Học tiếng Nga phần 1 pot

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ФАКУЛЬТЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА Фан Тхань Тиен ПОСОБИЕ ПО АУДИРОВАНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-РУСИСТОВ ТРЕТЬЕГО КУРСА АУДИРОВАНИЕ 5-ОГО СЕМЕСТРА ХЮЭ - 2008... Данное пособие

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ФАКУЛЬТЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА

Фан Тхань Тиен

ПОСОБИЕ ПО АУДИРОВАНИЮ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ-РУСИСТОВ ТРЕТЬЕГО КУРСА

(АУДИРОВАНИЕ 5-ОГО СЕМЕСТРА)

ХЮЭ - 2008

Данное пособие (Пособие пособие по аудированию для студентов-руссистов, пятого семестра, 3-его курса) является частью комплекса учебных материалов, созданных в соответствии с программой по русскому языку, утверженной Минвузом СРВ для языковых факультетов вузов

Учебный комплек предназнечен для обеспечения учебного процесса на всех трех этапах обучения: базисном (1 и 2 курсы), продвинутом (3 курс) и завершающем (4 курс) Он имеет следующую структуру: Пособия по аудированию для студентов-русистов 1, 2, 3, 4 курсов, факультета русского языка, Гуэского института иностранных языков Обучение русскому языку по данному учебному комплексу преследует цели, специфические для каждого из этапов Так, основной целью продвинутого этапа является продолжением тренировки и начальным совершенством развитых навыков и умений в области говорения, аудирования, чтения и письма, сформировавшихся на первом и втором курсах, а также созданием на высшем уровне лингвистической страноведческой компетенции После прохождения третьего курса студенты должны совершить следующие умения по аудированию:

- Понять на слух небольшое по объему рассказ, построенный на знакомом материале

- Понять на слух как основное содержение, так и детали монологических и диалогических высказываний

- Запомнить и восстановить главные информации в услышанных текстах

- Высказать в устном или письменном виде своё мнение о теме, о которой говорится в услышанном тексте

Учебное пособие состоит из 15 уроков и двух контрольных работ, в которые включены упражнения разных типов с подготовительных до коммуникативных Все эти упражнения разработаны на материалы текстов и микродиалогов, записанных на магнитной ленте В пособии имеются ответы к всем заданиям и запись всех текстов и микродиалогов

Созданию пособия помогло знакомство с трудами А А Леонтьева (Методика,

М "Русский язык'', 1988); А.В Голубева (Типовые тексты но русскому языку как иностранному, М "Златоуст", 1999); Хоанг Лай (Русский язык для языковых факультетов ВУЗов СРВ, Третий курс, М "Русский язык", 1986); Е.М Степановой, З.Н Иевлевой, Л.Б Трушиной (Русский язык для всех, М "Русский язык", 1983)

Особую благодарность автор выражает преподавателям факультета русского языка Гуэского института иностранных языков за их советы и замечания при выполнении пособия

Гуэ - 2008г

УРОК № 1

ГДЕ ВЫ РАБОТАЕТЕ?

НОВЫЕ СЛОВА:

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ: Прослушайте диалоги и ответьте на вопросы.

Где работают Зина, Борис и Анна Петровна?

Где живёт и работает Василий Николаевич?

ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ: Прослушайте диалоги и вставьте вместо точек услышанные слова.

- Где вы работаете, Зина?

- (1) ………

- Борис тоже работает там?

- (2) ………

- Кто работает здесь?

- (3) ………

- А там?

- Там Олег

- Это Борис (4) ………

- А это Анна! Где она сейчас работает?

- (5) ……… А где сейчас Олег?

- Он живёт (6) ………

- А Василий Николаевич сейчас работает в школе?

- Нет Он уже не работает Он на (7) ………

Разговор по телефону

- (8) ………

- Да

- Здесь работает Анна Петровна?

- Да, здесь

- Это Зина?

- Нет, это Максим

- (9) ……… ?

- Нет

- А где же она?

- В школе

- Максим дома?

- А Нина?

- Дома (11) ………, пожалуйста

ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ: Прослушайте текст и определите, какие из данных ниже информации правильные (П), какие неправильные (Н) и каких совсем нет (0) в нём

( ) а Василий Николаевич родился и вырос в Москве

( ) б Василий Николаевич живёт в квартире № 3 с его другом Иван

Иванович

( ) в Василий Николаевич не работает, он на пенсии

( ) г Раньше Василий Николаевич был строителем

( ) д Его жена работает в библиотеке

( ) е Его сын Олег - строитель, он сейчас в Новосибирске

( ) ж Их дочь Зина - физик, она работает в университете

( ) з Иван Иванович тоже живёт в квартире № 3

( ) и Его жена Анна Петровна работает в школе

( ) и Анна Петровна библиотекарь

( ) к Их дочь работает учительницей в школе

ЗАДАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ: Прослушайте текст и ответьте на вопросы

1 Где живут Василий Николаевич и Иван Иванович?

2 В каком доме?

3 В какой квартире живут Василий Николаевич и его семья?

4 Кем работает его сын Олег?

5 Где живет сейчас Олег?

6 Василий Николаевич работает или нет?

7 Где работает его жена?

8 Кто их дочь Зина?

9 Где Зина работает?

10 В какой квартире живёт Иван Иванович?

11 Кем он работает?

12 Где работает его жена Анна Петровна?

ЗАДАНИЕ ПЯТОЕ: Расскажите а ваших знакомых и их семьях: Где они живут? Кем работают?

УРОК № 2

МОЯ СЕМЬЯ

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ: Прослушайте диалоги и вставьте вместо точек услышанные слова.

- Вы не знаете, где живёт Иван Иванович?

- (1) ……… , он живёт в квартире № 2

- Вы не знаете, где отдыхает Анна Петровна?

- В доме (2) ……… " ……… "

- Ты не знаешь, где мой (3) ………

- Не знаю

- А где мой (4) ………

- Вот он

- Вы не знаете, где (5)………

- Вот он

- Спасибо

- Пожалуйста

- Ты не знаешь, кто сейчас дома?

- (6) ………

- Вы не знаете, (7) ………

- Это библиотека

- А это?

- (3) ………

ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ: Прослушайте текст и определите, какое высказывание лучше всего говорит о содаржании текста

а Очень хорошо, когда мама дома

б Всё в порядке, хотя мамы не было дома

в Мама - главный человек в семье

ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ: Прослушайте текст и восстановите его по схеме.

1 Когда мама дома,

папа

я утром

Максим

Папа и мама

я

днём Максим

мы

Папа

Я

вечером мама и Максим

2 А сейчас мама в доме отдыха, мы

папа

я

утром Максим

ЗАДАНИЕ ЧЕВЕРТОЕ:Расскажите, что делают члены вашей семьи каждый день Напишите дома о том, какую роль играет ваша мама в семье