THỰC HÀNH MÁY TÍNH BỎI TÚI (Tiết 73) potx

- Quy trình bấm máy để tính các số liệu đặc trưng của một mẫu số liệu.. HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu quy trình bấm máy để tính các số đặc trưng... - Tính số trung bình , phương sai, độ lệch

THỰC HÀNH MÁY TÍNH BỎI TÚI (Tiết 73) I.MỤC TIÊU:Qua bài học các em cần nắm được:

1 Về kiến thức:

- Quy trình vào chương thống kê

- Quy trình bấm máy để tính các số liệu đặc trưng của một mẫu số liệu

2 Kỹ năng:

- Thành thục cách tính các số liệu đặc trưng bằng máy tính bỏi túi

3 Về tư duy: Hiểu được ý nghĩa của việc sử dụng MTBT

4 Về thái độ: Cẩn thận, chính xác

II CHUẨN BỊ:

- Các kiến thức đã học

- Phiếu học tập

- Máy tính bỏi túi

III PHƯƠNG PHÁP: Gợi mỡ, nêu vấn đề đan xen với hoạt động nhóm

IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập kiến thức cơ bản:

Câu hỏi 1: Số trung bình là gì? Nêu công thức

Câu hỏi 2: Hãy viết công thức tính phương sai và độ lệch chuẩn ? HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu quy trình bấm máy để tính các số đặc trưng

m ode

Ghi nhận kiến thức mới

về cách sử dụng MTBT để

tính các số đặc trưng

* Dùng phím để vào SD

Ấn

*Trước khi bắt đầu, ấn

*Nhập dữ liệu :

1 Giả sử mẫu số liệu là x1,x2, x n Để nhập số liệu ta ấn:

x1 x2 xn 2.Để Nhập mẫu số liệu x1,x2, x n, trong đó xi có tần số là

ni ( i = 1,2, n) ta ấn

2

x



x



n

_

x

sn

sn-1

Muốn tính phương sai thì khi giá trị độ lệch chuẩn hiện lên ta ấn

HOẠT ĐỘNG 3: Cũng cố quy trình bấm máy để tính các số liệu đặc trưng

Một trăm học sinh tham dự học sinh giỏi toán ( thang điểm là 20) kết quả được

cho trong bảng sau:

Tần

số

a Tính số trung bình

b Tính phương sai và độ lệch chuẩn

x1 shipt ; n1 x2 shipt ; n 2

shipt

DT

shipt

S- Sum 3 shipt

S- VAR 1 shipt

shipt

S- VAR 3 shipt

x2 =

Hoạt động của

học sịnh

Hoạt động của giáo viên Ghi bảng

-Nghe hiểu

nhiệm vụ

- Tính số trung

bình , phương

sai, độ lệch

chuẩn bằng

MTBT

- Hoạt động

nhóm thảo luận

để tìm được kết

quả bài toán

- đại diện nhóm

trình bày

- đại diện nhóm

khác nhận xét lời

giải của nhóm

bạn

- Phát hiện sai

lầm và sửa chữa

- Hoạt động nhóm, chia lớp thành 10 nhóm, 4hs/nhóm

- Yêu cầu học sinh tính

số trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn bằng MTBT 570 MS

- Theo dỏi hoạt động của học sinh, giúp đỡ khi cần thiết

- Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày và đại diện nhóm khác nhận xét lời giải của nhóm bạn

- Sửa chữa sai lầm : Chính xác hoá kết quả chiếu quy trình bấm máy

và kết quả lên bảng

Quy trình bấm máy và kết quả:

(

_

x  15,23) (

s 1,98925) ( s2  3,9571)

HOẠT ĐỘNG 4: Một của hàng sách thống kê số tiền ( đơn vị: nghìn đồng) Mà 60

khách hàng mua sách ở của hàng trong 1 ngày.Số liệu được ghi trong bảng phân phối tần số sau:

Lớp Khoảng Tần số

1 40;49 3

2 50;59 6

3 60;69 19

4 70;79 23

5 80;89 9

1

N= 60 Tính số trung bình, độ lệch chuẩn và phương sai

Hoạt động của học

sinh

Hoạt động của giáo

viên

Ghi bảng

-Nghe hiểu nhiệm vụ

- Tính giá trị đại diện

- Tính số trung bình ,

phương sai, độ lệch

chuẩn bằng MTBT

- Hoạt động nhóm

thảo luận để tìm được

kết quả bài toán

- Đại diện nhóm trình

bày

- Đại diện nhóm khác

nhận xét lời giải của

nhóm bạn

- Phát hiện sai lầm và

sửa chữa

- Hoạt động nhóm, chia lớp thành 10 nhóm, 4hs/nhóm

- Yêu cầu học sinh tính giá trị đại diện

- Yêu cầu học sinh tính số trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn bằng MTBT

570 MS

- Theo dỏi hoạt động của học sinh, giúp đỡ khi cần thiết

- Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày và đại diện nhóm khác nhận xét lời giải của nhóm bạn

- Sửa chữa sai lầm : Chính xác hoá kết quả chiếu quy trình bấm máy và kết quả lên bảng

Quy trình bấm máy và kết quả:

(

_

x  69,333) (

s 19,2456) ( s2  104,9722)

HOẠT đỘNG 5: Cũng cố toàn bài

HĐTP 1: Một trăm bảy mươi chín củ khoai tây Chia thành chín lớp căn cứ trên khối

lượng của chúng( đơn vị : gam) Ta có bảng phân bố tần số sau:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 ; 19

10 ; 19

10 ; 19

10 ; 19

10 ; 19

10 ; 19

10 ; 19

10 ; 19

10 ; 19

1

14

21

73

42

13

9

4

2

a Tính Khối lượng trung bình của 1 củ khoai tây

b Tính độ lệch chuẩn và phương sai

Kết quả : x  48,3547486

s 13,95127664

s2  194,6381199

HĐTP 2: Tổng kết bài học:

Qua bài học các em cần:

- Nắm vững quy trình bấm MTBT về chương thống kê

Bài tập về nhà : 5,9,10 trang 176,177 ( sách bài tập đại số 10 nâng cao)