Giáo án lớp 3 (hay) tuần 35

Giáo án chi tiết lớp 3 sách mới hay, soạn năm học 2014 2015. Với giáo án này, giáo viên sẽ chi tiết hết trong việc lên lớp cũng như có những hoạt động mới lạ để tạo không khí trong lớp cũng như tăng hiệu quả của giờ giảng

Trang 1

Tuần 35 Buổi sáng Thứ hai, ngày 28 tháng 4 năm 2014 Tiết 1 : Chào cờ

Tập trung ngoài sân trờng

Tiết 2 : Toán

Ôn luyện về giải toán (T2)

I / Mục tiêu: Giúp HS

Rèn luyện kĩ năng giải toán Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị

II/ Đồ dùng:

- SGK, bảng tay

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tóm tắt và giải

Bài 2:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có

kiên quan rút về đơn vị

Bài 3:

giải

B1: Tìm số cốc trong một hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc

Bài 4:

2 HS đọc

Tóm tắt

Giải

Độ dài đoạn dây thứ nhất là

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm Tóm tắt

5 xe: 15700 kg

2 xe: ? kg

Giải Mỗi xe trở đợc số muối là

15700 : 5 = 3140 (kg)

2 xe trở đợc số muối là

3140 x 2 = 6280 (kg)

Đáp số: 6280 kg Tóm tắt

42 cốc: 7 hộp

4572 cốc: ? hộp

Giải

1 hộp đựng đợc số cốc là

42 : 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cái cốc là

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

Trang 2

Bài yêu cầu gì ?

HS tự làm rồi chữa bài

GV chốt lời giải đúng 1, 2 a, Khoanh vào HS đọc, lớp theo dõi sgk C

b, Khoanh vào B

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Tiết 3+ 4 : Tập đọc - kể chuyện:

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II (TIẾT 1)

I Mục tiờu

- Biết viết một bản thụng bỏo ngắn về buổi liờn hoan văn nghệ của liờn đội (BT2)

- Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phỳt); trả lời được 1 cõu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đó học ở HK II + HS khỏ, giỏi: đọc tương đối lưu loỏt (Tốc độ trờn 70 tiếng/phỳt); viết thụng bỏo gọn, rừ,

đủ thụng tin, hấp dẫn

II Đồ dựng dạy học:

* GV: Phiếu viết tờn từng bài tập đọc

Bảng phụ viết sẵn cõu văn BT2

* HS: SGK, vở

III Cỏc hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Giới thiệu và nờu vấn đề:

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Mục đớch: Giỳp Hs củng cố lại cỏc bài tập đọc

đó học ở cỏc tuần trước

- Gv ghi phiếu tờn từng bài tập đọc đó học từ

học kỡ II SGK và tranh minh họa

- Gv yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm chọn

bài tập đọc

Gv đặt một cõu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với cỏc trường hợp cũn

lại

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2

- Mục đớch: Giỳp Hs biết Hs viết một bản thụng

bỏo ngắn về một buổi liờn hoan văn nghệ của

đội

a) Hướng dẫn Hs chuẩn bị

PP: Kiểm tra, đỏnh giỏ

Hs lờn bốc thăm bài tập đọc

Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành

Trang 3

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo

“Chương trình xiếc đặc sắc)

- Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết

thông báo?

- Gv chốt lại:

+ Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên

hoan văn nghệ của đội để viết thông báo

+ Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo

Cụ thể:

Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian

– địa điểm – lời mời)

Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày,

trang trí, hấp dẫn

b) Hs viết thông báo

- Gv yêu Hs viết thông báo

- Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo của

mình

- Gv nhận xét, bình chọn

3 Dặn dò.

Về xem lại bài

Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs đọc bài cá nhân

Hs trả lời

Hs viết thông báo trên giấy A4 hoặc mặt trắng của tờ lịch cũ Trang trí thông báo với các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh

Hs đọc bảng thông báo của mình

Hs cả lớp nhận xét

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2)

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút)

II Đồ dùng dạy học:

* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu

* HS: SGK, vở

III Các hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ: Ôn tiết 1.

2 Bài mới:

Giới thiiệu bài

Trang 4

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm

chọn bài tập đọc

Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp

còn lại

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm

- Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng

- Gv nhận xét, chốt lại:

Bảo vệ Tổ Quốc:

+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất

nước, non sông, nước nhà

+ Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc:

canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên

biển, chiến đấu, chống xâm lược

Sáng tạo

+ Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư

+ Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu

khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng

dạy, khám bệnh, lập đồ án

Nghệ thuật

+ Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc

sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà

tạo mốt

+ Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ

thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác,

biểu diễn, thiết kế thời trang

+ Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc,

hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện

ảnh, kịch

3 Dặn dò.

Về xem lại bài

PP: Kiểm tra, đánh giá

Hs lên bốc thăm bài tập đọc

Hs trả lời

Hs làm bài theo nhóm

Đại diện các nhóm lên trình baỳ

Hs cả lớp nhận xét

Hs chữa bài vào vở

Buæi chiÒu

TiÕt 1 : Thñ c«ng

«n tËp ch¬ng iii vµ ch¬ng iv I- Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố kiến thức kỹ năng và làm đồ chơi đơn giản

Trang 5

- Làm được một sản phẩm đó học.

II- Chuẩn bị:

Giỏo viờn: Mẫu của cỏc sản phẩm bài học trong chương III và chương IV để giỳp học sinh nhớ lại cỏch thực hiện cỏc thao tỏc kỹ thuật

Học sinh: giấy màu thủ cụng, bỳt chỡ, thước, kộo, hồ dỏn

III-hoạt động dạy - học chủ yếu:

Giỏo viờn GTB: ễn lại cỏc thao tỏc làm cỏc sản phẩm ở chương III và IV

HĐ1: Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật

- T Yờu cầu H nhắc lại cỏch làm đan nong đụi , nong mốt, làm đồng hồ , làm quạt giấy trũn đó học

- H nờu, lớp nhận xột

- T treo tranh quy trỡnh HD cỏch làm cỏc sản phẩm trờn và nhận xột

HĐ2: Học sinh thực hành

- Yờu cầu HS làm 1 trong cỏc sản phẩm đú

- Giỏo viờn quan sỏt theo dừi, nhắc nhở cỏc em trật tự, nghiờm tỳc học bài Giỏo viờn

cú thể gợi ý cho những học sinh kộm hoặc cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thành bài

HĐ3: Đỏnh giỏ sản phẩm :

- Giỏo viờn đỏnh giỏ sản phẩm thực hành của học sinh theo hai mức độ

+ Hoàn thành (A)

- Thực hiện đỳng qui trỡnh kỹ thuật, cõn đối, đỳng kớch thước

- Dỏn phẳng, đẹp Những sản phẩm đẹp trỡnh bày cú trang trớ và sỏng tạo

thỡ giỏo viờn đỏnh giỏ là hoàn thành tốt (A+)

+ Chưa hoàn thành: (B)

Làm chưa xong 2 mẫu đó học

Nhận xột, dặn dũ:

- Tổng kết năm học

Tiết 2 : Rèn toán

Ôn luyện về giải toán (T2)

I / Mục tiêu: Giúp HS

Rèn luyện kĩ năng giải toán Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị

II/ Đồ dùng:

- VTH, Bảng tay

III/Các hoạt động dạy học:

ABài mới:

1, Giới thiệu:

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tóm tắt và giải 2 Túm TắtHS đọc

8 quyển : 9600 đồng

6 quyển : … đồng?

Bài giải

1 quyển cú số tiền là

Trang 6

Bài 2:

giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có

kiên quan rút về đơn vị

? Bài toỏn cho biết gỡ

? Bài toỏn hỏi gỡ?

- Nhận xột , chữa bài

Bài 3 : Đọc yờu cầu

- Học sinh làm bài và bỏo cỏo kết quả +

giai thich cỏch làm

9600 : 8 = 1200 ( đồng )

6 quyển hết số tiền là

1200 x 6 = 7200 ( đồng ) Đỏp số : 7200 đồng

- học sinh lờn làm bảng lớp Bài giải

1 phỳt đi được số m là

390 : 6 = 65 ( m)

10 phỳt đi số m là

65 x 10 = 650 (m ) Đỏp số : 650 m

- 2 HS

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Tiết 3 : Tập viết:

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II( TIẾT 3)

I. Mục tiờu

- Nghe – viết đỳng bài Nghệ nhõn Bỏt Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phỳt); Mắc khụng quỏ 5 lỗi trong bài; biết trỡnh bày bài thơ theo thể lục bỏt (BT2)

- Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phỳt); trả lời được 1 cõu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đó học ở HK II + HS khỏ, giỏi: viết đỳng tương đối đẹp bài chớnh tả (Tốc độ trờn 70 chữ/15 phỳt)

* HS: SGK, vở

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

Giới thiệu và nờu vấn đề:

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đỏnh giỏ

Trang 7

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm

chọn bài tập đọc

Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp

còn lại

- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả

- Gv hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát

Tràng, những cảnh đẹp nào được hiện ra?

- Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ

viết sai: Bát Tràng, cao lanh

- Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ

lục bát

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK

- Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu

cho Hs viết bài

- Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài Và nêu nhận

xét

- Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về

nhà chấm

3 Dặn dò.

Về xem lại bài

Hs lên bốc thăm bài tập đọc

Hs trả lời

2 –3 Hs đọc lại đoạn viết

Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, con cò lá trúc đang qua sông.

Hs viết ra nháp những từ khó

Hs nghe và viết bài vào vở

Bæ sung

………

Thø ba, ngµy29 th¸ng 4 n¨m 2014

TiÕt 1 : To¸n

LUYỆN TẬP CHUNG.

I Mục tiêu

- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính

- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản

Trang 8

+ Bài tập cần làm: Bài 1 (a, b, c) , Bài 2, Bài 3, Bài 4

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: vở, bảng con

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Bài cũ:

- Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3

- Nhận xét bài cũ

2.LuyÖn tËp chung

Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào vở

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

- Gv nhận xét, chốt lại:

a) Số liền trước của 5480 là: 5479

b) Số liền sau của 10.000 là: 10.001

c) Số lớn nhất trong các số 63.527 ; 63.257 ;

63.257 ; 63.752 là : 63.752

Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở

- Gv mời 4 Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào

vở

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3:

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài

vào vở

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài

Bài 4:

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số

liệu

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở

- Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài

3 Dặn dò.

- Về tập làm lại bài

Hs đọc yêu cầu đề bài

HS cả lớp làm bài vào vở

Hai Hs lên bảng sửa bài

Hs nhận xét

HS cả lớp làm bài vào vở

Bốn Hs lên bảng làm

Hs nhận xét bài của bạn

Hs chữa bài đúng vào vở

Hs cả lớp làm bài vào vở

Một Hs lên bảng sửa bài

Hs sửa bài đúngg vào vở

Hs cả lớp làm bài vào vở

Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài

Hs sửa bài đúng vào vở

Trang 9

Làm bài 1, 2.

Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.

Tiết 2 : Tập đọc

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II (TIẾT 4)

I- Mục tiờu:

- Nhận biết được cỏc từ ngữ thể hiện sự nhõn hoỏ, cỏc cỏch nhõn hoỏ (BT2)

- Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phỳt); trả lời được 1 cõu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đó học ở HK II + HS khỏ, giỏi: đọc tương đối lưu loỏt (Tốc độ trờn 70 tiếng/phỳt)

* HS: SGK, vở

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

- Gv yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm chọn

bài tập đọc

Gv đặt một cõu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với cỏc trường hợp cũn

lại

* Làm bài tập 2

- Gv yờu cầu Hs đọc đề bài

- Gv yờu cầu Hs quan sỏt tranh minh họa

- Gv yờu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ, tỡm tờn

cỏc con vật được kể đến trong bài

- Gv yờu cầu cỏc Hs làm việc theo nhúm

- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày

- Gv nhận xột, chốt lại

+ Những con vật được nhõn hoỏ: con Cua Càng,

Tộp, Tụm, Sam, Cũng, Dó Tràng

+ Cỏc con vật được gọi: cỏi, cậu, chỳ, bà, bà,

ụng

+ Cỏc con vật được tả: thổi xụi, đi hội, cừng

Hs lờn bốc thăm bài tập đọc

Hs trả lời

Hs đọc yờu cầu của bài

Hs làm bài vào vở

Hs trả lời: cú là con Cua Càng, Tộp, Oỏc, Tụm, Sam, Cũng, Dó Tràng Cỏc nhúm lờn trỡnh bày

Hs cả lớp nhận xột

Trang 10

nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình,

pha trà ; lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng

nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo

3 Tổng kết:

Nhận xét bài học

4 Dặn dò.

Về ôn lại các bài học thuộc lòng

TiÕt 3 : ChÝnh t¶ (nghe viÕt)

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 5)

I Mục tiêu

- Nghe – kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2).

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút)

* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

* HS: SGK, vở

III Các hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài

học thuộc lòng

Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình

mới bốc thăm trong phiếu

Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn

lại

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv kể chuyện Kể xong GV hỏi:

Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng

Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu

Hs trả lời

Hs lắng nghe

Đi làm một công việc khẩn cấp.

Chú dắt ngựa ra đường nhưng không

Trang 11

+ Chú lính được cấp ngựa để làm gì?

+ Chú sử dụng con ngựa như thế nào?

+ Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi

ngựa?

- Gv kể lần 2

- Gv yêu cầu một số Hs kể lại câu chuyện

- Từng cặp Hs kể chuyện

- Hs thi kể chuyện với nhau

- Gv hỏi: Truyện gây cười ở điểm nào?

- Gv nhận xét, chốt lại bình chọn người kể

chuyện tốt nhất

3 Tổng kềt:

Nhận xét bài học

4 Dặn dò.

Về xem lại bài

cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo.

Vì chú ngĩ lá ngựa có 4 cẳng, nếu chú

đi bộ cùng ngựa được 2 cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ chạy sẽ nhanh hơn.

Hs chăm chú nghe

Một số Hs kể lại câu chuyện

Từng cặp Hs kể chuyện

Hs nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện

Hs nhận xét

Bæ sung ………

………

……….

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	96,5 KB