Câu 5: Khi trong lớp thấy cô có một học sinh thường xuyên không thuộc bài, không làm bài khi đến lớp.. Thầy cô giải quyết, xử lý như thế nào để giúp em học tốt hơn mà không phải bỏ họ
Trang 1HỌP MẶT NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
20/11/1982-20/11/2010
Trang 2Câu 1: Thầy(cô) hãy cho biết khi điều khiển xe trên đường, biết xe sau xin vượt qua mặt trong điều kiện an toàn thì
người lái xe cần phải xử
lý như thế nào?
123 4
56789
10
- Ra tín hiệu cho phép xe qua mặt
- Nép vào lề phải để nhường đường
Trang 3Thầy (cô) suy nghĩ như thế nào về việc phát động thực hiện kế hoạch hóa gia đình ?
123 4
56789
10
Thực hiện theo văn bản chỉ đạo của nhà nước Giảm sự tăng dân số
Dừng lại ở 2 con
để nuôi dạy con được tốt.
Trang 4Câu 3:
Thầy( cô) hãy cho biết bình đẳng giới là gì ?
123 4
56789
10
Bình đẳng trong cuộc sống nam, nữ, không còn suy nghĩ theo quan niệm cũ công việc nội trợ trong nhà là của nữ.
- Nữ giới được phép học tập,
làm việc,
cơ cấu làm lảnh đạo như nam giới
Trang 5Câu 4:
Thầy (cô) hiểu như thế nào về câu tục ngữ:
Chồng giận thì vợ bớt lời, Cơm sôi nhỏ lửa,
mấy đời cơm khê.
123 4
56789
10
-Yếu tố xã hội: Khi không khí gia đình không vui,
người chồng đã to tiếng tranh luận thì người vợ phải biết
kiềm chế bớt lời nói để không làm không khí căng thẳng.
Yếu tố tự nhiên: Câu tục ngữ cho thấy việc nấu cơm
thường ngày là phải biết chú ý đến lửa:
khi cơm sôi, bớt lửa để cơm không bị khét Cũng như trong cuộc sống,
nếu biết kiềm chế, nhận xét trong mọi vấn đề giữ vợ chồng
thì sẽ tránh được xung đột lớn
Trang 6Câu 5:
Khi trong lớp thấy ( cô) có một học sinh thường xuyên không thuộc bài, không làm bài khi đến lớp Thầy (cô) giải quyết,
xử lý như thế nào để giúp em học tốt hơn mà không phải bỏ học.
123 4
56789
10
- Tìm hiểu kỹ nguyên nhân từ phía gia đình
để có biện pháp phối hợp.
-Thông qua tập thể lớp, bạn bè thân thiết để gần gũi, giúp đỡ vấn đề chính là giáo viên chủ nhiệm sẽ là cầu nối
giữa các thành viên giúp HS học tốt.
Trang 7Câu 6:
Khi biết gia đình một học sinh có hoàn cảnh rất khó khăn, đó là lý do khiến em này thường
Thầy(cô) xử lý vấn đề này như thế nào ?
123 4
56789
10
- Đến gặp gia đình học sinh tìm hiểu hoàn cảnh, giải thích cho gia đình biết việc nghỉ học thường xuyên
sẽ ảnh hưởng sự tiếp thu bài của em.
Đề nghị đến nhà trường, ban đại diện CMHS
tìm cách hỗ trợ giúp đỡ về vật chất
cho gia đình và cá nhân em.
Trang 8Câu 7:
Trong lớp học có một học sinh thường xuyên làm mất trật tự, chọc phá bạn,
thầy cô xử lý việc này như thế nào ?
123 4
56789
10
- Liên hệ, trao đổi cùng gia đình
để phối hợp giáo dục, nhắc nhở.
-Dùng nhiều hình thức khen ngợi nhắc nhở, động viên trước lớp để em sửa dần tính xấu
Trang 9Câu 8:
Trong buổi dạy của thầy (cô) đột xuất có đoàn kiểm tra ( trường, PGD) xuống xin vào thăm lớp, dự giờ thầy ( cô) tiếp và giảng dạy như thế nào ?
123 4
56789
10
-Tiếp đoàn vào lớp để dự giờ,
thăm lớp theo quy định.
-Giảng dạy bình thường các tiết theo thời khóa biểu của lớp.
Trang 10• Câu 9:
• Thầy (cô) hãy nêu suy nghĩ của mình
• như thế nào khi chọn nghề giáo ?
123456789
10
- Vì đây cũng là một nghề trong các ngành nghề có ích cho xã hội.
- Sự yêu thích của bản thân trước khi chọn nghề, góp phần cống hiến cho xã hội
Trang 11Bạn hãy thể hiện năng khiếu múa, hát của mình để giúp vui trong buổi họp mặt hôm nay.
Bạn hãy thể hiện năng khiếu múa, hát của mình để giúp vui trong buổi họp mặt hôm nay.
H ÁT ĐI BẠN
Trang 12HÁT ĐI BAN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆN MỸ A
Trang 13Câu 10:
Bạn hãy thể hiện năng khiếu múa, hát của mình để giúp vui
trong buổi họp mặt hôm nay.
10 98 321
Trang 14Lùa chän ĐI
hát của mình để giúp vui trong buổi họp mặt hôm nay Xin mời 2 thành viên của tổ lên thể hiện năng khiếu múa,
Trang 16HỌP MẶT NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
20/11/1982-20/11/2010