5' DCT Giới thiệu đại biểu : Về dự tiết hoạt động hôm nay có cô chủ nhiệm bộ môn HĐNG cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6 ...Đề nghị các bạn nhiệt liệt hoan nghênh .BGK của tiết hoạt đ
Trang 1ủ điểm tháng 9 :
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 1 : THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ
NĂM HỌC HỌC MỚI
I YÊU C ẦU GIÁO DỤC :
Giúp học sinh
Hiểu được nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới
Có ý thức tôn trọng nội qui và nhiệm vụ năm học mới
Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới
II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a Nội dung :
Nội quy của nhà trường
Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết
b Hình thức hoạt động :
Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới
Trao đổi thảo luận trong lớp
DCT Tuyên bố lý do : Để giúp cho học sinh hiểu được nội quy
của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới, từ đó giáo dục
các em có ý thức tôn trọng nội quy, tích cực rèn luyện đạo
đức và học tập phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi đội
viên chăm Đó chính là lý do của tiết hoạt động hôm nay
5'
DCT Giới thiệu đại biểu :
Về dự tiết hoạt động hôm nay có cô chủ nhiệm bộ môn HĐNG cùng toàn thể các bạn học sinh lớp
6 Đề nghị các bạn nhiệt liệt hoan nghênh BGK của tiết hoạt động hôm nay là 2
bạn Thư ký là bạn : -Mời các bạn có tên lên vị trí làm việc Mời cô lên tham mưu cho chúng em
: -DCT Giới thiệu chương trình hoạt động :
Tìm hiểu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới của nhà trường
Thảo luận giữa các tổ về nội qui và nhiệm vụ của năm học
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 2 văn nghệ giữa các tổ
Đố vui
DCT Mở đầu chương trình là : Tìm hiểu về nội quy và
nhiệm vụ năm học mới
Mời bạn lớp trưởng lên thông qua bản nội quy của
nhà trường
Xin mời bạn
Cám ơn bạn
Tiếp theo mời bạn lớp phó học tập lên thông qua
nhiệm vụ của học sinh trung học cơ sở
Xin mời bạn
Chúng ta vừa nghe qua bản nội quy và nhiệm vụ của học sinh THCS vậy hiểu rõ hơn , chi tiết hơn mình xin mời các bạn hãy đến với phần thảo luận giữa các
Tổ 3 : Bạn có ý kiến gì đối với 10 nhiệm vụ của học sinh THCS ?
Tổ 4 : Để thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới theo bạn phải có những biện pháp cụ thể nào ?
Mời 4 tổ cùng thảo luận và đưa ra ý kiến của mình
Để thay đổi bầu không khi mời mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục văn nghệ
Mời tổ 1:
Mời tổ 2 :
mời tổ 3 :
Mời tổ 4 :
Cám ơn phần biểu diễn văn nghệ giữa các tổ
Phần cuối của chương trình mời các bạn hãy đến với
phần thi khá hấp dẫn đó là trò chơi đố vui
Thể lệ cuộc thi như sau :
35'
Trang 3 Tất cả gồm 8 câu hỏi đố vui
Mỗi đội sẽ trả lời 4 câu
Trả lời đúng 1 câu tương ứng với số điểm là 10
Nếu trả lời sai sẽ bị trừ 5 điểm và đội khác sẽ có quyền
bổ sung để lấy điểm
Câu 1: Ở đâu thiếu thời gian ?
Câu 5 :Tre nào dài nhất ?
Đáp : Cây tre trăm đốt
Câu 6 : Đường nào dài nhất nước ta
núi non hiểm trở, quân thù khiếp kinh ?
Đáp : Đường Trường Sơn
Câu 7 : Nước gì hương vị mặn mồi
xanh xanh nước thẳm tận nơi chân trời ?
Đáp : Nước biển
Câu 8 : Mẹ trơn tru đẻ con gai góc ? là trái
gì ?
Đáp : Trái mít
DCT Phần thi đố vui thật là lý thú phải không các bạn ?
Nhưng cuộc vui nào cũng kết hồi kết thúc mời thư ký tổng hợp điểm và công bố kết quả cuộc thi hôm nay
DCT Mời cả hôm cùng hát vang bài : " Bốn phương trời
"
DCT Tiết hoạt động với chủ đề :" Thảo luận về nội quy và
nhiệm vụ năm học mới " đến đây là kết thúc rồi ! Kính mời cô chủ nhiệm bộ môn lên đánh giá nhận xét cho tiết hoạt động của chúng em
5'
Nhận xét : Tích hợp quyền trẻ em điều 12 , 13 ,31
vệ sinh môi trường
Dặn dò : Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ với chủ đề ca ngợi về mái trường
Trang 4Chủ điểm tháng 9 :
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 2 : NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG
I YÊU CẦU GIÁO DỤC :
Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp
II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a Nội dung:
Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường
Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích
khác
b Hính thức :
Trao đổi , thảo luận
Trình bày bằng lời , bảng sơ đồ tranh ảnh , băng hình
III LÊN LỚP :
Khởi động
Ổn định Tiến trình hoạt động
Em mắt ướt nhạt nhòa
Cô vỗ về an ủi Chao ôi sao thiết tha
Bài ca " Ngày đầu tiên đi học " đã đưa chúng ta hoài niệm về những ngày thơ ấu của mình, vui có , tủi hờn cũng có, và tuổi thơ ấy gắn với trường lớp , là ngôi nhà thứ hai của mỗi học sinh chúng ta Giờ đây ,chúng ta đã là học sinh lớp 6 ,trường học lại trở nên thân thiết đến lạ lùng ! Có lẽ bạn nào lười học, tự bỏ trường, bỏ lớp , chắc hẳn sau này họ sẽ tiếc lắm ? Vì ở đó có bạn bè , thầy cô và ngôi trường thân thương nữa chứ ! Vậy để hiểu thêm về lịch sử của trường THCS Thiện Tân ,mình mời các bạn hãy cùng nghe giới thiệu về truyền thống của trường trong tiết hoạt động này nha các bạn Đó chính là lý do của tiết hoạt động hôm nay
5'
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 5DCT Giới thiệu đại biểu :
Về dự tiết hoạt động của chúng ta hôm nay có cô giáo phụ trách bộ môn HĐNG và tập thể lớp 6 Đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh
DCT Giới thiệu hoạt động :
Tiết HĐNGLL hôm nay gồm có các phần sau :
Nghe giới thiệu về truyền thống của trường
Thảo luận về truyền thống của trường
Văn nghệ giữa các đội
Trò chơi thử tài trí tuệ
DCT Mở đầu chương trình cho tiết hoạt động chúng ta sẽ nghe cô
giới thiệu đôi nét về truyền thống của trường THCS Thiện Tân nha các bạn !
Đại diện cho tập thể học sinh lớp 6 Chúng em cảm ơn những lời giới thiệu của cô , vì những lời giới thiệu của cô đã giúp cho chúng em hiểu thêm về truyền thống của trường
Tiếp theo chương trình mời các bạn cùng đến với phần thảo luận về truyến thống của trường với những câu hỏi thảo luận như sau :
1 Bạn có suy nghĩ gì về truyền thống của Trường THCS Thiện Tân ?
2 Chúng ta phải làm gì để phát huy truyền thống của trường ?
Mời các tổ cùng thảo luận trong vòng 3 phút
Mời các tổ lên trình bày ý kiến của mình :
Mời tổ 1 :
Mời tổ 2 :
Mời tổ 3 :
Mời tổ 4:
Cảm ơn ý kiến của các tổ
Vậy để phát huy truyền thống của trường mình mong rằng qua tiết
HĐNG hôm nay tập thể lớp 6 của ta sẽ cố gắng ra sức học tập và rèn luyện đạo đức để xứng đáng với truyền thống của trường , xứng đáng là con ngoan trò giỏi , đội viên chăm nha các bạn !
Để thay đổi bầu không khí mời các sẽ trình 1 tiết mục văn nghệ với
ca ngợi về trường lớp nha các bạn !
Cám ơn phần trình bày các tiết mục văn nghệ của các tổ
Cuối cùng mình xin mời các bạn hãy đến với phần thi thử tài trí tuệ
Thể lệ cuộc thi như sau : Chúng ta có 10 câu hỏi
Các bạn sẽ nghe dẫn chương trình đọc câu hỏi trong thời gian
10 giây các bạn suy nghĩ và trả lời - Đúng hoặc Sai Nếu trả lời đúng với đáp án bạn sẽ được 10 điểm sai bị trừ 5 điểm
Các bạn đã sẵn sàng chưa ? Mình xin đọc câu hỏi thứ nhất :
1 Trường ta có 25 giáo viên Đúng hay sai ?
2 Trường THCS Thiện Tân là trường chuẩn quốc gia Đúng Hay sai ?
3 Chị Nguyễn Thị Mỹ Lệ là học sinh điển hình xuất sắc cho năm học
35'
Trang 62009- 2010 Đúng hay sai ?
4 Trường chúng ta đã đạt giải nhất trong hội thi nét đẹp đội viên cấp
tỉnh trong năm học 2009 - 2010 Đúng hay sai ?
5 Lúc nhỏ Bác Hồ tên là Nguyễn Ái Quốc Đúng hay sai ?
6 Bác Hồ mất ngày 9- 2 - 1969 Đúng hay sai ?
7 Kim Đồng là người dân tộc Mường Đúng hay sai ?
8 Kim Đồng là người đội trưởng đầu tiên Đúng hay sai ?
9 Bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi " là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên Đúng hay sai ?
10 Bài hát :" Đội ta lớn lên cùng đất nước " là sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã Đúng hay sai ?
Đáp án :
C 1 C.2 C.3 C 4 C 5 C 6 C 7 C 8 C 9 C.10
DCT Mời thư ký tổng kết điểm công bố kết quả cuộc thi
Phần thi thử tài trí tuệ đã khép lại chương trình hoạt động của chi đội 6 rồi , mình mong rằng qua tiết hoạt động này đã phần nào giúp các bạn hiểu thêm về ngôi trường mà mình đang học Từ đó chúng ta sẽ biết giữ gìn và phát hơn nữa về truyền thống của trường nha các bạn !
DCT kính mời cô cho ý kiến đánh giá nhận xét cho tiết hoạt động
của chúng em Trân trọng kính mời cô
5'
DCT Mời các bạn cùng hòa vang bài hát : " Em yêu trường em "
IV KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
Nhận xét : Hoạt động
Tích hơp Quyền trẻ em điều : 12 , 13 , 31
Vệ sinh môi trường
Dặn dò : chuẩn bị chủ đề hoạt động : " Chăm ngoan học giỏi "
Mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ , tìm hiểu về thư của Bác
giử cho ngành giáo dục lần cuối cùng
Rút kinh nghiệm :
Trang 7
- Giúp hs biết được nội dung thư Bác Hồ
- Phát huy năng khiếu văn nghệ cho học sinh
- Giúp hs gắn bó với trường lớp, đoàn kết và có quyết tâm học tốt
- Tạo không khí sôi nổi, vui tươi, yêu cuộc sống, yêu quê hương,trường, lớp
II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1 Nội dung : giới thiệu vê thư Bác Hồ, hát, đọc thơ những bài hát về
mái trường, quê hương, đất nước
2 Hình thức : hát và đọc thơ theo yêu cầu.
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
‐ Mỗi tổ tự chuẩn bị một vài các tiết mục văn nghệ, đọc thơ theochủ đề (bài hát hay thơ có từ “đi học”, “trường lớp”, “quêhương”, )
‐ Nội dung thư Bác Hồ
‐ Khăn trải bàn, hoa, một số tiết mục văn nghệ, phân công trang trí,phần thưởng
TƯ LIỆU THAM KHẢO 1) Thư Bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước VNDCCH tháng 9/1945
Các em học sinh!
Ngày hôm ay là ngày khai trường của nước Việt Nam Dân Chủ CộngHoà Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừngcủa ngày tựu trường khắp các nơi Các em hết thảy đều vui vẻ vì saumấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường,các em lại được gặp cô cô gặp bạn Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờphút này giở đi các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toànViệt Nam Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa,
đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ, nghĩa là nó chỉ đào tạo nên
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 8những kẻ làm tay sâi, làm tôi tớ cho bọn thực dân người Fháp Ngày naycác em được cái mai mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dụccủa một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo ácc em nên mộtngười công dân hữu ít cho nước VN, một nền giáo dục làm phát triểnhoàn toàn những năng lực sẵn có của các em.
Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hi sinh của biết bao nhiênđồng bào các em Vậy các em nghĩ sau? Biết các em phải làm t5hế nào
để đền bù lại công lao của người khác đã không tiếc thân và tiết của đểchiếm lại nền độc lậpcho nước nhàảTong năm học mới đây các em hãy
cố gắng siêng năng học tập ngoan ngoãn nghe cô yêu bạn Sau 80 nămgiời nô lệ làm cho nước nàh bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần xâydựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao chúng ta theokịp các nước khắp trên toàn cầu Trong công cuộc kiến thiết đó, nướcnhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều Non sông Việt Nam có trởnên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang đểsánh vai với các cường quốc năm năm châu đươc hay không, chính nhờmột phần lớn ởp công học tập của các em
………Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em Mong rằng nhhững lờicủa tôi được các em luôn luôn ghi nhớ
Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tôi chỉbiết chúc các em một năm đày vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp
Các em thân yêu
Hồ Chí Minh
( Trích Thư gởi các học sinh , HCM toàn tập , tập 4, NXB chính trịquốc gia)
2) Câu đố danh nhân di tích lịch sử:
Ai ngươì bóp nát quả cam Hờn vua đã chẳng cho bàng việc quân Phá cường địch báo cường ân Dựng nên cờ nghĩa xã thân diệt thù
Ba tuổi chưa nói chưa cười
Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru Chợt nghe nước có giặc thù Vụt cao mười trượng, quân thù tan xương
Vua nào xuống chiếu dời đô
Về ThăngLong , vững cơ đồ nước nam
Tuổi chưa tròn mười bảy Tóc chưa chấm ngang vai Một thiếu nữ mảnh mai Nhưng hiên ngang, bất khuất
Trang 9Cả nước đều quen biết
Tên chị, nữ anh hùng
Sông nào nổi sóng bạc đầu
Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc ta
Ai nào núi đá giăng giăng
Năm xưa tướng giặc Liễu Thăng rụng đầu?
Gò nào thây giặc chất cao
Quang Trung thừa thắng tiến vào Thăng Long?
Ai- người anh dũng tuyệt vời
Trong nanh vuốt giặc, một lời thép gang.
“ Tao thà làm quỷ nước nam
Làm vương đất Bắc chẳngham chút nào”?
Ai- người bơi giỏi, lặn tài
Khoan ngầm thuyền giặc, đánh bài đặc công Đáng đoiừ lũ giặc Nguyên Mông
Xuống chầu hà bá, đáy sông nộp mình?
Ai – người khởi nghĩa Lam Sơn
Nằm gai nếm mật không sờn quyết tâm Kiên cường chống giặc mười năm
Nước nhà thoát ách ngoại xâm hung tàn?
Vua nào đã bốn nghìn xuân
Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ?
Nước xanh xanh đến lạ lùng
Rùa thiêng ẩn hiện vẫy vùng đâu đây Mỗi khi ngắm mặt hồ này
Nhớ người cứu nước với cây gươm thần.
Con vua nhưng sống thanh bần
Tấm lòng hiếu thảo, xa gần ngợi khen.
Trang 10Bánh giầy dẻo, bánh chưng rền.
Dâng lên hương vị tổ tiên quê nhà
Vua nào từ thuở ấu thơ
Cờ lau tập trận đợi giờ khởi binh
Vua nào đại náo quân Thanh Đống Đa lưu dấu sử xanh muôn đời?
(Trích trong 501 câu đố dành cho học sinh tiểu học do Phạm Thu Yến
– Lê Hữu Tỉnh: Giải đáp Trần Quốc Toản, Thánh Gióng, Lý Thái Tông,
Võ Thị sáu, Sông Bạch đằng, Ai Chi Lăng, Gò đống đa, Trần Bình
Trọng, Yết Kiêu, Lể Lợi, Vua Hùng, Hồ Gương, Lăng Liêu, Đinh Tiêm
Hoàng, Vua Quang Trung)
IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Dẫn
chương
trình
Người điều khiển nêu lý do:
Chào mừng quý thầy cô và các bạn đã đến với buổi sinh hoạt ngoài giờ lên lớp của lớp 6B.hôm nay, mời các bạn cùng hát bài “mái trường mên yêu”
Mái trường là nơi học sinh chúng ta học tập và rèn luyện Quê hương là nơi con người sinh ra, lớn lên và trưởng thành Trong tiết sinh hoạt hôm nay lớp chúng ta sẽ được nghe giới thiệu về thư Bác Hồ, tổ chức cuộc thi văn nghệ về mái trường, về quê hương Hi vọng, qua cuộc thi này, tình cảm của chúng ta đối với trường lớp và quê hương càng gắn bó và thắm thiết
Xin mời ban giám khảo bước lên vị trí làm việc, cả lớp cho một tràng pháo tay chào mừng
- Thư ký cuộc thi: Xin mời bạn ………
- Xin mời đại diện ban giám khảo lên nêu thể lệ cuộc thi: mỗi tổ
sẽ trình bày tiết mục của mình Tiêu chuẩn đánh giá: về nội dung, phong cách, tác phong, sự hấp dẫn,…
- Các tổ lần lượt thực hiện tiết mục
- BGK chấm điểm từng tiết mục
Trang 11NTH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Tổ nào hát không được xem như thua cuộc
Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động
V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
+ Chuẩn bị cho tiết sau:
- Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương
về tuổi học trò
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của thầy cô.
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng bộ môn.
Rút kinh nghiệm
………
………
Trang 12Chủ điểm tháng 10:
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Họat động 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP
Ở CẤP THCS
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết những kinh nghiệm học tập tốt
- Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, tinh thần vượt khó để vươn lên
II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:
1 Nội dung:
- Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS
- Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương vềtuổi học trò
2 Hình thức hoạt động:
- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
- Trao đổi, thảo luận, giao lưu
- Thi văn nghệ giữa các tổ
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1 Phương tiện hoạt động:
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của thầy cô
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng bộ môn
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức:
- GVCN đề nghị với các GVBM giới thiệu các HS có kinh nghiệm học tập tốtđến trao đổi với lớp
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?
- GVCN nêu mục đích hoạt động và cả lớp thống nhất chương trình, nội dung,
kế hoạch hoạt động
- Phân công chuẩn bị:
+ Mỗi tổ cử 1 người làm ban giám khảo và xây dựng biểu điểm
+ Dẫn chương trình:
+ Trang trí lớp:
+ Mời đại biểu:
+ Tặng hoa: tổ 3 + tổ 4 cử người tặng hoa cho đại biểu và các báo cáoviên
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 13+ Các tổ: tuyển chọn người tham dự cuộc thi theo tổ, chuẩn bị các câu trả
lời, các bài hát
IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát bài: “Bốn phương trời”
- Tuyên bố lý do: “Chúng ta đang học lớp 6 – lớp đầu cấp
THCS Với nhiều nội dung học tập cao hơn, khó hơn so với tiểu
học, nên cần có phương pháp học tập thich hợp thì mới đạt kết
quả cao Hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng trao đổi với nhau về
kinh nghiệm học tập nhằm góp phần nâng cao thành tích học
tập của lớp và mỗi cá nhân học sinh”
- Giới thiệu đại biểu:
Hoạt động 2: Thảo luận :
-Nghe kinh nghiệm học tập cấp THCS
-Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS.giữa các tổ
-Người dẫn chương trình nêu thể lệ cuộc thi: Một đội chọn 1
câu hỏi nào đó (từ 1 đến 5) để ban giám khảo đọc nội dung của
nó Đội nào ra tính hiệu trước thì giành quyền trả lời Sau từng
câu trả lời, ban giám khảo cho điểu công khai lên bảng Cuối
cùng ban giám khảo sẽ tính tổng số điểm của các đội
- Người dẫn chương trình giới thiệu ban giám khảo gồm có các
bạn:
1) Ngọc Hân2) Hồng Thắm3) Bá Anh
- Thư ký xin mời bạn Hoài Linh
Câu 1: Là học sinh lớp 6, em thấy mình phải thực hiện những
Trả lời: lên lớp chú ý nghe thầy cô giảng bài
Về nhà làm bài và học bài đầy đủ, xem và soạn trước bài mới,
tham khảo thêm ở các tài liệu khác
Câu 3: Theo bạn thế nào là một học sinh gương mẫu xứng đáng
là cháu ngoan Bác Hồ?
Trả lời: Không chỉ học tốt mà con phải chấp hành tốt các nề nếp
của nhà trường Đồng thời tham gia tích cực các phong trào do
Trang 14Chuẩn bị cho tiết sau: “Chủ điểm tháng 11: Tôn sư trọng đạo”
- Chuẩn bị các bài hát về thầy cô
- Các chi tiêu về học tập theo chủ đề tuần học tốt, tháng học tốt
- Mỗi tổ chuẩn bị một bài thơ hay một câu chuyện nói về tình cảm thầytrò
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 15- Hiểu được công lao to lớn của thầy cô giáo
- Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy cô giáo
- Có những hoạt động thể hiện nhớ ơn thầy cô
- Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “ Tháng học tốt, tuần học tốt”
- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô
II NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
- Lễ đăng ký thi đua
- Hát, ngâm thơ , kể chuyện …
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
a Về phương tiện hoạt động
- Bản chương trình hành động của lớp
- Bản đăng ký thi đua tổ, cá nhân
- Một vài tiết mục văn nghệ
b Về tổ chức
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 16- GV xây dựng chương trình hành động của lớp , thống nhất nội dung kế hoạch hoạt động
- Học sinh thực hiện các yêu cầu được giao
- Chuẩn bị trò chơi , văn nghệ
IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Để đạt kết quả cao trong học tập, công lao của thầy cô giáo là
rất to lớn nhưng không thể thiếu sự tích cực phấn đấu của mỗi
học sinh Đến với hoạt động hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng
nhau thảo luận về vấn đề tháng học tốt , tuần học tốt, đưa ra chỉ tiêu phấn đấu và giao ước thi đua nhằm lập thành tích chào
mừng ngày tết thầy cô 20-11 Đó chính là lý do của buổi hoạt
động hôm nay ( vỗ tay )
DCT * Giới thiệu đại biểu:
Dự tiết hoạt động của chúng ta hôm nay có cô chủ nhiệm phụ
trách bộ môn HĐNGLL và tập thể lớp 6….Đề nghị chúng ta
hoan nghênh
DCT * Giới thiệu chương trình:
Phần 1: Trao đổi thảo luận về tháng học tốt – tuần học tốt
Phần 2 : Đăng ký thi đua giữa các tổ , cá nhân
Phần 3: Đố vui giữa các tổ
DCT * Mời các bạn hãy đến với phần 1 của tiết hoạt động hôm
nay
:
- Trao đổi thảo luận về tháng học tốt, tuần học tốt
Với các câu hỏi thảo luận như sau :
1) Thế nào là một tiết học tốt ? Tuần học tốt ?Tháng học tốt
?
Gợi ý : Tiêu chuẩn tiết học tốt
Học bài và làm bài trước khi đến lớp
Trật tự nghe giảng
Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
Học sinh hiểu bài
2) Tác dụng của tiết học tốt ? Tuần học tốt ? Tháng học
tốt ?
Gợi ý : Giúp HS hứng thú trong học tập, từ đó có thái độ học
tập đúng đắng hơn
3) Để có kết quả tốt trong học tập, HS cần phải làm gì ?
Gợi ý : Đi học chuyên cần
Không gây mất trật tự trong giờ học
Phát biêủ ý kiến xây dựng bài
35’
Trang 17Vào lớp thuộc bài – Ra lớp hiểu bài
* Phần 2: Đăng ký thi đua giữa các tổ
Tổ trưởng đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng ký thi đua, trao đổi về chỉ tiêu , biện pháp thực hiện
Vòng 2:Trả lời các câu hỏi qui định của ban tổ chức
Câu 1: Để nguyên có nghĩa là hai
Thêm huyền – trùng điệp trãi dài trung du
Thêm nặng – danh dự tuổi thơ
Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua ( là từ gì ?)
Đáp: Đôi – Đồi – Đội
Câu 2: Để nguyên - nước chắm cổ truyền
Huyền vào – bốn mặt xây nên ngôi nhà
Thêm nặng – chẳng nói chẳng la
Ngồi yên như bụt đó là chữ chi ( là từ gì ?)
Đáp :Tương – tường – tượng
Câu 3: Để nguyên – dùng dán đồ chơi
Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà
Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha
Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần ( là từ gì ?)
Đáp: Keo – Kèo – Kẹo - Kéo
Câu 4: Con gì đầu rắn , mình rùa
Tên nhân thành chín , nếu trừ bằng không ( là con gì ?)Câu hỏi đố vui vừa rồi đã kết thúc các hoạt động của chúng ta ngày hôm nay
Mời BGK công bố số điểm của các tổ
Chúng ta hãy cho một tràng pháo tay để cám ơn BGK và các đội thi
- Tôi xin thay mặt Ban Tổ Chức cám ơn sự nhiệt tình tham gia của các bạn Em xin mời Cô đánh giá nhận xét cho tiết hoạt động của chúng em
Cả lớp hát bài : “ Bông hồng tặng cô………… ”
VI KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
Nhận xét : Tiết hoạt động ………….
Dặn dò : Chuẩn bị tiết hoạt động :” Sinh hoạt văn nghệ mừng 20-11”
Trang 18- Mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ , 1 câu chuyện kể về kỷ niệm thầy trò
- Các câu ca dao tục ngữ nói về thầy cô
SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20-11
I Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
- Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo
- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường
II Nội dung và hình thức hoạt động :
a- Nội dung:
- ý nghĩa Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11
- Chúc mừng và tặng hoa các thầy cô
III Chuẩn bị hoạt động :
- Các bài hát ca ngợi thầy cô, trường lớp tình cảm thầy trò
- Kể chuyện, ngâm thơ về chủ đề công ơn thầy cô và tình cảmthầy trò
DCT * Tuyên bố lý do: Bàn tay cô giáo tẻ tóc cho em
Bàn tay cô giáo vá áo cho em
Trang 19Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo tập thể lớp 6….Chúng em xinkính dâng lên thầy cô những lời ca ,tiếng hát như nói hộ tấm lòng tri ân sâu sắc của chúng em Đó chính là lý do của tiết
hoạt động hôm nay
DCT * Giới thiệuđại biểu
Dự tiết hoạt động của chúng ta hôm nay có cô Trần Thị Bích
Thanh giáo viên phụ trách bộ môn HĐNGLL và tập thể lớp
6…Đề nghị chúng ta hoan nghênh
Để tiết hoạt động hôm nay đạt hiệu quả cao, một thành phần không thể thiếu được đó là BGK
Mời BGK lên vị trí làm việc
Kính mời cô lên làm tham mưu cho chúng em
DCT * Giới thiệu chương trình :
Gồm 3 phần :
1 Tìm hiểu về ý nghĩa ngày 20-11
2 Ai nhanh hơn
3 Nghệ sĩ nhỏ tuổi
Và sau đây, tiết hoạt động “Sinh hoạt văn nghệ chào mừng
20-11 của chúng em xin được phép bắt đầu
DCT Mở đầu chương trình cho buổi hoạt động là:
Phần 1: Tìm hiểu về ý nghĩa ngày 20-11
Câu 1 : Bạn hãy cho biết ngày 20/11/1958 Hội Đồng
Bộ Trưởng đã ra quyết định gì ?
Đáp : Lấy ngày 20/11 hằng năm làm ngày hiến chương nhà giáo
Câu 2: Hãy cho biết ý nghĩa của quyết định trên là gì ?
Đáp : Thể hiện sự quan tâm của Đảng, nhà nước đối
với vai trò của nhà giáo trong sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ
Động viên giáo viên nêu cao ý thức trách nhiệm vẻ vang của mình
Phần 2: Ai nhanh hơn
Trước hết tôi xin công bố thể lệ cuộc thi như sau : Mỗi đội sẽ
tự giới thiệu về đội của mình nếu đội nào giới thiệu hay sẽ
đạt 5điểm
Đội 1: Hoa hồng
Đội 2: Hoa cúc
Đội 3: Hoa lan
Đội 4: Hoa lài
Mỗi đội sẽ chọn cử 1 bạn lên bảng BGK sẽ bắt đầu tính giờ
trong 3 phút đội nào viết nhiều câu ca dao tục ngữ lên bảng
thì đội đó sẽ chiến thắng Mỗi câu đúng đạt 5đ Cuộc thi xin được phép bắt đầu
Mời BGK công bố số điểm của mỗi đội ,thư ký ghi điểm lên bảng
( Xen kẽ 1 trò chơi và hát tập thể 1bài )
Mời các bạn đến với phần thi thứ 3
35’
Trang 20Phần 3 : Nghệ sĩ nhỏ tuổi
Mỗi đội sẽ tham gia dự thi 2 tiết mục văn nghệ theo chủ đề :
Ca ngợi về công ơn thầy cô , trường lớp, bạn bè điểm tối đa
là 10đ/1tiết mục qui định cụ thể như sau
Hát đúng chủ đề : 2đ
Hát đúng nhịp điệu tiết tấu : 6đ
Phong cách biểu diễn : 2đ
Và sau đây cuộc thi văn nghệ chào mừng ngày 20-11 xin
được phép bắt đầu
Mời BGK đánh giá nhận xét và cho điểm
Thư ký ghi điểm, công bố két quả các vòng thi , tuyên dương
khen thưởng
Kính thưa cô! Có được sự thành công trong tiết hoạt động
hôm nay cũng là nhờ sự chỉ bảo nhiệt tình của cô Sau đây
kính mời cô có đôi lời nhận xét cho tiết hoạt động của chúng
em
DCT Tiết hoạt động “ Sinh hoạt văn nghệ chào mừng 20-11 của
tập thể lớp 6… đến đây là kết thúc mời các cùng hát vang bài
Trang 21Chủ điểm tháng 12:
Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN
VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN
I MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, học sinh có khả năng
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân (22-12) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc
- Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng Quốc phòng của ta
- Rèn luyện kỹ năng trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc thông tin
- Tự hào về Đảng
- Biết gìn giữ và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương
II/ CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG
( Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động )
- Kĩ năng lắng nghe, bình luận về một vấn đề
- Kĩ năng trình bày một vấn đề trước tập thể lớp,toàn trường,nơi đông người
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống quân đội và ngày quốc phòng toàndân
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnhdạn, tự tin
- kĩ năng giao tiếp
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG
- Thảo Luận
- Hỏi và trả lời
- Trình bày 1 phút
IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Những câu câu hỏi
- Một số tiết mục văn nghệ
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 22- Tài liệu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
Người điều khiển nêu yêu cầu của hoạt động:
- Phân công các tổ chuẩn bị những câu hỏi
- GVCN yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ
2 Kết nối
- Hát tập thể bài: “Em là bông hồng nhỏ” của Trịnh Công
Sơn
*Tuyên bố lý do :
Kính thưa cô cùng các bạn thân mến ! Để có được tự do, độc
lập, hòa bình như ngày hôm nay, dân tộc Việt Nam đã trãi
qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm Trong các
cuộc kháng chiến đó, dân tộc ta đã giành được những chiến
công vang dội, có biết bao anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống, hy
sinh cả tuổi thanh xuân của mình, có biết bao bà mẹ tiễn con
ra trận rồi vĩnh viễn ra đi không trở lại … Những người con
ưu tú đó có ở khắp mọi miền đất nước và có ở địa phương
chúng ta Hôm nay, tập thể lớp 6… tổ chức tiết hoạt động
với chủ đề :” UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN “ nhằm ôn lại
những truyền thống cách mạng của địa phương, kể lại cho
nhau nghe những tấm gương chiến đấu đấu hào hùng của dân
tộc Đó chính là lý do của buổi hoạt động hôm nay
DCT *Giới thiệu đại biểu :
Dự tiết hoạt động của chúng ta hôm nay có cô Trần Thị Bích
Thanh giáo viên phụ trách bộ môn HĐNGLL cùng …bạn học
sinh lớp 6…Đề nghị chúng ta hoan nghênh
DCT * Giới thiệu chương trình :
Hoạt động của chúng ta hôm nay gồm các phần sau :
1 Tìm hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt
Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22-12
2 Thi hái hoa dân chủ
3 Tọa đàm
4 Văn nghệ
Và sau đây tiết hoạt động “Tìm hiểu về ngày thành lập quân
đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22-12
của chi đội lớp 6…xin được phép bắt đầu
DCT 3 Thực hành/luyện tập
Mở đầu tiết hoạt động mình xin thông qua ý nghĩa của ngày
thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng
toàn dân 22-12
( văn bản kèm theo )
DCT Tiếp theo mời các bạn đến với phần thi hái hoa dân chủ tìm
Trang 23hiểu về ngày thành lập thành lập Quân đội nhân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân
Thể lệ cuộc thi như sau : Mỗi đội sẽ cử đại diện lên hái hoa , mỗi số thứ tự trong hoa sẽ tương ứng với một nội dung câu hỏi của BGK
Mỗi câu trả lời đúng sẽ đạt 10 đ, nếu sai đội khác có quyền trả lời lấy điểm
Mời tổ 1…………
Mời tổ 2…………
Mời tổ 3…………
Mời tổ 4…………
Câu 1: hãy cho biết lúc mới thành lập đội Việt Nam tuyên
truyền giải phóng quân có bao nhiêu tiểu đội ? ( 3 tiểu đội )
Câu 2 : lúc đó ai làm đội trưởng ? ( Hoàng Sâm )
Câu 3: Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quâncó bao
nhiêu chiến sĩ ? và bao nhiêu khẩu súng ? ( 34 chiến sĩ và 34 khẩu súng )
Câu 4: Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân được
Câu 6: Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân sau khi
long trọng đọc lời tuyên thệ đội đã tổ chức buổi cơm nhạt như thế nào ?
a Không rau không thịt
Câu 8: Bác Hồ đã ủy nhiệm cho ai lãnh đạo đội Việt Nam
tuyên truyền giải phóng quân ? ( Đ/c Võ Nguyên Giáp )BGK đánh giá nhận xét và cho điểm sau mỗi vòng thi
Thư ký ghi điểm lên bảng ,công bố điểm sau mỗi vòng thi
DCT Tiếp theo là phần tọa đàm
Nêu ra một số vấn đề hoặc câu hỏi :* Ví dụ :
- Bạn hãy kể về một gương sáng Đảng viên ở quê hương ?
- Quê hương bạn đang có những sự thay đổi nào ?
- Trước những thay đổi đó của quê hương, bạn có suy nghĩ gì?
- Tỉnh Đồng Nai phát triển mạnh về những ngành kinh tế nào?
- Là một HS đang ngồi trên ghế nhà trường bạn có thể làm gì
Trang 24để góp phần mình vào công cuộc đổi mới của quê hương ?
- Theo bạn, Đảng có vai trò như thế nào trong sự đổi mới và
phát triển của quê hương ?
Mời tổ 1… Mời tổ 4
BGK đánh giá nhận xét và cho điểm
Thư ký ghi điểm lên bảng và công bố điểm cho các tổ
DCT Chương trình hoạt động của chi đội 6… đến đây là kết thúc
Kính mời cô nhận xét và đánh giá tiết hoạt động của chúng
em Cám ơn những lời nhận xét quí báo của cô Mời các bạn
hát bài “ Hành quân theo chân Bác “
4 VẬN DỤNG (Hoạt động tiếp nối)
Trang 25Chủ diểm tháng 12:
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Hoạt động 2: HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ
I/ MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, học sinh có khả năng
- Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội , về truyền thống cách mạng của quê hương đất nước Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp
- Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội , tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc
- Bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn tự tin
II/ CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG
( Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động )
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin
- Kĩ năng biểu diễn văn nghệ:Hát,múa,đọc thơ
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnhdạn, tự tin
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG
- Kĩ thuật trình bày 1 phút
IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Những bài hát bài thơ về anh bộ đội,về quê hương, đất nước do học sinh sưu tằm hoặc sáng tác
Trang 26- Phân công các tổ chuẩn bị thành viên thi văn nghệ giữa các tổ
2 Kết nối
- Hát tập thể bài: “Em là bông hồng nhỏ” của Trịnh Công Sơn
- Tuyên bố lí do: Mùa xuân lại sắp trở về, mang cho mỗi chúng
ta bao niềm tin hy vọng; nhữngnét đẹp truyền thống, những phong tục tập quán cổ truyền của
quê hương, dân tộc là những nétvăn hoá nó đã đi sâu vào tiềm thức mỗi người qua ca dao, tục
ngữ, thơ ca Hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu về nét đẹp ấy
* Tuyên bố lý do: Kính thưa cô cùng các bạn thân mến !
Những chiến công thầm lặng , những hy sinh cao cả của các anh hùng liệt sĩ , những đóng góp to lớn của những bà mẹ Việt Nam anh hùng , thương binh trong chiến tranh Để ca ngợi những sự hy sinh cao cả ấy , đã có nhiều bài hát, bài thơ , truyện kể ….được viết ra để ca ngợi quê hương đất nước đã sinh ra những người con làm nên lịch sử Trong tiết hoạt động hôm nay , chúng ta có dịp thể hiện tinh thần “ UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN “ , “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây “ bằng những lời
ca tiếng hát Đó chính là lý do của tiết hoạt động hôm nay
DCT * Giới thiệu đại biểu :
Dự tiết hoạt động của chúng ta hôm nay có cô Trần Thị Bích Thanh giáo viên phụ trách bộ môn HĐNG cùng toàn thể các bạn lớp 6…Đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh
DCT * Giới thiệu chương trình :
Mở đầu chương trình là thi hát theo tổ
Thể lệ cuộc thi như sau :
Hát đúng chủ đề 2đ
Phong cách biểu diễn 2đ
Hát đúng tiết tấu 6đ
Tổng điểm đạt 10đ
Mời đội Phan Đình Giót
Mời đội Lê Văn Tám
Mời đội Tô Vĩnh Diện
Mời đội Võ Thị Sáu BGK nhận xét đánh giá cho điểm
Thư ký ghi điểm lên bảng và công bố số điểm của các đội
DCT Tiếp theo là thi hát cá nhân
Thể lệ cuộc thi như sau : Mỗi đội cử 1 bạn lên tham gia cuộc thi , điểm qui định giống như thi hát theo tổ Và sau đây cuộc
Trang 27thi xin được phép bắt đầu
Thư ký ghi điểm lên bảng , công bố số điểm qua 2 vòng thi
DCT Mời các bạn cùng đến với phần dự thi cuối cùng có tên gọi :
Thi hát múa tập thể bài :” Hành quân theo chân Bác “
Mời cô hướng dẫn cho chúng em thực hiện bài hát múa tập thể
trên
Đã bao năm gian lao cả nước hành quân Đường Điện Biên năm xưa chôn dùi giặc Pháp Đường Trường Sơn đi lên chiến dịch Hồ Chí Minh Ánh sao lung linh trong tim Bác đang cùng chúng cháu
hành quân Hôm nay đường hành quân theo chân Bác Tiếng Bác đang vọng mãi trên đường xa Bao la trời xanh xanh vang tiếng hát Tiếng trống đang rộn rã đuờng hành quân
Thể lệ cuộc thi như sau mỗi đội cử 2 bạn để thực hiện các
động tác múa tập thể do cô hướng dẫn đội nào múa đẹp nhất ,
đúng nhất sẽ đạt điểm cao nhất
DCT Tiết hoạt động của chi đội 6… đến đây là kết thúc
Mời cô đánh giá nhận xét cho tiết hoạt động của chúng em
Cảm ơn những lời nhận xét quí báo của cô
Mời các bạn cùng hát vang bài hát “ Hành quân theo chân Bác
“
4 VẬN DỤNG (Hoạt động tiếp nối)
Nhận xét :Hoạt động :……….
Dặn dò : Tìm hiểu ý nghìa ngày 9/1 ngày sinh viên học sinh
Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ
Mỗi tổ soạn 5 câu hỏi của các môn : Văn , toán , lý , sử , địa để tổ chức hội vui học tập
Trang 28- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương
2 Về kĩ năng
- Xác định/ tìm kiếm các lựa chọn về nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết
- Tìm kiếm và xử lí thông tin về các phong tục tập quán vui xuân, đón tết.
- Trình bày suy nghĩ về nét đẹp truyền thống ngày tết ngày xuân
3 Về thái độ
- Tự hào về quê hương, về các phong tục truyền thống tốt đẹp của dân tộc
II/ CÁC N Ộ I DUNG VÀ M Ứ C Đ Ộ TÍCH H Ợ P TRONG HO Ạ T Đ Ộ NG
( Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động )
- Kĩ năng thuyết trình,bình luận về một vấn đề
- Kĩ năng trình bày một vấn đề trước tập thể lớp,toàn trường,nơi đông người
- Kĩ năng biểu diễn văn nghệ:Hát,múa,đọc thơ
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnhdạn, tự tin
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG
- Kể chuyện.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 29- Hỏi và trả lời.
- Thảo luận, trình bày 1 phút
- Kĩ năng biểu cảm,cảm thụ một tác phẩm nghệ thuật,thơ văn viết về ngày xuân quê hương em
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin thông qua những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày Tết của quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tụcngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua các truyện kể mà HS đọc được, nghe được.Qua những trải nghiệm thực tế mà HS được biết
IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các tư liệu HS sưu tầm được: Phong tục tết của các dân tộc Việt Nam, các trò chơi dân gian ngày tết, các lễ hội mùa xuân, ngày tết, các câu đốitết, bài thơ, ca dao tục ngữ, tranh ảnh;… về ngày tết cổ truyền của dân tộc, về nét đẹp mùa xuân của quê hương đất nước
- Các bài viết, sáng tác về ngày tết, về mùa xuân
- Tiểu phẩm về các phong tục tập quán ngày xuân, ngày tết
- Bút dạ, bảng, giấy màu trang trí, giấy Ao
V/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG (4 giai đoạn)
- Hát bài “Tết đến rồi” ( Nhạc và lời : Mộng Lân)
- Tuyên bố lí do: Dưới sự lãnh đạo tài tình của Đảng, ngàynay, đất nước ta đã ngày càng đổi mới, tiến lên theo con đường CNXH, cùng hoà chung với khí thế đi lên của cả nước, quê hương ta, tỉnh Đồng Nai yêu dấu, một trong những vùng kinh tế trọng điểm của khu vực miền Đông Nam Bộ cũng không ngừng phát triển với những thành tựu nổi bật trên nhiều kĩnh vực kinh tế, xã hội … Để nhằm tìm hiểu về sự thay đổi của quê hương mình và từ đó nâng cao hơn nữa lòng yêu quê hương ,tự hào về những thành tựu đạt được của quê hương , hôm nay chúng ta sẽ cùng tham dự tiết hoạt động ngoài đầy ý nghĩa này
- Phân công các tổ chuẩn bị thành viên thi đối đáp ca dao tục ngữ về quê hương
Happy new yearCâu 4: Đây là loại hình múa nghệ thuật mà ta thường thấy
5 phút
30 phút
Trang 30trong dịp tết?
Múa lân, múa rồng
Các tổ thảo luận trong thời gian 3 phút, sau đó đại diện
mỗi tổ lên trình bày 1 phút
3 Thực hành:
Hoạt động 3 : Thi trưng bày sản phẩm
- Mỗi đội sẽ cử đại diện lên thuyết trình về sản phẩm mà
đội mình đã sưu tầm được
Hoạt động 4 : Thi kể chuyện về truyền thống quê hương
em vào mùa xuân
Lớp trưởng điều khiển cả lớp thi kể( GVCN dặn hs tìm
trước)
Khoảng 2 hs kể cả lớp lắng nghe
- Tìm hiểu quyền trẻ em: Các tình huống phân biệt đối xử:
Cô bé là út trong nhà, cô có nước da đen và không xinh
bằng chị, không học giỏi bằng chị Mọi người trong nhà
thường trêu là “em bé sọt rác” Bố mẹ rất chiều chị, đi đâu
cũng cho chị đi theo vì chị là niềm hãnh diện của bố mẹ
Trong khi đó những người thân lại hay hỏi cô “có phải là
con bố mẹ không sao mà chẳng giống chị tí nào?” Cô cảm
thấy rất buồn và tủi thân
7 phút
VI Tư liệu:
Các tư liệu về quê hương
VII Dặn dò:
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề : Tìm hiểu gương sáng Đảng viên quê
Trang 31- Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú.
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp
2 Về kĩ năng
- Xác định/ tìm kiếm các lựa chọn về nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết
- Tìm kiếm và xử lí thông tin về các phong tục tập quán vui xuân, đón tết.
- Trình bày suy nghĩ về nét đẹp truyền thống ngày tết ngày xuân
3 Về thái độ
- Tự hào về quê hương, về các phong tục truyền thống tốt đẹp của dân tộc
II/ CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG
( Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động )
- Kĩ năng thảo luận về một vấn đề
- Kĩ năng trình bày một vấn đề trước tập thể lớp,toàn trường,nơi đông người
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnhdạn, tự tin
IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các tư liệu HS sưu tầm được: Phong tục tết của các dân tộc Việt Nam, các trò chơi dân gian ngày tết, các lễ hội mùa xuân, ngày tết, các câu đốitết, bài thơ, ca dao tục ngữ, tranh ảnh;… về ngày tết cổ truyền của dân tộc, về nét đẹp mùa xuân của quê hương đất nước
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 32- Các bài viết, sáng tác về ngày tết, về mùa xuân.
- Tiểu phẩm về các phong tục tập quán ngày xuân, ngày tết
- Bút dạ, bảng, giấy màu trang trí, giấy Ao
V/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG (4 giai đoạn)
-Hát một bài tập thể: “ĐẢNG ĐÃ CHO TA MÙA XUÂN”
Tuyên bố lý do : Có được cuộc sống ấm no hạnh phúc như
ngày nay, chúng ta không thể nào quên sự lãnh đạo tài tình củaĐảng và Bác Hồ kính mến Đặc biệt là trong hai cuộc khángchiến chống Pháp và Mỹ, trong công cuộc xây dựng và bảo vệ
Tổ quốc , đã có biết bao đồng chí Đảng viên đã anh dũng hysinh để bảo vệ và xây dựng đất nước ngày thêm tươi đẹp Đểhiểu biết thêm về các gương sáng Đảng viên chi đội 6… Tổchức tiết hoạt hoạt với chủ đề : “Gương sáng Đảng viên quê
em ” Đó chính là lý do của tiết hoạt động hôm nay
2 Kết nối:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về gương sáng Đảng viên
-Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi, câu đố để cácđội tiến hành giao lưu chủ đề ca ngợi Đảng, mừng xuân, quêhương,… các đội lần lượt hát một câu hoặc một đoạn có từ quêhương, đất nước, Đảng, mùa xuân,… để đội bạn cùng hát tiếp
-Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình
Đội nào đến lượt mà bị bế tắc coi như thua Lúc này người dẫnchương trình hỏi sang cổ động viên
-Điểm được công bố trên bảng
Các tổ có 2 phút để chuẩn bị, thể lệ thi mỗi tổ 1 tiết mục
Ban giám khảo nhận xét và cho điểm
Thư kí ghi lại điểm của các tổ
Tìm hiểu các điều khoản liên quan đến nhóm quyền được bảo vệ:
- không phân biệt đối xử
- quyền được nhận làm con nuôi
- quyền được hưởng sự chăm sóc thay thế đối với những trẻ em
5 phút
30 phút
5 phút
Trang 33mất môi trường gia đình
- quyền được sống với cha mẹ
VI Tư liệu: ( 5 phút )
Các tư liệu về truyền thống cách mạng
VII Dặn dò:
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chuẩn bị hoạt động 3 Chúng em ca hát mừng Đảng mừng xuân:
- Các đội chuẩn bị các tiết mục văn nghệ trình diễn trước lớp
Trang 34Chủ điểm tháng 1 – 2 : MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN
Hoạt động 3 : CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG , MỪNG XUÂN
I MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, học sinh có khả năng
1.Về kiến thức
- Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thâm điều kiện để các em
hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể và nhà trường
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp
2 Về kĩ năng
- Xác định/ tìm kiếm các lựa chọn về nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết
- Tìm kiếm và xử lí thông tin về các phong tục tập quán vui xuân, đón tết.
- Trình bày suy nghĩ về nét đẹp truyền thống ngày tết ngày xuân
3 Về thái độ
- Tự hào về quê hương, về các phong tục ruyền thống tốt đẹp của dân tộc
II/ CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG
( Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động )
- Kĩ năng biểu diễn văn nghệ: Hát,múa,đọc thơ
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh
dạn, tự tin
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ
DỤNG
- Trình bày tích cực
- Kĩ năng biểu cảm,cảm thụ một tác phẩm nghệ thuật viết về mùa xuân
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin thông qua trò chơi
IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các tư liệu HS sưu tầm được: Phong tục tết của các dân tộc Việt Nam,
các trò chơi dân gian ngày tết, các lễ hội mùa xuân, ngày tết, các câu đối
tết, bài thơ, ca dao tục ngữ, tranh ảnh;… về ngày tết cổ truyền của dân
tộc, về nét đẹp mùa xuân của quê hương đất nước
- Các bài viết, sáng tác về ngày tết, về mùa xuân
- Tiểu phẩm về các phong tục tập quán ngày xuân, ngày tết
- Bút dạ, bảng, giấy màu trang trí, giấy Ao
- Hát tập thể: Mùa xuân và tuổi thơ (N&L: Bùi Anh Tú)
- Tuyên bố lý do: : Để phát huy năng khiếu văn nghệ của lớp và
củng cố cho các bạn niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào về quê hương đất,
về mùa xuân của dân tộc Từ đó động viên học sinh phấn khởi, lạc
10phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: Tiết:
Trang 352 Kết nối:
Hoạt động 1: Thi tìm hiểu những bài hát về Đảng
- Đầu tiên, để kiểm tra trí nhớ và sự hiểu biết của hai đội chơi, chúng
ta sẽ bước vào phần thi có tên: “Ai nhanh hơn” Ở phần thi này chỉ có 1câu hỏi Đội nào nhanh hơn sẽ giành quyền trả lời trước, trả lời sai, độikia sẽ trả lời Nếu sai nữa quyền trả lời sẽ thuộc về khan giả Mỗi câutrả lời đúng sẽ được 10 điểm Sau đây là nội dung câu hỏi
Bạn hãy kể tên những bài hát viết về Đảng?
Lần lượt trả lời
Nhận xét và ghi điểm lên bảng
Hoạt động 2: Thảo luận
Bây giờ ta sẽ bước sang phần thi thứ hai Phần thi có tên: “Đốiđáp”.Ở phần thi này, 1 đội sẽ hát trước, dừng ở chỗ nào thì đội kia phảiđáp lại bằng cách hát lại bài hát ấy Đội nào không hát được coi nhưthua Điểm tối đa cho phần thi này là 50 Quyền chủ động chia đều chomỗi đội Chủ đề: Mùa xuân, quê hương
Lên hát
Công bố điểm
3 Thực hành:
Hoạt động 3: Thảo luận
Để thay đổi không khí, bây giờ ta sẽ bước sang phần thi: “Bạn vàtôi” Ở phần thi này, khán giả sẽ là các thi sinh Phần thi này các câuhỏi rất đa dạng Các thi sinh cần bình tĩnh để trả lời cho đúng Mỗi câuđáp đúng sẽ nhận được 1 món quà từ DCT
Hãy đọc 2 câu thơ viết về mùa xuân
Bài hát “Mùa xuân đầu tiên” là của nhạc sĩ nào?
Bạn hãy hát một bài hát viết về quê hương
Bạn hãy hòan thành câu sau: “Đảng đã……… đầy ước vọng”
Bạn hãy cho biết mùa xuân ở đâu là đẹp nhất trên đất nước mình?
Bạn sẽ hát bài hát có từ mùa “xuân”
5 phút
Trang 36? Những yếu tố nào cần cho sự phát triển của trẻ em? (mỗi đội sẽ viết
nhanh lên giấy trong thời gian quy định Đội nào viết nhiều nhất và
đúng nhất đội đó là người thắng cuộc)
10phút
VI Tư liệu:
Tư liệu về các bài ca truyền thống cách mạng
VII Dặn dò:
DCT: GV, biểu dương tinh thần, ý thức tham gia của cả 2 đội chơi và của cả
lớp
- Cám ơn các đại biểu đã tham gia họat động của lớp
Gv nhận xét về sự chuẩn bị của các em trong tiết hoạt động hôm nay, tuyên
dương và phê bình từng cá nhân và tập thể
- Dặn dò chuẩn bị cho tiết sau
HĐ4: Kế hoạch rèn luyện, phấn đấu trong học kì II
- Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để
đạt được kết quả cuối năm
- Giúp HS hiểu được thế nào là một tíết học tốt và những yêu cầu của các
em cần thực hiện trong tiết học đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức, kỷ luật, tính
chăm chỉ, sáng tạo trong học tập Biết đấu tranh, phê bình những biểu hiện sai