Kết quả đạt được nhiều giáo viên đã thực hiện việc giảng dạy bằng giáo án điện tử, nhiều giáo viên đã áp dụng đổi mới phương pháp giảng dạy nhẹ nhàng tự nhiên, chất lượng và hiệu quả.. N
Trang 1TR¦êNG TIÓU HäC
HOµNG V¡N THô
THµNH PHè L¹NG S¥N
I Nội dung đổi mới
II Xây dựng kế hoạch
và tổ chức thực hiện
III Kết quả đạt được
IV Kết luận
V Bài học kinh nghiệm
VI Đề xuất, kiến nghị
III Kết quả đạt được
nhiều giáo viên đã thực hiện việc giảng dạy bằng giáo án điện tử, nhiều giáo viên đã áp dụng đổi mới phương pháp giảng dạy nhẹ nhàng tự nhiên, chất lượng và hiệu quả Nhiều giáo viên được công nhận là giáo viên giỏi cấp Thành Phố, cấp Tỉnh: 01 giáo viên đạt giải Ba trong Hội thi Khoa học sáng tạo Tỉnh Lạng Sơn năm 2010; 01 giáo viên hướng dẫn nhóm học sinh làm phần mềm sáng tạo đạt giải nhì trong cuộc thi Sáng tạo khoa học trẻ cấp Tỉnh năm 2011, nhiều giáo viên có học sinh tham gia các cuộc thi: Học sinh giỏi các cấp (thi Toán Tuổi thơ toàn Quốc); học sinh giỏi môn Tiếng Anh; môn Tin học, môn Mỹ thuật, trong cuộc thi " Ý tưởng trẻ thơ Toàn Quốc năm 2010"
Trang 2TR¦êNG TIÓU HäC
HOµNG V¡N THô
THµNH PHè L¹NG S¥N
I Nội dung đổi mới
II Xây dựng kế hoạch
và tổ chức thực hiện
III Kết quả đạt được
IV Kết luận
V Bài học kinh nghiệm
VI Đề xuất, kiến nghị
III Kết quả đạt được
nhiều giáo viên đã thực hiện việc giảng dạy bằng giáo án điện tử, nhiều giáo viên đã áp dụng đổi mới phương pháp giảng dạy nhẹ nhàng tự nhiên, chất lượng và hiệu quả Nhiều giáo viên được công nhận là giáo viên giỏi cấp Thành Phố, cấp Tỉnh: 01 giáo viên đạt giải Ba trong Hội thi Khoa học sáng tạo Tỉnh Lạng Sơn năm 2010; 01 giáo viên hướng dẫn nhóm học sinh làm phần mềm sáng tạo đạt giải nhì trong cuộc thi Sáng tạo khoa học trẻ cấp Tỉnh năm 2011, nhiều giáo viên có học sinh tham gia các cuộc thi: Học sinh giỏi các cấp (thi Toán Tuổi thơ toàn Quốc); học sinh giỏi môn Tiếng Anh; môn Tin học, môn Mỹ thuật, trong cuộc thi " Ý tưởng trẻ thơ Toàn Quốc năm 2010"
Trang 3TR¦êNG TIÓU HäC
HOµNG V¡N THô
THµNH PHè L¹NG S¥N
I Nội dung đổi mới
II Xây dựng kế hoạch
và tổ chức thực hiện
III Kết quả đạt được
IV Kết luận
V Bài học kinh nghiệm
VI Đề xuất, kiến nghị
III Kết quả đạt được
Đánh giá xệp loại đội ngũ trong 02 năm:
Năm học Tổng số
Đánh giá, xếp loại
Trang 4TR¦êNG TIÓU HäC
HOµNG V¡N THô
THµNH PHè L¹NG S¥N
I Nội dung đổi mới
II Xây dựng kế hoạch
và tổ chức thực hiện
III Kết quả đạt được
IV Kết luận
V Bài học kinh nghiệm
VI Đề xuất, kiến nghị
III Kết luận
-Mặt mạnh đã làm được: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên về nôi dung đổi mới, từng cá
nhân đã có chuyển biến tích cực trong việc lựa chọn nội dung, xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện việc đổi mới Chính vì vậy mà chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đã được nâng lên Khi đã có được một đội ngũ vững vàng về chuyên môn nghiệp vụ thì chất lượng học tập của học sinh cũng được cải thiện
- Mặt còn hạn chế: Một số giáo viên có tuổi nên việc đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ
thôn tin còn hạn chế Chất lượng mũi nhọn tuy có nhiều chuyển biến, song cần nâng cao nhận thức cho phụ huynh học sinh quan tâm hơn nữa đến việc cho con vào đội tuyển tham gia ôn luyện để thi chọn học sinh giỏi các môn, các cấp
Trang 5TR¦êNG TIÓU HäC
HOµNG V¡N THô
THµNH PHè L¹NG S¥N
I Nội dung đổi mới
II Xây dựng kế hoạch
và tổ chức thực hiện
III Kết quả đạt được
IV Kết luận
V Bài học kinh nghiệm
VI Đề xuất, kiến nghị
III Bài học kinh nghiệm
Việc đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy cho đội ngũ giáo viên là quan trọng và cần thiết, nhà trường xác điịnh yếu tố "Người Thầy" giữ vai trò then chốt, muốn có Trò giỏi phải có Thầy giỏi chính vì vậy mà giáo viên cần xác định và lập kế hoạch dạy học, nội dung đổi mới một cách chính xác, chi tiết và phù hợp với điều kiện thực tế và nhận thức của học sinh đảm bảo theo chuẩn kiến thức, kỹ năng cần đạt qua từng giai đoạn học tập
Đặc biệt lưu ý giáo viên trong việc khai thác thế mạnh của các môn học trong giáo dục của học sinh, luôn đảm bảo nguyên tắc “Học đi đôi với hành” để học sinh nắm kiến thức cơ bản của từng môn học và biết vận dụng vào cuộc sống thực tiễn Để góp phần nâng cao chất lượng mũi nhọn và chất lượng đại trà, nhà trường đã thường xuyên quan tâm tới công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh yếu kém, xây dựng kế hoạch chỉ đạo và giao về cho từng tổ chuyên môn, từng giáo viên chủ nhiệm trực tiếp bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh yếu kém của lớp Đối với những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, nhà trường luôn có sự quan tâm đặc biệt bằng cả vật chất lẫn tinh thần
Trang 6TR¦êNG TIÓU HäC
HOµNG V¡N THô
THµNH PHè L¹NG S¥N
I Nội dung đổi mới
II Xây dựng kế hoạch
và tổ chức thực hiện
III Kết quả đạt được
IV Kết luận
V Bài học kinh nghiệm
VI Đề xuất, kiến nghị
III Đề xuất, kiến nghị
Tạo điều kiện cho nhà trường tiếp tục thực hiện những nội dung đổi mới Tăng cường tổ chức các đợt tập huấn chuyên môn, hội thảo, chuyên đề, hội thi, hội giảng để cán bộ quản lý, giáo viên được tham gia nhằm nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ Tổ chức thăm quan, học tập kinh nghiệm những đơn vị điển hình tiên tiến về thực hiện nội dung đổi mới
TẬP HUẤN CNGD LỚP 1
THI CBQL GIỎI CẤP TIỂU HỌC
THI GV DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG GIAO LƯU HỌC TẬP KN TẠI TRƯỜNG TH ĐỘI CẤN - THÁI NGUYÊN