tap doc tuân 35

Ôn lại các vần ân, uân a Tìm tiếng trong bài có vần uân: - GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.. - HS thi tìm tiếng chứa vần uân trong bài: huân - HS phân tích - HS đọc... - Hôm nay ta học bài gì

Trang 1

Tập đọc

Bài: Anh hùng biển cả

• GDBVMT

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù Bước đầu

biết nghỉ hơi ở cuối câu

- Hiểu được nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của con người, đã nhiều lần cứu

sống những người gặp nạn trên biển Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.

- Học sinh mạnh dạn, tự tin, đọc to và rõ ràng

* HS nâng cao ý thức BVMT: yêu quý và bảo vệ cá heo- loài động vật có ích.

II Phương tiện dạy học:

- GV: Bài soạn, SGV, tranh minh họa trong SGK

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Ổn định lớp. - Hát

Trang 2

2/ Kiểm tra bài cũ.

- Tiết trước ta học bài gì?

- Gọi 2 HS đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét ghi điểm

3/ Dạy bài mới

3.1 Giới thiệu bài.

- - GV hỏi: Bức tranh vẽ gì?

- - GV: Cá heo là một loài cá rất thông minh Nó

thường làm bạn với con người Hôm nay lớp mình

học bài: “Anh hùng biển cả” để thấy rõ điều đó.

- - GV ghi tựa bài

-3.2 Hướng dẫn luyện đọc.

b) HS luyện đọc.

* Luyện đọc tiếng, từ ngữ: nhanh vun vút, bờ

biển, săn lùng, nhảy dù,

- GV ghi bảng từ ngữ khó

- Gọi HS đọc

- Gọi HS phân tích

- GV: Giải nghĩa các từ, ngữ khó

* Luyện đọc câu.

- GV dùng thước chỉ HS nhìn đọc nhẫm theo

- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu (theo bàn)

* Luyện đọc đoạn, bài.

- GV chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS mỗi em đọc

- HS trả lời

- HS đọc bài

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS nhắc tựa bài

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS đọc

- HS phân tích

- HS lắng nghe

- HS theo dõi đọc nhẫm

- HS đọc nối tiếp

- HS đọc bài trong nhóm

- Từng nhóm thi đua đọc Nhận xét

Trang 3

hình thức nối tiếp nhau.

- Cá nhân đọc bài

- Cả lớp đọc đồng thanh

- GV nhận xét và sửa lỗi phát âm

3.3 Ôn lại các vần ân, uân

a) Tìm tiếng trong bài có vần uân:

- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

- Yêu cầu HS tìm và phân tích tiếng đó

- GV nhận xét

b) Nói câu chứa tiếng có vần ân,uân:

- GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.

- Yêu cầu 1HS nhìn tranh và đọc 2 câu mẫu

trong SGK

- Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần ân, uân

(GV nhắc: nói thành câu là nói trọn nghĩa cho

người khác hiểu được)

- GV nhận xét- tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò:

- HS đọc bài

- Đọc đồng thanh

- HS thi tìm tiếng chứa vần uân trong bài: huân

- HS phân tích

- HS đọc

- Các nhóm thi đua

- HS nhận xét, bổ sung

- HS trả lời

- HS đọc bài và tìm tiếng chứa

vần ân, uân.

- Lắng nghe

- HS đọc và trả lời

Trang 4

- Hôm nay ta học bài gì?

- Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng chứa vần

an, uân

- Nhận xét tiết học

Tiết 2

a)Tìm hiểu bài học và luyện nói:

• Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.

- GV yêu cầu: 1 HS đọc bài văn, cả lớp đọc thầm

lại

+ Cá heo bơi giỏi như thế nào?

+ Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?

- GV nhận xét

- GV đọc diễn cảm lại bài văn

- HS đọc lại bài văn

dung bài.

- GV gọi 1HS yêu cầu của bài

- Cho HS thảo luận, trao đổi nhanh về các câu hỏi

sau đây:

- HS lắng nghe

- HS đọc bài

- HS đọc

- HS thảo luận

- HS trình bày

- HS trả lời

vần ân, uân.

- Lắng nghe

Trang 5

+ Cá heo sống ở biển hay ở hồ?

+ Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?

+ Cá heo thông minh như thế nào?

+ Con cá heo trong bài đã cứu sống được ai?

- Cho HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhận xét

Hỏi: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cá heo?

-GV: Chúng ta cần phải yêu quý và bào vệ cá

heo- loài động vật có ích.

b)Củng cố, dặn dò.

- Gọi HS đọc lại toàn bộ đoạn văn và tìm tiếng

chứa vần ân, uân

- Dặn dò: Về nhà các em cần luyện đọc bài cho lưu loát, trôi chảy bài này và chuẩn bị bài tiếp theo

Trang 6

Chính tả

Bài: Loài cá thông minh

I Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Loài cá thông minh trong khoảng 10- 12 phút

- Điền đúng vần ân hoặc uân ; Điền chữ : g hay gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3

- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bài soạn, SGV, bảng phụ

- HS: SGK

Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Ổn định lớp.

- GV kiểm tra HS có làm bài tập về nhà không

3/ Dạy bài mới.

- Hát

- HS trả lời

- HS mở vở cho GV kiểm tra

Trang 7

- Hôm nay lớp mình sẽ chép bài: Loài cá thông

minh

- Ghi tựa bài

3.2 Hướng dẫn HS tập chép.

- GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc bài

- Gọi HS tìm từ khó (GV viết từ khó lên bảng và

phân tích từ khó:phi công, bờ biển, )

- Gọi HS lên viết trên bảng lớp, dưới viết vào

bảng con

- GV kiểm tra và sửa chữa viết sai

- GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút,

đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết

lùi vào 1 ô chữ đầu của dòng, đầu dòng phải viết

hoa

- HS chép vào vở

- Yêu cầu HS đổi chéo vở GV đọc toàn bài cho

HS soát lỗi

- GV chấm và nhận xét một số bài

3.3 Hướng dẫn HS làm bài tập

2) Điền vần ân hay uân?

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- HS nhắc lại tựa bài

- HS đọc bài

- HS tìm từ khó

- 1 HS lên viết trên bảng lớp, dưới viết vào bảng con

- HS lắng nghe

- HS viết bài

- HS dùng bút chì soát lỗi cho nhau

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS lắng nghe

- HS làm bài tập

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- Thi đua

Trang 8

- GV nói: Mỗi chỗ trống phải điền vần ân hay

uân thì từ mới hoàn chỉnh

- 1 HS làm bảng phụ dưới làm vào SGK

- GV nhận xét

khuân vác phấn trắng

3) Điền: g hay gh ?

- GV nói: Mỗi chỗ trống phải điền chữ g hay

gh thì từ mới hoàn chỉnh

- Cho HS xem tranh và hỏi: tranh vẽ gì?

- Tổ chức thi đua

- GV nhận xét

Ghép cây, gói bánh

4 Củng cố:

- Ta vừa học chính tả bài gì?

- GDTT: biết thêm về loài cá heo rất thông minh,

có ích vì vậy phải bảo vệ loài cá này và một số

nghề như: khuân vác, ghép cây, gói bánh.

5 Dặn dò.

- Nhận xét tiết học và chữ viết HS, yêu cầu HS

viết sai về nhà viết lại bài cho đúng chính tả

- Chuẩn bị bài sau

- HS trả lời

- HS lắng nghe

Tập đọc

Trang 9

Bài: Ò ó o

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu Bước đầu biết nghỉ

hơi ở cuối câu

- Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật( quả na,

hàng tre…) đang lớn lên, đơm hoa, kết quả Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.

- Học sinh mạnh dạn, tự tin, đọc to và rõ ràng

II Phương tiện dạy học:

- GV: Bài soạn, SGV, tranh minh họa trong SGK

- HS: SGK

- Gọi 2 HS đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi

- Hát

- HS trả lời

- HS đọc bài

Trang 10

3/ Dạy bài mới

- - GV hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?

- - GV: Ai trong chúng ta cũng đã từng nghe tiếng

gà gáy nhưng không phải ai cũng nghe thấy

những điều kì diệu trong tiếng gà gáy sáng

Những điều kì diệu đó là gì? Các em hày cùng cô

học bài: Ò ó o của nhà thơ Trần Đăng Khoa để

biết được diều đó nha!

- - GV ghi tựa bài

-3.2 Hướng dẫn luyện đọc.

b) HS luyện đọc.

* Luyện đọc tiếng, từ ngữ: quả na, trứng cuốc,

uốn câu, con trâu,

- GV ghi bảng từ ngữ khó

- Gọi HS đọc

- Gọi HS phân tích

- GV: Giải nghĩa các từ, ngữ khó

* Luyện đọc câu.

- GV dùng thước chỉ HS nhìn đọc nhẫm theo

- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu (theo bàn)

* Luyện đọc đoạn, bài.

- GV chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS mỗi em đọc

hình thức nối tiếp nhau

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS nhắc tựa bài

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS đọc

- HS phân tích

- HS lắng nghe

- HS theo dõi đọc nhẫm

- HS đọc nối tiếp

- HS đọc bài trong nhóm

- Từng nhóm thi đua đọc Nhận xét

- HS đọc bài

- Đọc đồng thanh

Trang 11

- Cá nhân đọc bài.

- Cả lớp đọc đồng thanh

- GV nhận xét và sửa lỗi phát âm

3.3 Ôn lại các vần oăt, oăc

a)Tìm tiếng trong bài có vần oăt:

- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

- Yêu cầu HS tìm và phân tích tiếng đó

- GV nhận xét

b)Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc

- GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.

- Yêu cầu 1HS nhìn tranh và đọc 2 câu mẫu

trong SGK

- Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt,

oăc (GV nhắc: nói thành câu là nói trọn nghĩa

cho người khác hiểu được)

- HS nhận xét Bổ sung

- GV nhận xét- tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò:

- HS thi tìm tiếng chứa vần oăt trong bài: hoắt

- HS phân tích

- HS đọc

- HS lắng nghe

- HS đọc

- Các nhóm thi đua

- HS nhận xét, bổ sung

- HS trả lời

vần oăt, oăc

- Lắng nghe

- HS đọc và trả lời

- HS lắng nghe

- HS đọc bài

Trang 12

- Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng chứa vần

oăt, oăc

- Dặn dò: Các em cần luyện đọc cho đúng

để sang tiết 2 chúng ta sẽ tìm hiểu bài.

Tiết 2

a) Tìm hiểu bài học và luyện nói:

• Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.

- GV yêu cầu: 1 HS đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm

lại

- Hỏi:

+ Gà gáy vào lúc nào trong ngày?

+ Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay thế nào?

- GV đọc diễn cảm lại bài thơ

- HS đọc lại bài thơ

• Luyện nói: Nói về các con vật em biết.

- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Cho HS thảo luận, trao đổi nhanh về các con

vật có trong tranh ở SGK

- Cho HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhận xét

- HS đọc

- HS thảo luận

- HS trình bày

- HS trả lời

vần oăt, oăc

- Lắng nghe

Trang 13

- GV: Chúng ta cần phải yêu quý và bào vệ các

loài động vật có ích

b)Củng cố, dặn dò.

- Gọi HS đọc lại toàn bộ bài và tìm tiếng chứa

vần oăt, oăc

- Dặn dò: Về nhà các em cần luyện đọc bài cho

lưu loát, trôi chảy bài này và chuẩn bị bài tiếp

theo

Chính tả Bài: Ò ó o

I Mục tiêu:

- Nghe- viết chính xác 13 dòng đầu trong bài thơ Ò…ó…o: 30 chữ trong khoảng 10-15 phút

- Điền đúng vần oăt hoặc oăc; Điền chữ : ng hay ngh vào chỗ trống Bài tập 2,3

- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bài soạn, SGV, bảng phụ

- HS: SGK

Trang 14

- GV kiểm tra HS có làm bài tập về nhà không

3/ Dạy bài mới.

- Hôm nay lớp mình sẽ nghe và viết bài Ò ó o

- Ghi tựa bài

3.2 Hướng dẫn HS tập chép.

- GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc bài

- Gọi HS tìm từ khó (GV viết từ khó lên bảng và

phân tích từ khó)

- Gọi HS lên viết trên bảng lớp, dưới viết vào

bảng con

- GV kiểm tra và sửa chữa viết sai

- GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút,

đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết

lùi vào 1 ô chữ đầu của dòng, các chữ cái đầu

dòng phải viết hoa

- Hát

- HS trả lời

- HS mở vở cho GV kiểm tra

- HS nhắc lại tựa bài

- HS đọc bài

- HS tìm từ khó

- 1 HS lên viết trên bảng lớp, dưới viết vào bảng con

- HS lắng nghe

- HS viết bài

- HS dùng bút chì soát lỗi cho nhau

Trang 15

- HS chép vào vở.

- Yêu cầu HS đổi chéo vở GV đọc toàn bài cho

HS soát lỗi

- GV chấm và nhận xét một số bài

3.3 Hướng dẫn HS làm bài tập

2) Điền: oăt hay oăc?

- GV nói: Mỗi chỗ trống phải điền vần oăt hay

oăc thì từ mới hoàn chỉnh

- 1 HS làm bảng phụ dưới làm vào SGK

- GV nhận xét

Cảnh đêm khuya khoắt

Chọn quả bóng hoặc máy bay.

3) Điền: ng hay ngh ?

- GV nói: Mỗi chỗ trống phải điền chữ ng hay

ngh thì từ mới hoàn chỉnh

- Cho HS xem tranh và hỏi: tranh vẽ gì?

- Tổ chức thi đua

- GV nhận xét

4 Củng cố:

- Ta vừa học chính tả bài gì?

- GDTT: Qua tiết chính tả hôm nay giúp ta biết

là tiếng gà gáy hay như thế nào

- HS lắng nghe

- HS làm bài tập

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- Thi đua

- HS trả lời

- HS lắng nghe

Trang 16

5 Dặn dò.

- Nhận xét tiết học và chữ viết HS, yêu cầu HS viết sai về nhà viết lại bài cho đúng chính tả

- Chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	33,13 KB