những điều kiện thuận lợi và khó khăn gì? Giải thích vì sao cây cà phê được trồng nhiều nhất ở vùng này?
Câu 7: (3 điểm)
Cho bảng số liệu: Dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở nước ta thời kì 1990 - 2004
Năm Dân số
(nghìn người)
Sản lượng lương thực
(triệu tấn)
Bình quân lương thực theo đầu người (kg/người)
a) Tính tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở nước ta thời kì 1990 - 2004
b) Vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở nước ta thời kì 1990 - 2004 (lấy năm 1990 bằng 100%)
c) Nhận xét và giải thích về sự thay đổi của dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở nước ta
Lưu ý: Thí sinh được sử dụng Atlat địa lí Việt Nam
-
HẾT -Họ và tên thí sinh: Số báo danh: _ Chữ ký GT1: _ Chữ ký GT2:
Trang 31