- Hs biết cách sử dụng màu sắc trong trang trí.. 3 Giới thiệu bài: 1’ Sẽ như thế nào khi không có màu sắc, màu sắc giúp cho chúng ta thấy được vẻ đẹp của vạn vật, và các đồ vật trong cuộ
Trang 1Trường Tiểu học Trung Hải Giáo án Mĩ Thuật 5
Ngày soạn: 28/8/2011
Tiết 2: Bài 2: Vẽ trang trí
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I ) Mục tiêu:
- Hs hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
- Hs biết cách sử dụng màu sắc trong trang trí.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trang trí.
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- Một số đồ vật được trang trí…
- Một số bài trang trí hình vuông, hình tròn và đường diềm.
*) Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở tập vẽ 5.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
1) Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
2) Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ
3) Giới thiệu bài: (1’) Sẽ như thế nào khi không có màu sắc, màu sắc giúp cho chúng ta thấy được vẻ đẹp của vạn vật, và các đồ vật trong cuộc sống sẽ như thế nào khi không được trang trí bằng các hình vẽ và màu sắc, hôm nay để các em hiểu hơn giá trị của màu sắc trong trang trí chúng ta cùng nhau đến với bài 2: Vẽ trang trí: Màu sắc trong trang trí.
(4’
)
Hoạt động 1
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
+ Những đồ vật nào trong cuộc sống em thấy có
sử dụng màu sắc để trang trí?
- Giới thiệu cho Hs quan sát màu sắc các bài
trang trí.
+ Em hãy kể tên những màu sắc trong bài trang
trí?
+ Những họa tiết được vẽ gióng nhau thì được
vẽ màu như thế nào?
+ Màu nền và hoạ tiết có giống nhau không?
+ Độ đậm nhạt có giống nhau không?
+ Trong bài vẽ thường có nhiều hay ít màu?
+ Vẽ màu ở một bài trang trí như thế nào cho
đẹp?
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét:
- Áo quần, khăn quàng, cặp sách, tấm thảm, khăn trải bàn, bát dĩa…
- Hs kể tên các màu.
- Hoạ tiết giống nhau được vẽ màu gióng nhau.
- Khác nhau.
- Khác nhau.
- Thường dùng từ 4-5 màu.
- Vẽ màu đều, có đậm có nhạt, hài hòa,
rõ trọng tâm.
GV: Trần Cẩm Phong
Trang 2Trường Tiểu học Trung Hải Giáo án Mĩ Thuật 5
(4’
)
Hoạt động 2
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Dùng bột màu hoặc màu nước pha trộn để tạo
thành một số màu có độ đậm nhạt khác nhau.
- Lấy các màu đã pha sẵn vẽ vào một vài hoạ
tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát.
+ Em hãy nêu cách sử dụng màu?
- Gv lưu ý:
+ Không nên dùng quá nhiều màu trong một bài
trang trí và chọn một loại màu phù hợp.
+ Chọn màu sắc cho hài hoà.
+ Những họa tiết gióng nhau thì vẽ màu gióng
nhau và cùng độ đậm nhạt.
+ Vẽ đều màu theo quy luật xen kẽ hay nhắc lại.
+ Độ đậm nhạt của màu nền và hoạ tiết cần
khác nhau.
- Gv giới thiệu một số ví dụ về màu sắc trong
trang trí.
Hoạt động 2.
Cách vẽ:
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs đọc to cách sử dụng màu ở mục 2 trang 7 SGK.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs chú ý quan sát.
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv yêu cầu Hs mở Vở tập vẽ 5 trang 6 vẽ màu
vào đường diềm và trang trí đường diềm theo ý
thích.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các
em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em
khá giỏi.
- Gv nhắc nhở:
+ Hoạ tiết…
+ Vẽ màu đều, có đậm có nhạt, hài hòa…
Hoạt động 3
Thực hành.
- Hs tiến hành vẽ bài vào vở tập vẽ.
(3’
) Nhận xét đánh giá Hoạt động 4
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận
xét:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Bài 3: Vẽ tranh: Đề tài
trường em.
+ Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ.
Hoạt động 4
- Hs quan sát, nhận xét về:
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Chọn bài mình thích.
GV: Trần Cẩm Phong