- Những nét chính trong phong trào đấu tranh của tư sản dân tộc, tiểu tư sản và phong trào công nhân Việt Nam từ 1919 đến 1925... 2/ Tư tưởng: Bồi dưỡng HS lòng yêu nước, kính trọng và k
Trang 1Tiết:17
Bài: 15
PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT
NAM
SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ
NHẤT (1919- 1926)
A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:
- Cách mạng tháng Mười Nga 1917 thành công và sự tồn tại vững chắc của nhà nước Xô viết đầu tiên, đã ảnh hưởng thuận lợi đến phong trào giải phóng dân tộc ở Việt Nam
- Những nét chính trong phong trào đấu tranh của tư sản dân tộc, tiểu tư sản và phong trào công nhân Việt Nam từ 1919 đến
1925
Trang 22/ Tư tưởng:
Bồi dưỡng HS lòng yêu nước, kính trọng và khâm phục các bậc tiền bối cách mạng, luôn phấn đấu, hy sinh cho cách mạng (Phan Bội Châu, Phân Châu Trinh, Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng
Thái)
3/ Kĩ năng:
Rèn luyện cho HS kỹ năng trình bày các sự kiện lịch sử và có
sự đánh giá đúng đắn về các sự kiện
B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC:
Một số tài liệu và chân dung các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Phan Bội Châu, Phân Châu Trinh, Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng Thái
C/ PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử, so sánh nhận định
D/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Trang 3Xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?
3/ Bài mới:
Giới Thiệu Bài Mới: trong lúc XHVN phân hóa sâu sắc do
ảnh hưởng của tình hình khai thác lần thứ hai của thực dân pháp, thì tình hình thế giới sau CTTG có những thuận lợi như thế nào đến cách mạng việt nam phong trào VN phát triển ra sao?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1
? Tình hình thế giới sau Chiến
tranh thế giới thứ nhất đã ảnh
hưởng tới cách mạng Việt Nam
ntn?
GV: Kết luận Tất cả những
I/ Ảnh hưởng của cách mạng tháng mười Nga và phong trào cách mạng thế giới:
- Phong trào giải phóng dân tộc phương Đông và phong trào công nhân phương Tây gắn bó mật thiết với nhau
- Phong trào cách mạng lan
Trang 4điều đó ảnh hưởng trực tiếp đến
cách mạng Việt Nam
GV: Yêu cầu HS đọc sgk
mục II và đặt câu hỏi
* Hoạt động 2:
? Em hãy cho biết những nét khai
quát của phong trào dân chủ công
khai (1919 -1925)?
? Em hãy trình bày phong trào
đấu tranh của giai cấp tiểu tư sản
(1919-1925)?
? Em cho biết những điểm tích
cự và hạn chế của phong trào
rộng khắp thế giới
II/ Phong trào dân tộc, dân chủ công khai (1919- 1925):
- Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, phong trào dân tộc dân chủ
ở nước ta phát triển mạnh với những hình thức phong phú
- Giai cấp tư sản: Cải lương, thỏa hiệp
- Các tầng lớp tiểu tư sản trí thức: Chống cường quyền, áp bức, đòi các quyền tự do, dân chủ
- Tích cực: Thức tỉnh lòng yêu nước, truyền bá tư tưởng dân
Trang 5dân chủ công khai?
* Hoạt động 3:
? Bối cảnh lịch sử của phong trào
công nhân Việt Nam trong mấy
năm đầu chiến tranh thế giới thứ
nhất?
? Giới thiệu với HS chân dung cụ
Tôn Đức Thắng và một số nét
khái quát về cụ
? Em hãy trình bày những phong
trào đấu tranh điển hình của công
tộc, dân chủ, tư tưởng cách mạng mới trong nhân dân
- Hạn chế:
+ Phong trào tư sản còn mạng theo tính chất cải lương + Phong trào của tiểu tư sản: ấu trĩ
III/ Phong trào công nhân (1919- 1925)
* Bối cảnh:
- Thế giới: ảnh hưởng của phong trào thuỷ thủ Pháp và Trung Quốc
- Trong nước: Phong trào tuy còn tự phát nhưng ý thức cao hơn
- Công hội bí mật do Tôn
Trang 6nhân Việt Nam? (1919-1925)
? Theo em phong trào đấu tranh
của công nhân Ba Sơn (8-1925)
có điểm gì mới so với với phong
trào công nhân trước đó? (GV gợi
ý để HS trả lời)
GV: Kết luận
Đức Thắng lãnh đạo
* Diễn biến:
- 1922, công nhân Bắc Kỳ đấu tranh đòi nghỉ ngày chủ nhật thắng lợi
- 1924, nhiều cuộc bãi công
nổ ra ở Hà Nội, Nam Định, Hải Dương…
- Tháng 8/1925, phong trào đấu tranh của công nhân Ba Son (Sài Gòn)
* Ý nghĩa: (SGK) E/ Củng cố:
- Những ảnh hưởng của cách mạng thế giới đối với cách mạng Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất
- Nắm được các cuộc đấu tranh của phong trào công nhân
(1919-1925)
G/ Hướng dẫn tự học:
Trang 7Dặn dũ HS đọc trước và soạn bài 16
+ Trả lời cỏc cõu hỏi cuối cỏc mục ở SGK
+ Đọc và trả lời cỏc cõu hỏi ở bài
- -Ngày soạn 04/11/2010 Ngày dạy
06/11/201
Tiết 18
Kiểm tra học kỳ I A- Mục tiêu cần đạt:
- Qua giờ kiểm tra giúp học sinh đánh giá kiến thức lịch sử ở học kỳ I
- Giúp học sinh đánh giá, so sánh, phân tích các sự kiện lịch
sử
- Giáo dục học sinh tự giác khi làm bài, vận dụng kiến thức vào bài học
Trang 8B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nghiên cứu ra đề + Biểu chẩm
- Học sinh: Ôn tập + Bút
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức
- Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh
- Bài mới:
Gv phát đề cho Hs – Hs làm vào đề ra
- -