phan 3. thiet ke ban do tu duy bang mindmap pptx

Khái niệm BĐTDBĐTD là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu mở rộng một ý tưởng, hệ thống hoá một chủ đề hay một mạch kiến thức bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đườ

Khái niệm BĐTD

BĐTD là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu mở rộng một ý tưởng, hệ thống hoá một chủ đề hay một mạch kiến thức bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét,

Thuận tiện

Nhìn

Đọc

Suy ngẫm

 Sử dụng BĐTD trong dạy học mang lại hiệu quả cao.

 Phát triển tư duy lôgic, khả năng phân tích tổng hợp.

 Học sinh hiểu bài, nhớ lâu, thay cho việc ghi nhớ dưới dạng thuộc lòng, học vẹt

Sử dụng BĐTD trong dạy học

Sử dụng BĐTD trong dạy học (tt)

 Cho HS làm quen với bản đồ tư duy bằng cách giới thiệu cho HS một số “BĐTD” cùng với sự hướng dẫn của GV.

 Tập “đọc hiểu” BĐTD, sao cho chỉ cần nhìn vào BĐTD, HS có thể thuyết trình được nội dung một bài học hay một chủ đề, một chương

Sử dụng BĐTD trong dạy học (tt)

 Hướng cho HS có thói quen khi tư duy lôgic theo hình thức sơ đồ hoá trên BĐTD

 Từ một vấn đề hay chủ đề chính đưa ra các ý lớn thứ nhất, ý lớn thứ hai, thứ ba mỗi ý lớn lại có các ý nhỏ liên quan với nó,

Bản đồ tư duy lập kế hoạch

 Sử dụng BĐTD để lập kế hoạch công tác giúp cán bộ chỉ đạo có cái nhìn tổng quát toàn bộ kế hoạch từ chỉ tiêu, phương hướng, biện pháp,…

 Dễ theo dõi quá trình thực hiện kế hoạch đề ra.

 Nhìn được tổng thể nên không bỏ sót việc

 Dễ bổ sung,…

Bản đồ tư duy trong quản lý

 BĐTD giúp tiết kiệm thời gian báo cáo tại các cuộc họp, làm cho nội dung họp được ngắn gọn.

 Trình bày báo cáo bằng BĐTD sẽ làm nổi bật được trọng tâm, chỉ rõ được các giải pháp chủ yếu, phát huy được các ý tưởng, sáng kiến trí tuệ tập thể cán

bộ, giáo viên trong trường qua việc phát triển thêm các nhánh

Bản đồ tư duy trong quản lý (tt)

 BĐTD duy giúp đổi mới việc họp tổ nhóm chuyên môn, các thành viên của tổ, nhóm thảo luận và cùng thiết kế BĐTD ngay tại cuộc họp sẽ phát huy được trí tuệ tập thể, giúp cả tổ, nhóm tìm được các biện pháp, cách thức tổ chức dạy học các bài khó, bài

ôn tập, ra đề kiểm tra,… một cách có hiệu quả nhất

MỘT SỐ BĐTD

THIẾT KẾ BĐTD

Luật tạo Sơ đồ tư duy

Trung tâm 3 màu

Hình ảnh

Cấu trúc

Liên kết Cấp bậc

Rõ ràng

Đường nét

Liên kết

Đậm/ mảnh Dài=Từ/ Hình ảnh Uốn cong

Từ

Chữ in Một ý

Phương tiện thiết kế BĐTD

 Dùng giấy, bìa, bảng phụ, phấn màu, bút chì màu, tẩy,…

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM

MINDMAP ĐỂ THIẾT KẾ BĐTD

CÁC BƯỚC THỰC HIỆN

B1: Mở File mới

B2: Tạo Sơ đồ tư duy (dạng thô)

1.Chọn chủ đề trung tâm (Central Topic)

- Mở Menu Home

- Chọn nhóm lệnh Topic

- Chọn lệnh Insert Topic

CHÚC QUÝ THẦY CÔ THÀNH CÔNG!