1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án tin học 7_ tiết 21 ppsx

8 301 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 132,98 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiết 21 Bài tập A.MỤC TIÊU Giúp học sinh biết cách viết chương trình tính giá trị của biẻu thức với hàm Viết chương trình chính xác, khoa học.. C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC... bài tập 1 trê

Trang 1

Tiết 21

Bài tập

A.MỤC TIÊU

Giúp học sinh biết cách viết chương trình tính giá trị của biẻu thức với hàm

Viết chương trình chính xác, khoa học

B CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học, sách tham

khảo

2.Học sinh: Vở ghi, đồ dùng học tập

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định tổ chức

Kiểm tra sĩ số lớp:

Trang 2

Lớp 7A1:………

……

:………

2.Kiểm tra bài cũ

3.Dạy bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học

sinh

Nội dung

Bài tập 1:

GV: Đưa nội dung yêu cầu của

Tiết 21: Bài tập Bài tập 1:

a

Program

Tinh_gia_tri_bieu_thuc ;

Trang 3

bài tập 1 trên bảng phụ cho học

sinh theo dõi

“ Viết chương trình tính giá trị

của biểu thức với hàm sau:

a A = 5x3 + 6x2y3 - ex

b B = 2e

x+y

x2 + y2

HS: Đọc đề bài, suy nghĩ

GV: Gọi 2 học sinh lên bảng

trình bày

Var A, x, y : Real; Begin

Write(‘Tinh gia tri cua cac bieu thuc’);

Write (‘ Cho biet gia tri cua

x = ‘);

Readln ( x );

Write (‘ Cho biet gia tri cua

y = ‘);

Readln ( y );

A : = 5 * Sqr ( x ) * x *

y + 6 * Sqr ( x ) * Sqr ( y ) * y - Exp ( x );

Writeln (‘ Gia tri cua bieu thuc A = ‘, A : 4 : 1 );

Trang 4

HS: Viết chương trình

GV: Nhận xét, đánh giá và cho

điểm

Readln ;

End

b

Program

Tinh_gia_tri_bieu_thuc ;

Var B , x, y : Real; Begin

Write(‘Tinh gia tri cua cac bieu thuc’);

Write (‘ Cho biet gia tri cua

x = ‘);

Readln ( x );

Write (‘ Cho biet gia tri cua

y = ‘);

Readln ( y );

Trang 5

Bài tập 2:

GV: Đưa nội dung bài tập 2 lên

bảng phụ cho học sinh quan sát

“ Viết chương trình tính giá trị

của biểu thức với hàm

C = Sqrt ( 2 + Sqrt ( x2 +

y2 + Sqrt ( z2 + t2)));

HS: Đọc đề bài, suy nghĩ

GV: Gọi học sinh lên bảng trình

bày

B : = ( 2 * exp ( x + y ) )/ (Sqr ( x ) + Sqr ( x ) );

Writeln (‘ Gia tri cua bieu thuc B = ‘, B : 4 : 1 );

Readln ;

End

Bài tập 2:

Program

Tinh_gia_tri_bieu_thuc ;

Var C, x, y, z, t :

Real;

Begin

Write(‘Tinh gia tri cua cac bieu thuc’);

Write (‘ Cho biet gia tri cua

Trang 6

HS: Viết chương trình

GV: Gọi học sinh dưới lớp nhận

xét

HS: Nhận xét

GV: Nhận xét, đánh giá và cho

điểm

x = ‘);

Readln ( x );

Write (‘ Cho biet gia tri cua

y = ‘);

Readln ( y );

Write (‘ Cho biet gia tri cua

z = ‘);

Readln ( z );

Write (‘ Cho biet gia tri cua

t = ‘);

Readln ( t );

C : = Sqrt ( 2 + Sqrt ( x2 +

y2 + Sqrt ( z2 + t2)));

Writeln (‘ Gia tri cua bieu thuc C = ‘, C : 4 : 1 );

Trang 7

Readln ;

End

4.Củng cố:

Ôn tập các phần: Cấu trúc của một chương trình Pascal

Cách chuyển đổi hàm toán học sang hàm tin học

Viết chương trình tính giá trị của biểu thức

5.Hướng dẫn về nhà

D.RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

………

………

Trang 8

………

……

===========================

Ngày đăng: 05/08/2014, 22:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng phụ cho học sinh quan sát - Giáo án tin học 7_ tiết 21 ppsx
Bảng ph ụ cho học sinh quan sát (Trang 5)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN