KIỂM TRA 15 PHÚT I.MỤC TIÊU: - Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến cho biết số đo của một góc , biết tình số đo các góc còn lại.. - Vận dụng được tiên đề Ơclit và tính chất củ
Trang 1TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG * GV: Phạm Nguyễn Sĩ Thắng
Ngày soạn :
Tiết : 09
LUYỆN TẬP KIỂM TRA 15 PHÚT I.MỤC TIÊU:
- Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến cho biết số đo của một góc , biết tình số đo các góc còn lại
- Vận dụng được tiên đề Ơclit và tính chất của hai đường thẳng song song để giải bài tập
- Bước đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- GV : SGK , thước kẻ , thước đo góc, bảng phụ
- HS : SGK , thước kẻ , thước đo góc, bảng nhóm
III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1.Ổn định (1’)
2.Kiểm tra bài cũ :
3 Luyện tập :
27’ HĐ1 : Luyện tập
GV: Cho HS làm nhanh bài 35 ( 94 ) SGK
GV: Cho HS làm bài 36 ( 94 ) SGK
GV: treo bảng phụ ghi sẵn đề bài
GV: Cho HS làm bài 29 ( 79 ) SBT
GV: Gọi 1 HS đọc đề bài
GV: 2 Hs lên bảng
GV: Cho HS làm bài 38 ( 95) SGK
( Hoạt động nhóm )
HS: Theo tiên đề Ơclit về đường thẳng song song :
Qua A ta chỉ vẽ được một đường thẳng a song song với đường thẳng BC, qua B ta chỉ vẽ được một đường thẳng b song song với đường thẳng AC
Cả lớp làm bài tập vào vở
2 HS lên bảng điền vào ô trống a) µA1 = µB3 ( Vì cặp góc so le trong ) b) µB3 + µA4 = 1800
( vì ) c) µA2 = µB2 ( Vì là cặp góc đồng vị ) d) µB4 = µA2 (vì hai góc đối đỉnh )
Mà µ A2 = µ B2 ( hai góc đồng vị )
1 HS đứng tại chỗ đọc
2 HS lên bảng giải HS1 : Vẽ hình , làm câu a HS2 : Làm câu b
Các nhóm hoạt động và điền vào bảng
Bài 35 ( 94 ) Sgk
Bài 36 ( 94 ) Sgk
Bài 29 ( 79 ) Sbt
a) c có cắt b b)Nếu đường thẳng c không cắt b thì phải song song với b Khi đó qua A , ta vừa có a // b vừa có c // b, điều này trái với tiên đề Ơ clit
Vậy nếu a // b và c cắt a thì c cắt b
Bài 38 ( 95) Sgk
HÌNH HỌC 7
Là hai góc trong cùng phía
b
a
C
B
A
4
3 2 1
4
3 B 2 1
A
b
a
A c
a
b
Trang 2TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG * GV: Phạm Nguyễn Sĩ Thắng
GV: Treo bảng phụ
GV: Phần đầu có hình vẽ và bài tập cụ
thể
Phần sau là tính chất dạng tổng quát
GV: Cho HS các nhóm nhận xét
nhóm Biết d // d’ thì suy ra a) µA1 = µB3 b) µA1 = µB1; c) µA1 + µB2 = 1800
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì :
a) Hai góc so le trong bằng nhau
b) Hai góc đồng vị bằng nhau c) Hai góc trong cùng phía bù nhau
Biết : a) µA4 = µB2 hoặc b) µ A1 = µB1
Hoặc c) µA4 + µB3 = 1800 thì suy ra d // d’
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng mà :
a) Trong các góc tạo thành có hai góc so le trong bằng nhau hoặc b) Hai góc đồng vị bằng nhau hoặc c) Hai góc trong cùng phía bù nhau thì hai đường thẳng đó song song với nhau
d) HS: Nhận xét bài làm của các nhóm
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Bài 1 : Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng:
Đường thẳng xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu:
a) xy vuông góc với AB ; b) xy vuông góc với AB tại A hoặc B c) xy đi qua trung điểm của AB; d ) xy vuông góc với AB và đi qua trung điểm của AB
Nếu có hai góc : a) Đối đỉnh với nhau thì bằng nhau b) Bằng nhau thì đối đỉnh b) Cùng có số đo là 900 và đối đỉnh với nhau thì tạo thành bốn cặp góc đối đỉnh c) Cùng có số đo là 900 và đối đỉnh với nhau thì tạo thành vô số cặp góc đối đỉnh
Đường thẳng a cắt hai đường thẳng song song x và y tại M và N Ta có a) Hai góc ¶M1 và ¶N1bằng nhau b) Hai góc ¶M3 và ¶N1 bằng nhau c) Hai góc ¶M4và ¶N4bằng nhau d) Hai góc ¶M4và ¶N1 bằng nhau
Bài 2: Tìm số đo x trong hình sau:
4 Hướng dẫn về nhà : (2’)
- Làm bài tập 39 ( 95) SGK
- Bài tập bổ sung : Cho hai đường thẳng a và b biết đường thẳng c vuông góc a và c vuông góc với b Hỏi đường
thẳng a có song song với đường thẳng b không vì sao /
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
HÌNH HỌC 7
4
3 2 1
4
3 B 2 1
A d'
d
4
3 2 1
4
3 2
1
B
A d'
d
