Kế hoạch Tổ Xã hội - Năm học 2011 - 2012

Tổ chuyên môn giữ một vị trí quan trọng bởi nó đảm nhận trực tiếp việc điều hành, theo dõi hoạt động trong lĩnh vực chuyên môn ở một môn học hoặc ở một nhóm các môn học nhằm thực hiện nh

Vị trí, vai trò nhiệm vụ của tổ chuyên môn.

1.Vị trí, vai trò của tổ chuyên môn.

Tổ chuyên môn giữ một vị trí quan trọng bởi nó đảm nhận trực tiếp việc điều hành, theo dõi hoạt động trong lĩnh vực chuyên môn ở một môn học hoặc ở một nhóm các môn học nhằm thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục trong nhà trờng

Tổ chuyên môn là nơi giáo viên trực tiếp bồi dỡng, giúp đỡ nhau về chuyên môn nghiệp

vụ, là nơi trực tiếp đánh giá hiệu quả giảng dạy và giáo dục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trờng, là nơI trực tiếp triển khai thực hiện chủ trơng đổi mới của chơng trình, đổi mới nội dung, phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy và giáo dục

2 Nhiệm vụ của tổ chuyên môn.

Theo khoản 2 điều 16 Điều lệ trờng Trung học, tổ chuyên môn có những nhiệm vụ sau:

a Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hớng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, theo phân phối chơng trình và các quy định khác của

Bộ giáo dục và đào tạo

b Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng giảng dạy và giáo dục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trờng

c Đề xuất khen thởng kỷ luật đối với giáo viên

d Giúp Hiệu trởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác

- Tổ chuyên môn trờng Trung học sinh hoạt hai tuần một lần

3 Nhiệm vụ của tổ trởng chuyên môn.

Tổ trởng chuyên môn có những nhiệm vụ sau:

- Giúp Hiệu trởng quản lý, lãnh đạo, chỉ đạo các thành viên trong tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ của tổ chuyên môn

- Chủ trì việc xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, kiểm tra đôn đốc việc thực hiện kế hoạch của các thành viên trong tổ

- Tham mu đề xuất những chủ trơng, nhiệm vụ mà tổ có trách nhiệm phải thực hiện phù hợp với điều kiện của trờng, đúng với chức năng, nhiệm vụ để hoàn thành kế hoạch của tổ

- Đảm bảo nền nếp sinh hoạt, tích cực cải thiện nâng cao chất lợng sinh hoạt chuyên môn của tổ.

- Giúp đỡ tổ viên, tích cực tổ chức bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Tổ trởng phải là hạt nhân đoàn kết, là chỗ dựa tin cậy về chuyên môn cho các thành viên trong tổ

-Thờng xuyên đổi mới cách sinh hoạt chuyên môn tổ

PHÒNG GD & ĐT TUYấN HÓA

TRƯỜNG THCS THANH THẠCH

Tễ̉ XÃ Hệ̃I

CễNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Đ

ộc lập – Tự do – Hạnh phỳc

kế hoạch tổ chuyên môn.

- Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2011-2012 của ngành đó là: tiếp tục thực hiện

cuộc vận động hai không với bốn nội dung “Nói không với tiêu cực trong kiểm tra thi cử, Chống bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm phẩm chất đạo đức của ngời thầy giáo và học sinh không ngồi nhầm lớp” đồng thời ứng dụng CNTT vào giảng dạy và đổi

mới quản lý hành chính, xây dựng trờng học thân thiện - học sinh tích cực.

- Căn cứ vào phơng hớng nhiệm vụ của nhà trờng là tập trung vào các nhiệm vụ:

+ Thực hiện cuộc vận động hai không và xây dựng trờng học thân thiện.

+ Nâng cao chất lợng dạy và học.

+ Chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học của thầy và học của trò

+ Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao chất lợng học sinh thi vào cấp III.

+ Giáo dục đạo đức cho học sinh.

+ ứng dụng CNTT trong giảng dạy và trong quản lý.

+ Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng qủn lý nền nếp và đổi mới quản lý.

- Căn cứ vào kết quả của tổ chuyên môn đã đạt đợc ở năm học: 2010-2011.

- Căn cứ vào chỉ tiêu của cấp trên giao cho nhà trờng trong năm học này.

Tổ Xã hội đã thống nhất đa ra kế hoạch thực hiện công tác tổ chuyên môn năm học 2011 -

Phẩm chất

đạo đức

Hoàn cảnh gia đình

1 Hoàng Thế Hiến 1984 Văn - GDCD CĐ Xuất

2 Đinh Hữu Thọ 1982 Lịch sử ĐH Xuất sắc Tốt

3 Nguyễn Thị Hòe 1960 Văn - KT CĐ Xuất sắc Tốt Khó khăn

6

4 Trang thiết bị phục vụ dạy hoc

sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học mới bớc đầu đợc đầu t, phục vụ cơ bản quá trình dạy học Cụ thể:

- Tranh, bản đồ, sơ đồ dNhà trờng đóng ở địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, tuổi đời còn ít cơ ạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Anh văn cơ bản đủ

- Bảng phụ, băng đĩa phục vụ môn Anh văn có đủ cho một số bài

- Có 1 máy chiếu phục vụ giảng dạy, học tập

- Có hệ thống máy tính phục vụ giảng dạy, học tập.

- Còn có giáo viờn đang hợp đụ̀ng, giáo viờn có hoàn cảnh gia đình quá khó khăn

- Đa sụ́ giáo viờn trẻ kinh nghiợ̀m cụng tác còn ít

- Tụ̉ trưởng còn thiờ́u nhiờ̀u kinh nghiợ̀m trong cụng tác quản lí tụ̉

II phân công chuyên môn và một số quy định của tổ:

1 Phõn cụng chuyờn mụn:

TT Họ tờn giáo viờn CM giảng dạy Chủ nhiợ̀m Cụng tác khác Ghi chú

4 Ngụ Thị Ánh Nguyợ̀t TPT Đụ̣i, HĐNG P.BT Đoàn

5 Trõ̀n Thị Thanh Nga Anh Văn 6,7,8,9

2 Mụ̣t sụ́ quy định:

2.1 Hụ̀ sơ, sụ̉ sách chuyờn mụn:

+ Kờ́ hoạch cá nhõn

+ Giáo án

+ Sụ̉ điờ̉m cá nhõn

+ Sụ̉ dự giờ

+ Sụ̉ mượn, trả đụ̀ dùng dạy học

+ Sụ̉ chủ nhiợ̀m (đụ́i với giáo viờn chủ nhiợ̀m)

+ Kờ́ hoạch chủ nhiợ̀m (đụ́i với giáo viờn chủ nhiợ̀m)

+ Giáo án Bụ̀i dưỡng Học sinh giỏi (Đụ́i với giáo viờn BDHSG)

+ Giáo án Phụ đạo (Đụ́i với giáo viờn Phụ đạo)

2.2 Thời gian ký duyợ̀t giáo án và sinh hoạt tụ̉

- Ký duyợ̀t giáo án: Thứ Sỏu hằng tuõ̀n

- Riờng bài giảng điợ̀n tử giáo viờn ký trước ngày dạy mụ̣t ngày Bài giảng có thờ́ copy qua USB hoặc gửi qua mạng (Email: thehoang810@gmail.com hoặc Website:

http://www.thehien810.tk)

- Sinh hoạt tụ̉: Thứ 5 (2 lõ̀n/tháng)

II mục tiêu năm học

1 Mục tiêu chung.

- Thực hiện tốt chủ trơng đờng lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc, làm việc theo hiến pháp và pháp luật

- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công lao động, ra vào lớp đúng giờ quy định

- Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trờng và quy chế chuyên môn và các quy định khác

- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu theo sự phân công của BGH và tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lợng đầu giỏi và chất lợng đại trà của nhà trờng

- Sử dụng và làm mới đồ dùng dạy học theo quy định của nhà trờng, BGH và tổ chuyên môn

- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ ở tất cả các mặt hoạt động giáo dục trong nhà trờng đặc biệt là Tin học

2 Chỉ tiêu chung.

- Không có giáo viên vi phạm đạo đức, không có giáo viên vi phạm pháp luật

- Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn

- Đảm bảo ngày giờ công lao động

- Mỗi giáo viên làm mới 1 đồ dùng dạy học có giá trị, tích cực sử dụng có hiệu quả các đồ dùng hiện có của nhà trờng.

- Thực hiện nghiêm túc việc đổi mới phơng pháp dạy học thể hiện ở soạn, giảng và sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

- Bồi dỡng HSG và phụ đạo học sinh yếu đạt chất lợng

- Hội giảng 2 đợt/năm có sử dụng công nghệ thông tin vào bài dạy

- Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên, dự giờ thăm lớp đồng nghiệp 4tieet

- Tổ chức hoạt động ngoại khoá trao đổi phơng pháp học tập bộ môn cho học sinh ở các khối lớp (Dự kiến)

3 Chỉ tiêu cụ thể.

3.1 Đối với học sinh:

3.1.1 Giáo dục đạo đức học sinh (57 học sinh do tổ quản lý)

3.1.2 Chất lợng văn hoá các môn học: (57 học sinh thuộc giáo viên trong tổ chủ nhiệm)

-Xếp loại văn hoá chung:

- Lên lớp: 52/57 học sinh chiếm 91.3 %

- Thi vào THPT: + Môn Ngữ Văn đạt 4.5 điểm trở lên

+ Môn Lịch sử, Anh Văn: Đạt 4.5 điểm trở lên (Nếu thi)

3.1.3 Chất lợng giáo dục hai mặt của lớp do giáo viên trong tổ chủ nhiệm:

3.2 Đối với giáo viên:

3.2.1 Chất lợng giáo viên:

- Giáo viên giỏi cấp trờng: 02

3.2.2.Danh hiệu thi đua cá nhân.

Danh hiệu cá nhân

3.2.3 Danh hiệu tổ: Tổ đạt lao động Tiên tiến.

3.2.4 Chỉ tiêu giảng dạy các môn năm học 2011-2012:

Giáo

viên

Dạy môn

3.2.5 Số chuyên đề thực hiện trong năm, tên chuyên đề:

-Số chuyên đề thực hiện trong năm: 03 (Hiến, Thọ Nga)

Nhận xét

đánh giá

Ghi chú (

Điều kiện chỉnh sửa đổi ) Tháng Tuần

Ngời phụ trách

Ngời tham gia Giảng dạy

SGK, SGV, STK,GA,

Và TLTK khác

Tổ ởng, BGH

tr-Phụ đạo

HS yếu,

kém Cả năm 1- 37 Thọ

Hiến, Thọ, Nga,Hòe

GA phụ

đạo, Sách BT

Tổ ởng,BGH

Hiến, Thọ, Nga

Sách tham khảo,

GA BD

Tổ ởng,BGH

GA BD, Tài liệu, máy tính

Tổ ởng,BGH

tr-Thi TKBG

E-Lerning 1/2/121/10- 7-18 Hiến

Hiến, Thọ, NgaNguyệt

Tổ ởng,BGH

tr-Hội giảng 10-11 và 2-3

8-13 và 23-28

Hiến Thành viên

trong tổ

GA, đồ dùng, Máy chiếu …

Tổ ởng,BGH

tr-Viết SKKN 2/20111/10- 7-18 Thọ Thành viên

trong tổ

GV tự nghiên cứu

Tổ ởng,BGH

tr-Làm đồ

dùng Cả năm 1-37 Thọ

Thành viên trong tổ

GV tự su tầm

Tổ ởng,BGH

tr-Ôn thi

Vào THPT 3 29-30 Hiến

Hiến, Thọ, Nga

Tài kiệu

ôn thi

Tổ ởng,BGH

tr-4 Nhiệm vụ và giải pháp để hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch.

4.1 Nhiệm vụ Quản lý việc thực hiện chơng trình bộ môn.

a Nhiệm vụ:

-Thực hiện đầy đủ các môn học do Bộ giáo dục đào tạo và sở, phòng giáo dục đào tạo quy

định

-Giảng dạy bộ môn theo đúng phân phối chơng trình do cấp trên quy định

- Giữ vững và phát huy những kết quả đã đạt đợc ở năm học trớc, khắc phục những khăn , tồn tại, có ý thức xây dựng trờng đáp ứng đợc yêu cầu của xã hội, của địa phơng và ngành mà nhiệm vụ chung là: "phát triển và duy trì sĩ số, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, đặc biệt là chất lợng mũi nhọn"

- Đoàn kết thực hiện kỷ luật, kỷ cơng trờng học dân chủ, cộng đồng trách nhiệm trong công tác giáo dục

- Mỗi Giáo viên phải có tính tự giác, có ý thức vơn lên trong công tác cũng nh trong rèn luyện Thực hiện các biện pháp giáo dục phù hợp với các đối tợng, với điều kiện của nhà trờng

- Tăng cờng việc rèn luyện và giáo dục đạo đức cho học sinh.

-Tích cực ứng dụng CNTT trong giảng dạy

-Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng quản lý nền nếp và đổi mới sinh hoạt chuyên môn

- Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện

- Hoàn thành chỉ tiêu về đạo đức và văn hoá, kết hợp giáo dục dục đạo đức với lao động hớng nghiệp, thể chất thẩm mỹ, vệ sinh môi trờng

- Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu và bồi dỡng học sinh giỏi ở hầu hết các môn

4.2 Nhiệm vụ Quản lý quá trình dạy học.

4.2.1 Quản lý giáo dục chính khoá.

- Những giờ dạy có đồ dùng thì phải chuẩn bị đầy đủ trớc khi lên lớp

-Tiếp tục thực hiện việc đổi mới phơng pháp trong việc dạy và học đặc biệt: Tăng cờng sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nhằm nâng cao trình độ tin học của giáo viên cũng

nh đổi phơng pháp giảng dạy giúp học sinh tiếp thu bài và nhận thức bài mới tốt hơn

-Tăng cờng việc dự giờ thăm lớp đột xuất để kiểm tra, đánh giá tay nghề các giáo viên thực hiện quy chế chuyên môn đồng thời góp ý những sai sót trong quá trình thực hiện chuyên

môn nghiệp vụ.

- Không có giáo viên nào vi phạm quy chế chuyên môn nghiệp vụ

- Hoàn thành kế hoạch dự giờ 35 tiết/năm, hội giảng 4 tiết/năm, thờng xuyên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên theo các chuyên đề đã đề ra

- Các thành viên hoặc các nhóm nghiên cứu làm đồ dùng cũng nh bồi dỡng học sinh giỏi, bồi dỡng học sinh thi thực hành thí nghiệm phải nhiệt tình và tâm huyết để thi các cấp

- Phối hợp giữa GVBM và GVCN toạ đàm về phơng pháp học bộ môn, Giáo dục đạo đức học sinh

- Kết hợp với Đoàn thanh niên, Đội TNTP tổ chức và tham gia các hoạt động ngoại khoá

- Thờng xuyên đôn đốc, động viên các giáo viên thực hiện công việc một cách triệt để, để hoàn thành tốt phần công việc đợc giao đồng thời góp ý chân thành với những đồng chí cha thực hiện tốt phần công việc của mình

- Phối kết hợp với với BGH, thanh tra kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên

4.2.2 Quản lý các giờ hoạt động ngoại khoá, phụ đạo, bồi dỡng.

a Nhiệm vụ:

- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu, kém nhằm nâng cao chất lợng đầu giỏi và chất lợng đại trà của toàn trờng theo lịch phân công và chỉ đạo của BGH

- Tự học tập bồi dỡng thờng xuyên nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

- Làm mới và thờng xuyên sử dụng đồ dùng ở tất cả các tiết dạy có đồ dùng

b Biện pháp:

-Đôn đốc, và chỉ đạo các thành viên tích cực bồi dỡng học sinh giỏi ở tất cả các môn phấn đấu

có học sinh giỏi cấp Huyện.

-Phối hợp với BGH thờng xuyên kiểm tra, dự giờ việc phụ đạo học sinh yếu kém nhằm đánh giá việc dạy của giáo viên và học của học sinh

-Luôn quan tâm và động viên tinh thần tới toàn thể cán bộ giáo viên trong tổ hoàn thành tốt các giờ hoạt động ngoại khoá

4.2.3 Quản lý các giờ hoạt động bồi dỡng, tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ,

a Nhiệm vụ:

- Tất cả các giáo viên đều phải tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của bản thân góp phần vào việc dự thi giáo viên giỏi các cấp đạt kết quả cao

-Mỗi giáo viên phải hội giảng đủ số tiết theo quy định của nhà trờng và tổ chuyên môn

- Mỗi giáo viên phải dự giờ thăm lớp đủ số tiết theo quy định điều lệ trờng phổ thông

- Những giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm phải hoàn thành và báo cáo theo quy định của BGH và tổ chuyên môn

- Giáo dục đạo đức học sinh, phấn đấu không có học sinh mắc các tệ nạn xã hội

- Hoàn thành các chỉ tiêu đăng ký với nhà trờng

- Giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo, tích cực, tự giác, tạo niềm đam mê trong học tập, trong lao động, trong các hoạt động vui chơi giải trí

- Văn hoá:

+ Chất lợng đại trà: Đạt chỉ tiêu

+ Mũi nhọn: Có học sinh Dự thi giỏi cấp huyện ở các môn lịch Sử, Ngữ Văn, Anh văn và đat trên 2.0 điểm

- Trao đổi và toạ đàm với đoàn thanh niên về những vấn đề mà các thành viên trong tổ quan

5.Tổ chức thực hiện.

5.1 Xác định điều kiện để tổ chức thực hiện kế hoạch

- Tổ trởng phải luôn gơng mẫu và đi đầu trong mọi phong trào của tổ đặc biệt là công tác chuyên, môn nghiệp vụ đồng thời quản lý và quán triệt tới các thành viên trong tổ nhân thức

đầy đủ về những thuận lợi, những khó khăn, những thách thức khi triển khai thực hiện kế hoạch của tổ, từ đó tự giác tích cực tham gia, đồng thời đề xuất giải pháp đảm bảo hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch đã xây dựng

- Các nguồn lực xác định đảm bảo hoàn thành kế hoạch:

+ Tổ có nhiều giáo viên trẻ, tâm huyết với nghề, chuyên môn vững nên có điều kiện để hoàn thành công việc

+ Tổ đã có nền móng từ những năm học học trớc, cụ thể luôn là tổ chuyên môn dẫn đầu trong nhà trờng

+ Có phòng học ổn định, các thiết bị phục vụ cho dạy và học đợc nhà trờng và cấp trên trang

+ Nguồn tài chính còn hạn chế cho nên việc thực hiện các mục tiêu kế hoạch là tơng đối khó khăn.

5.2 Phân công trách nhiệm các thành viên.

5.2.1 Tổ trởng, tổ phó:

+ Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hớng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, theo phân phối chơng trình và các quy định khác của

Bộ, Sở, Phòng giáo dục và đào tạo

+Xây dựng tổ thành một khối đoàn kết, thống nhất, đồng lòng trong công cuộc đa chất lợng giáo dục của nàh trờng lên một tầm cao hơn

+ Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng giảng dạy và giáo dục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trờng

+ Tổ chức các buổi sinh hoạt tổ, các chuyên đề về chuyên môn trong phạm vi của tổ

+ Đôn đốc các thành viên hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch đợc giao

+ Đề xuất khen thởng, kỷ luật đối với giáo viên

+ Giúp Hiệu trởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác

5.2.2 Các thành viên:

+ Có tránh nhiệm với công việc mình đợc giao, hoàn thành các loại kế hoạch, hồ sơ sổ sách theo quy định của cấp trên

+ Soạn giảng, ký duyệt, Bồi dỡng HSG, Bồi dỡng học sinh giải Tiếng Anh trên mạng và phụ

đạo học sinh yếu theo sự phân công của BGH và tổ chuyên môn

+ Tham gia đầy đủ các hoạt động làm đồ dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm tham gia các đợt hội giảng, cuộc thi giáo viên giỏi cấp trờng, thiết kế bài giảng E-lerning các hoạt động của công đoàn, đoàn thanh niên, hội phụ nữ vv

6 Kế hoạch tháng, tuần (Sẽ có kế hoạch sau)

Thanh Thạch, ngày 10 tháng 9 năm 2011

Tổ trởng