Vật lí lớp 12 - Tiết 27: BÀI TẬP doc

b Về kỹ năng: - Giải được các bài toán đơn giản trong SGK và SBT.. + Tổ chức hoạt động nhóm, thảo luận tìm ra đáp án.. - Tổ chức hoạt động nhóm, thảo luận tìm ra đáp án.. Hoạt động của

Vật lí lớp 12 - Tiết 27: BÀI TẬP

1 Mục tiêu:

a) Về kiến thức:

- Nắm được mối quan hệ pha giữa dòng điện

và điện áp trên mạch RLC nối tiếp

- Nắm được định luật ôm, công thức định nghĩa tổng trở

- Nắm được công suất điện của dòng điện xoay chiều, ý nghĩa hệ số công suất

b) Về kỹ năng:

- Giải được các bài toán đơn giản trong SGK

và SBT

c) Về thái độ:

- Có thái độ chăm chỉ học tập

2 Chuẩn bị của GV và HS:

a) Chuẩn bị của GV:

- Một số bài tập trắc nghiệm và tự luận

b) Chuẩn bị của HS:

- Ôn lại kiến thức sgk

- Chuẩn bị các bài tập ở nhà

3 Tiến trình bài dạy:

* Ổn định lớp: (1 phút)

a) Kiểm tra bài cũ (0 phút): Kiểm tra trong khi

giảng

b) Dạy nội dung bài mới:

Hoạt động 1 (4 phút): Nhắc lại kiến thức cũ

1 CT định luật ôm cho mạch RLC nối tiếp:

U

I

Z



2 CT định nghĩa tổng trở: 2   2

Z  R  Z Z

3 Công suất điện: PUICos 

4 Công thức tính hệ số công suất: Cos   R

Z

5 Điều kiện cộng hưởng:

2

1

1

C



Hoạt động 2 (15 phút): Giải một số câu hỏi trắc

nghiệm

Hoạt động của GV Hoạt động của

HS

Kiến thức cơ

bản

- Cho Hs đọc câu

trắc nghiệm 7, 8, 9,

10 trang 66 sgk

+ Tổ chức hoạt

động nhóm, thảo

luận tìm ra đáp án

+ Gọi HS trình bày

- Cho Hs đọc câu

- HS đọc đề, cùng suy nghĩ thảo luận đưa

ra đáp án đúng

+ Thảo luận nhóm tìm ra kết quả

+ Hs giải thích

Câu 11, 12 trang 80 SGK: D, D

Câu 2, 3, 4, 5 trang 85

trắc nghiệm 7, 8, 9

trang 74 sgk

- Tổ chức hoạt

động nhóm, thảo

luận tìm ra đáp án

- Cho Hs trình

bày.tìm ra đáp án

- Cho Hs trình bày

từng câu

- đọc đề

+ Thảo luận tìm

ra kết quả

+ Hs giải thích

SGK: C, B,

A, A

Hoạt động 3 (20 phút): Giải một số bài tập tự

luận

Hoạt động của

GV

Hoạt động của HS

Kiến thức cơ

bản

- Yêu cầu HS

trình bày ý tưởng

giải bài toán

- Suy nghĩ trả lời

Bài 5 tr 79 sgk

  2 2

Z  R   L

0 0

U I Z

 i=I 0Cos  t+ 

- Hướng dẫn cách

giải

- Tiếp nhận, điều chỉnh

- Yêu cầu HS

trình bày ý tưởng

giải bài toán

- Hướng dẫn cách

giải

- Suy nghĩ trả lời

- Tiếp nhận, điều chỉnh

Bài 9 tr 80 sgk

a) Z L  L Z C 1

C





2

Z  R  Z Z

0 0

U I Z



 

os R

C

Z

  (Rad)

0

i=I Cos  t+

.

U I Z

- Yêu cầu HS

trình bày ý tưởng

giải bài toán

- Hướng dẫn cách

giải

- Suy nghĩ trả lời

- Tiếp nhận, điều chỉnh

Bài 10 tr 80 sgk

L

Z  L Z C 1

C





1

LC

LC

0 0

U I R



0 os( t)

iI C  (A)

- Yêu cầu HS

trình bày ý tưởng

giải bài toán

- Hướng dẫn cách

giải

- Suy nghĩ trả lời

- Tiếp nhận, điều chỉnh

Bài 6 tr 85 sgk

2

C





 

os R

C

Z

Z



 

PUICos 

c) Củng cố, luyện tập: (3 phút)

- Quan hệ pha của u và i, định luật ôm, ct định nghĩa dung kháng và cảm kháng cho mạch thuần trở, mạch chỉ có tụ, mạch chỉ có cuộn cảm

d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2 phút)

- Trả lời câu hỏi còn lại trong sgk, sbt

- Làm bài tập còn lại trong sgk, sbt

* RÚT KINH NGHIỆM