Kết tủa là chất rắn xuất hiện trong chất lỏng và lắng xuống không tan khi làm thí nghiệm Vậy: Từ các chất lỏng tạo thành chất rắn ⇒ có sự biến đổi chất bThí nghiệm 2: Xuất hiện chất khí
Trang 1Welcome to Chemistry !
Trang 2I Hoá học là gì?
Trang 3Quan sát 2 thí nghiệm sau:
* Chú ý
- Màu sắc các dung dịch trước khi thí nghiệm
- Sự thay đổi về màu sắc, hiện tượng khi tiến hành thí nghiệm?
- Các chất có sự biến đổi không? Dựa vào dấu hiệu nào?
I Hoá học là gì?
Trang 4Thí nghiệm 1 :
Cho 2ml dung dịch đồng sunfat vào ống nghiệm, rồi cho
thêm 2ml dung dịch Natrihidroxit Quan sát thí nghiệm và cho nhận xét.
Trang 5I Hoá học là gì?
Thí nghiệm 2:
Cho 2 ml dung dịch axit clohidric vào ống nghiệm chứa đinh sắt nhỏ.
Trang 6Nhận xét
a) Thí nghiệm 1: Tạo kết tủa màu xanh lam.
(Kết tủa là chất rắn xuất hiện trong chất lỏng và lắng xuống (không tan) khi làm thí nghiệm)
Vậy: Từ các chất lỏng tạo thành chất rắn
⇒ có sự biến đổi chất
b)Thí nghiệm 2: Xuất hiện chất khí sủi bọt trong chất lỏng.
Vậy: Từ chất lỏng và chất rắn tạo thành chất khí
⇒ có sự biến đổi chất
I Hoá học là gì?
Trang 7Em hãy kể tên một số đồ dùng được sản xuất từ nhôm, sắt, đồng, chất dẻo…?
II Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống
của chúng ta?
Em hãy kể tên các sản phẩm hoá học phục vụ cho học tập?
Em hãy kể tên 3 loại sản phẩm được dùng trong sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp?
Trang 10(1) Các hoạt động
cần chú ý khi
học tập môn
hoá học?
(1) Các hoạt động
cần chú ý khi
học tập môn
hoá học?
(2) Phương pháp học môn hoá học như thế nào là tốt?
(2) Phương pháp học môn hoá học như thế nào là tốt?
III Các em cần phải làm gì để học tốt môn Hóa
học?
Trang 11III Các em cần phải làm gì để học tốt môn Hóa
học?
(1) Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn hoá học.
1 Thu thập, tìm kiếm kiến thức.
2 Xử lí thông tin.
3 Vận dụng.
4 Ghi nhớ.
Trang 16(2) Phương pháp học môn hoá học như thế nào là tốt?
Trang 17Cảm ơn sự chú ý lắng nghe của Thầy
Cô và các em!