Bài 19: LUYỆN TẬP: PHẢN ỨNG OXI HOÁ KHỬ ppt

Kiến thức: Nắm vững các khái niệm: sự khử, sự oxi hoá chất khử, chất oxi hoá, phản ứng oxi hoá - khử.. - Hs vận dụng: nhận biết phản ứng oxi hoá - khử, phân loại phản ứng hoá học 2.. PH

Tiết32: § Bài 19: LUYỆN TẬP: PHẢN ỨNG OXI HOÁ KHỬ

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Nắm vững các khái niệm: sự khử, sự oxi hoá chất khử, chất oxi

hoá, phản ứng oxi hoá - khử

- Hs vận dụng: nhận biết phản ứng oxi hoá - khử, phân loại phản ứng hoá học

2 Kĩ năng:

- Xác định số oxi hoá của các nguyên tố

- Nhận biết phản ứng oxi hoá - khử, sự oxi hoá, sự khử

II CHUẨN BỊ :

Giáo viên: yêu cầu hs ôn tập trước phần lý thuyết

III PHƯƠNG PHÁP:

- Gv đặt vấn đề

- Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv

IV NỘI DUNG TIẾT HỌC: Tiết 32

1 Ổn định lớp

2 Luyện tập:

A Kiến thức cần nắm vững:

Hoạt động 1:

Gv nêu hệ thống câu hỏi:

- Sự oxi hoá là gì? Sự khử là gì?

- Chất oxi hoá là gì? Chất khử là gì?

- Phản ứng oxi hoá - khử là gì?

- Dấu hiệu nào giúp ta nhận biết phản ứng oxi hoá - khử?

- Dựa vào số oxi hoá, người ta chia phản ứng thành mấy loại?

Gv nhắc hs chú ý đến tính hai mặt của phản ứng oxi hoá - khử và xem xét quá trình oxi hoá -khử trên cơ sở sự tăng giảm số oxi hoá của các nguyên tố (với giả sử chất khử nhường hẳn electron sang chất oxi hoá)

B Bài tập

Hoạt động2: hs thảo luận, gv gọi trả lời, gv nhận xét cho điểm nhóm, bổ

sung, lưu ý mục đích của bài tập

Sử dụng các bài tập trong SGK

- Bài 1: D

- Bài 2: C

- Bài 3: D

 Củng cố về phân loại phản ứng

- Bài 4: Câu đúng: a,c

Câu sai:b,d

 Củng cố dấu hiệu nhận biết sự oxi hoá, sự khử, chất oxi hoá, chất khử

- Bài 5: Xác định số oxi hoá của các nguyên tố

- Bài 6: a) sự oxi hoá Cu và sự khử Ag trong AgNO3

b) Sự oxi hoá Fe và sự khử Cu trong CuSO4

c) Sự oxi hoá Na và sự khử H trong H2O

 Yêu cầu Hs viết quá trình oxi hoá, quá trình khử

4 Dặn dò:

- BTVN: + làm tất cả BT còn lại trong SGK, tiết sau luyện tập tiếp theo

VI RÚT KINH NGHIỆM: