Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - Để lưu giữ các thông tin trong máy tính cần phải có thiết bị nào?. - Khả năng lưu trữ dữ liệu của bộ nhớ nhiều hay - Gồm 2 loại: Bộ nh
Trang 1Tiêt 7 MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (tiếp)
I Mục tiờu bài giảng :
+ Giúp cho HS biết được cấu trúc chung của một máy tính điện tử gồm những bộ phận nào, các bộ phận
đó dùng để làm gì
+ HS nắm được các đơn vị đo thông tin trong máy tính và các thiết bị vật lí kèm theo
+ HS hiểu thế nào là phần mềm, vì sao cần phải có phần mềm máy tính
Trang 2+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh,
từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học
II Phương tiện và cách thức :
a Phương tiện thực hiện
+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo
+ HS: Đồ dùng học tập, SGK
b Cách thức tiến hành :
+ Lấy HS làm trung tâm
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác
III Tiến trình giờ dạy :
1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra bài cũ :
Trang 3- HS1: Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào ?
- HS2: Máy tính hoạt động được là nhờ có thiết bị nào ?
3) Nội dung bài mới : Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
* Hoạt động 1
- GV: Bộ phận nào là
quan trọng nhất trong
máy tính ?
1 Các thiết bị của máy tính
b, Bộ nhớ:
- Là nơi lưu các chương trình và dữ liệu
Trang 4Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
- Để lưu giữ các thông tin
trong máy tính cần phải
có thiết bị nào ?
- Khả năng lưu trữ dữ
liệu của bộ nhớ nhiều hay
- Gồm 2 loại:
Bộ nhớ trong: lưu chương trình và dữ liệu trong quá trình máy tính làm việc Phần chính là RAM Khi máy tắt, các thông tin trong RAM sẽ bị mất
Bộ nhớ ngoài: lưu trữ lâu dài chương trình và dữ liệu Bao gồm: đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD/DVD,
Trang 5Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
ít phụ thuộc vào dung
lượng nhớ của thiết bị đó
- GV: ta nhập dữ liệu vào
máy tính nhờ những thiét
bị nào ?
- Các dữ liệu được đưa ra
ngoài nhờ các thiết bị nào
bộ nhớ Flash (USB) Các thông tin vẫn được lưu lại khi tắt máy
- Đơn vị chính để đo dung lượng nhớ: Byte
- Ngoài ra còn có các đơn
vị dẫn xuất:
1 KB = 210 Byte = 1024 Byte
1 MB = 210 KB = 1 048
576 Byte
1 GB = 210 MB = 1 073
Trang 6Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
c, Thiết bị vào/ ra
- Còn được gọi là thiết bị ngoại vi
- Giúp máy tính trao đổi thông tin với bên ngoài, đảm bảo giao tiếp với người sử dụng
- Gồm 2 loại:
Thiết bị nhập dữ liệu: bàn phím, chuột, máy quét…
Trang 7Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
Thiết bị xuất dữ liệu: Màn hình, máy in, loa…
* Hoạt động 2
Mô hình hoạt đông 3
bước của máy tính
Thông tin, các chương
trình > Xử lí và lưu giữ
-3 Máy tính là 1 công cụ
xử lí thông tin
- Các thiết bị máy tính có mối liên hệ chặt chẽ với nhau nhờ quá trình xử lí thông tin và theo sự chỉ dẫn của các chương trình
X lí và
l u gi (CPU)
Output (màn hình, máy in…)
Trang 8Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
> văn bản, âm thanh,
hình ảnh
* Hoạt động 3
- GV: chương trình là gì ?
- HS: là tập hợp các câu
lệnh, mỗi câu lệnh hướng
dẫn một thao tác cụ thể
cần thực hiện
- Nếu không có phần
mềm thì chúng ta không
thể làm bất cứ thứ gì
4 Phần mềm và phân loại phần mềm
a, Phần mềm là gì ?
- Để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết bị máy tính kèm theo, người
ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm
Trang 9Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
được trên máy tính
- Phần mềm đưa sự sống
đến cho phần cứng
- Em hãy nêu một số VD
về các chương trình
(phần mềm) mà em
thường sử dụng ?
máy tính hay ngắn gọn là phần mềm
b, Phân loại phần mềm:
- Gồm 2 loại chính:
Phần mềm hệ thống: Là các chương trình tỏ chức, quản lí các bộ phận của máy tính
VD: Hệ điều hành DOS, Windows 98, Windows XP…
Phần mềm ứng dụng: Là
Trang 10Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung
các chương trình đáp ứng các nhu cầu của người sử dụng
VD: phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm đồ hoạ, phần mềm trò chơi…
4) Củng cố :
- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài
- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó
5) Hướng dẫn về nhà :
- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này
