MỤC TIÊU: - Học sinh biết những kiến thức ban đầu về máy tính: + Các bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn + Các khái niệm màn hình nền và biểu tượng + Một số điều kiện cần tuân t
Trang 1TUẦN 1
Bài 1 : NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (2T)
Ngày soạn: 21/8/2011.
Ngày dạy: 24/8/2011 Lớp 3C Ngày dạy: 26/8/2011 Lớp 3A,3B
I MỤC TIÊU:
- Học sinh biết những kiến thức ban đầu về máy tính:
+ Các bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn
+ Các khái niệm màn hình nền và biểu tượng
+ Một số điều kiện cần tuân thủ khi làm việc trên máy tính: tư thế ngồi đúng, ánh sáng
- Hình thành tác phong làm việc với máy tính, ý thức học tập môn học Phổ biến nội quy phòng máy
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV: SGK, giáo án, tài liệu dạy học, phòng máy
2 HS: SGK, vở ghi chép
III PHUƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO:
- Thuyết trình
- Vấn đáp + Nêu và giải quyết vấn đề
- Trực quan
IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ (không).
3 Bài mới:
3.1: Đặt vấn đề:
- GV: Hằng ngày khi đi học em thường mang theo những đồ vật nào mà được xem như là những người bạn không thể thiếu của các em?
- HS: Sách, vở, bút, thước kẻ
- GV: Từ nay em cũng sẽ có thêm một người bạn mới nữa, tuy nhiên người bạn này không thể ở bên cạnh em hằng ngày được mà các em chỉ gặp nó mỗi khi đến giờ Tin học Người bạn mới đó chính là chiếc máy tính Người bạn mới này có những đức tính gì? Chúng ta cùng nhau làm quen với người bạn này nhé!
3.2 Tiến trình bài mới:
TIẾT 1
Trang 2về máy tính.
- Em biết những loại máy tính nào?
- GV nhận xét và cho HS xem hình ảnh
của 2 loại máy tính thường gặp: Máy tính
để bàn, máy tính xách tay (Laptop)
- Máy tính để bàn có những bộ phận nào
Các bộ phận đó làm việc gì?
- GV nhận xét và chốt lại
- Máy tính giúp đỡ em những việc gì?
2 Hoạt động 2:
- Để máy tính hoạt động được, thì cần
phải có những điều gì?
- Khi bắt đầu làm việc, màn hình máy tính
được gọi là màn hình nền.
- Có nhiều loại máy tính, hai loại thường thấy là: Máy tính để bàn, máy tính xách tay (Laptop)
- Máy tính để bàn có những bộ phận: màn hình, thân máy, chuột và bàn phím
+ Màn hình cho biết các hoạt động
của máy tính
+Thân máy chứa nhiều chi tiết nhỏ,
trong đó có bộ xử lí - bộ não của
máy tính- điều khiển các hoạt động của máy tính
+ Bàn phím dùng để gõ và đưa tín
hiệu vào cho máy tính
+ Chuột dùng để điều khiển máy
tính nhanh chóng và thuận lợi
- Ngoài ra máy tính còn giúp đỡ chúng ta học nhạc, học làm toán, học
vẽ, liên lạc, chơi trò chơi
2 Làm việc với máy tính.
a) Bật máy.
- Bật công tắc trên màn hình
- Bật công tắc trên thân máy
Trang 3- Trên màn hình nền có một số biểu
tượng (My Computer, My Documents,
Paint ) Mỗi biểu tượng ứng với một
công việc.
Chú ý: Đối với một số máy khác ta chỉ
cần bật công tắc chung
- Chúng ta ngồi học máy tính như thế nào
để được thoải mái và hiệu quả
=>Tư thế ngồi đúng như thế nào?
- Ánh sáng như thế nào để khi chúng ta
ngồi học máy tính thuận lợi và không bị
ảnh hưởng mắt?
- Ánh sáng trong phòng máy của chúng ta
có đảm bảo không?
- Khi chúng ta không làm việc nữa muốn
tắt máy thì chúng ta sẽ làm gì?
- Hướng dẫn, làm mẫu, gọi một số học
sinh tập tắt máy
b) Tư thế ngồi
- Ngồi thẳng lưng, mắt nhìn thẳng vào màn hình Tay đặt ngang tầm bàn phím Chuột đặt bên tay phải Không nhìn quá lâu vào màn hình máy tính
c) Ánh sáng
Ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt
- HS trả lời
d) Tắt máy
- Start → Turn Off Computer → Turn Off
TIẾT 2
Trang 44 Hoạt động 4:
- GV yêu cầu HS thực hành theo các nội
dung sau:
+ Bật máy và quan sát sự khởi động của
máy tính trên màn hình
+ Nhận dạng một số biểu tượng
+ Mở cửa sổ My Computer
+ Quan sát xem bạn em ngồi có đúng tư
thế không?
+ Đề nghị bạn nhận xét về tư thế ngồi của
em
+ Tắt máy
4 Thực hành
- HS khởi động máy và thực hành
theo sự hướng dẫn của GV
V CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Ôn lại nội dung bài học hôm nay
- Xem trước bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA.
Trang 5TUẦN 2
Bài 2 THÔNG TIN XUNG QUANH TA (2T)
Ngày soạn: 28/8/2011.
Ngày dạy: 31/8/2011 Lớp 3C Ngày dạy: 03/9/2011 Lớp 3A,3B
I MỤC TIÊU:
− HS Nhận biết được ba dạng thông tin cơ bản
− HS biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau
− HS biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV: SGK, giáo án, tài liệu dạy học, phòng máy, máy chiếu
2 HS: SGK, vở ghi chép
III PHUƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO:
- Thuyết trình
- Vấn đáp + Nêu và giải quyết vấn đề
- Trực quan
IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi: Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống ( ) để được câu hoàn chỉnh
a) Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống như
b) Người ta ví là bộ não của máy tính
c) Kết quả hoạt động của máy tính hiện ra trên
d) Em điều khiển máy tính bằng
3 Bài mới:
3.1: Đặt vấn đề:
Hằng ngày chúng ta luôn tiếp nhận thông tin với nhiều dạng khác nhau như: tiếng trống vào học, bản tin thời tiết, một bài báo Tuy nhiên có 3 dạng thông tin thường gặp là văn bản, âm thanh, hình ảnh Để hiểu rõ hơn về 3 dạng thông tin kể
trên ta cùng đi vào nội dung bài hôm nay: “THÔNG TIN XUNG QUANH TA”.
3.2 Tiến trình bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh
Trang 6Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh
- Ai có ví dụ khác nữa nào?
- GV hướng dẫn Hs làm bài tập T1.
2 Hoạt động 2:
- Đài phát thanh, tiếng chuông, tiếng trống,
tiếng còi xe, tiếng em bé khóc
- Tiếng gà gáy, tiếng cười, tiếng nói,
Đó là thông tin dạng âm thanh
- GV cho HS nghe một đoạn nhạc, bản tin
thời tiết
- Hãy cho ví dụ về thông tin ở dạng âm
thanh?
- Ai có ví dụ khác nữa nào?
- GV nhận xét
3 Hoạt động 3:
- Là những bức ảnh, tranh vẽ trong sách
giáo khoa, trên báo Các tín hiệu đèn giao
thông Đó là dạng hình ảnh
- Hãy cho ví dụ về thông tin ở dạng hình
ảnh
Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng
được 3 dạng thông tin trên
4 Hoạt động 4:
- GV hướng dẫn HS làm bài tập B2B4
trong SGK trang 14, 15
- HS làm bài tập T1.
2 Thông tin dạng âm thanh.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lấy ví dụ thông tin dạng âm thanh
3 Thông tin dạng hình ảnh.
- HS lắng nghe
- HS lấy ví dụ thông tin dạng hình ảnh
4 Bài tập.
- Làm bài tập B2 B4
V CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Ôn lại nội dung bài học hôm nay
- Xem trước bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH.