30-31 DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN ĐỊNH LUẬT FARAĐÂY doc

MỤC TIÊU BÀI HỌC :  Kiến thức : - Hiểu hiện tượng điện phân, bản chất dòng điện trong chất điện phân, phản ứng phụ trong hiện tượng diện phân, hiện tượng dương cực tan..  Kỹ năng : -

Trang 1

I MỤC TIÊU BÀI HỌC :

 Kiến thức :

- Hiểu hiện tượng điện phân, bản chất dòng điện trong chất điện phân, phản ứng phụ trong hiện tượng diện phân, hiện tượng dương cực tan

- Hiểu và vận dụng được định luật Fa-ra-đây

- Hiểu nguyên tắc mạ điện, đúc điện, tinh chế và điều chế kim loại

 Kỹ năng :

- Giải thích bản chất dòng điện trong chất điện phân

- Giải thích nguyên tắc mạ điện, đúc điện, tinh chế và điều chế kim loại

- Vận dụng định luật Fa-ra-đây giải bài tập

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên :

- Thí nghiệm về dòng điện trong chất điện phân

- Dụng cụ thí nghiệm để thiết lập định luật Ôm khi có hiện tượng dương cực tan

- Một số hình vẽ trong SGK đã phóng to

2.học sinh:

30-31 DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN

ĐỊNH LUẬT FARAĐÂY

Trang 2

- Chuẩn bị SGK, SBT và chuẩn bị nội dung giáo viên đã dặn dò

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ

- Báo cáo tình hình lớp

- Trả lời câu hỏi

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Kiểm tra tình hình học sinh

- Nêu câu hỏi về hiện tượng nhiệt điện, hiện tượng siêu dẫn

- Nhận xét và cho điểm

Hoạt động 2 : Thí nghiệm và bản chất dòng điện trong chất điện phân

- Quan sát thí nghiệm

- Thảo luận và đưa ra nhận xét

- Trình bày nhận xét và kết luận

- Đọc SGK

- Thảo luận, tìm hạt tải điện trong

chất điện phân

- Làm thí nghiệm

- Yêu cầu HS quan sát

- Yêu cầu HS đưa ra nhận xét

- Nhận xét HS trình bày

- Nêu kết luận chung

- Yêu cầu Hs đọc phần 2

- Yêu cầu

- Gợi ý để HS nhận ra

Trang 3

- Tìm hiều bản chất dòng điện trong

- Trình bày bản chất dòng điện trong

- Nhận xét bạn trình bày

- Trả lời câu C1

- Đọc SGK

- Tìm hiểu phản ứng phụ trong chất

điện phân và trình bày

- Trình bày phản ứng phụ trong chất

điện phân

- Nhận xét bạn trình bày

- Quan sát thí nghiệm

- Đọc SGK và suy nghĩ

- Thảo luận, về giải thích hiện tượng

- Trình bày cách giải thích

- Nêu định luật Ôm đối với chất điện

phân và điều kiện để áp dụng định

luật

- Nhận xét sự trình bày của bạn

- Yêu cầu HS trình bày kết quả

- NHận xét trình bày

- Nêu câu hỏi C1

- Yêu cầu HS đọc phần 3

- Hướng dẫn HS tìm hiểu

- Yêu cầu HS trình bày

- Nhận xét và đưa ra kết luận

- Làm thí nghiệm theo phần 4

- Yêu cầu HS quan sát, giải thích

- Yêu cầu HS đọc SGK phần 4b,c

- Tổ chức thảo luận

- Nhận xét và kết luận

- Nêu câu hỏi C2

Trang 4

- Trả lời câu hỏi C2

Hoạt động 3 : Định luật Fa-ra-đây, ứng dụng

- Đọc SGK

- Tìm hiểu nội dung định luật

- Trình bày định luật viết biểu thức

của định luật, nói rõ các đại lượng

trong biểu thức

- Đọc SGK

- Thảo luận về biểu thức định luật

- Tìm hiểu biểu thức định luật dưới

dạng thứ hai

- Trình bày biểu thức định luật cả 2

dạng, nói rõ các đại lượng trong biểu

thức đó

- Đọc SGK

- Thảo luận về ứng dụng của hiện

- Yêu cầu HS đọc phần 5a,b

- Tổ chức tìm hiểu

- Nhận xét, đưa ra kết luận, viết biểu thức lên bảng

- Yêu cầu HS đọc phần 5c

- Yêu cầu HS tìm hiểu

- Nhận xét

- Yêu cầu HS đọc phần 6

- Gợi ý học sinh tìm hiểu ứng dụng

Trang 5

tượng điện phân

- Tìm hiểu những ứng dụng của hiện

tượng điện phân

- Trình bày ứng dụng và giải thích

- Lấy ví dụ thực tế về ứng dụng của

hiện tượng điện phân

Nhận xét câu trả lời của bạn

- Yêu cầu HS lấy ví dụ

- Nhận xét

Hoạt động 4 : Vận dụng, củng cố

- Đọc SGK

- Suy nghĩ

- Trả lời câu hỏi

- Ghi nhận kiến thức

- Nêu câu hỏi 1,2 SGK

- Nêu câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập)

- Tóm tắt bài

- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy

Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

- Ghi nhớ lời nhắc của GV

- Giao các câu hỏi và bài tập SGK

- Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập)

Trang 6

- Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	154,05 KB