Bài 13 : VẼ CÁ pdf

Kiến thức: - Nhận biết về hình dáng và các bộ phận của con cá 2.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *GV: - Bài soạn PowerPoint trên máy tính - Chương trình “Stardock Aquarium Desktop version 1.0” Nuôi

Tuần 13 - Ngày …… tháng 11 năm 2008

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

1 Kiến thức: - Nhận biết về hình dáng và các bộ phận của con cá

2 Kỹ năng: - Biết cách và vẽ được con cá

- Biết chăm sóc vật nuôi

3 Thái độ: - Yêu mến các con vật

- Có ý thức bảo vệ các con vật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

*GV: - Bài soạn PowerPoint trên máy tính

- Chương trình “Stardock Aquarium Desktop version 1.0”

(Nuôi cá cảnh trên Desktop)

- Máy chiếu Projector

- Một số bài vẽ của học sinh

*HS: -Vở vẽ , bút chì, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

-Kiểm tra đồ dùng học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập

5’ *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét và giới

thiệu:

Giúp cho HS nhận biết về hình dáng, màu sắc

và các bộ phận của con cá

- Cho HS xem những hình ảnh về cá của

chương trình “Stardock Aquarium Desktop

version 1.0”đã cài vào máy

- Những hình ảnh có trong Power Point

cá cảnh

- Quan sát

cá trong thiên nhiên Đặt câu hỏi cho 4 tổ thảo luận nhanh:

1- Con cá có hình dạng gì?

2- Con cá có những bộ phận nào?

3- Màu sắc của cá như thế nào?

4- Hãy kể tên một só loại cá mà các em biết?

* Cá có rất nhiều loại, tùy vào từng loại

cá mà nó có hình dáng khác nhau và màu sắc

cũng khác nhau Có một số loại cá người ta nuôi

cảnh, và có rất nhiều loại cá phục vụ trong chế

biến thực phẩm

- Lớp phân thành 4 tổ và thảo luận 4 câu hỏi của giáo viên đưa ra

+ Dạng gần tròn, dạng hình quả trứng, dạng như hình thoi + Đầu, mình, đuôi, vây,

+ Cá thu, cá ngừ, cá rô, cá cờ

5’ *Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ:

Biết cách vẽ và vẽ được con cá

GV hướng dẫn cách vẽ bằng phương pháp vẽ

nhanh trên bảng đen (Kết hợp phương pháp

thuyết trình và vấn đáp)

- Vẽ mình cá bằng hình cơ bản như: hình thoi,

hình gần tròn

- Vẽ đuôi cá (tùy vào mỗi loại mà có kiểu đuôi

khác nhau)

- Vẽ các chi tiết như: vây, vảy, mắt, mang

- Vẽ màu theo ý thích

- Quan sát - lắng nghe

20’ *Hoạt động 3: Thực hành:

- Theo dõi từng học sinh

- Linh động hướng dẫn thêm những HS yếu

- HS hoạt động theo từng cá nhân trên vở vẽ

5’ *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá:

- Chon một số bài vẽ đã hoàn thành

- Đánh giá chung tiết học

Qua bài học này cho chúng ta thấy trong cuộc sống có muôn vàn loài vật đang sinh sống

không những ỏ trên cạn mà còn ở dưới Từ đó

chúng ta yêu thiên nhiên hơn, biết bảo vệ những

loài vật đang sinh sống và luôn giữ môi trường

xanh sạch đẹp, bảo vệ nguồn nước không bị ô

- Nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc

- HS nào chưa xong thì về nhà vẽ tiếp

- Quan sát các con vật xung quanh mình

- Xem bài mới:

Bài 14: VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở

HÌNH VUÔNG