1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 4: Địa lý: THỦ ĐÔ HÀ NỘI pps

4 3,3K 24
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thủ Đô Hà Nội
Trường học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành Địa lý
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 141,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

1 số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, là trung tâm Chính trị, Kinh tế, Văn hoá, Khao học.. II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Bản đồ: Hành chính giao thông Việt Nam, phiếu học tập

Trang 1

Địa lý(15): THỦ ĐÔ HÀ NỘI

I Mục tiêu: Học sinh biết

Xác định được vị trí của Thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam

Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của Thủ đô Hà Nội

1 số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, là trung tâm Chính trị, Kinh tế, Văn hoá, Khao học

Có ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội

II.Đồ dùng dạy học:

Giáo viên: - Bản đồ: Hành chính giao thông Việt Nam, phiếu học tập cho hoạt động

2 Bản đồ Hà Nội

Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh về Hà Nội

Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

I Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 học sinh lên cho biết nghề thủ công truyền

thống của người dân đồng bằng Bắc Bộ

- Chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ coá đặc điểm gì?

Giáo viên nhận xét, ghi điểm

Làm việc cả lớp tìm hiểu

II Bài mới

1.Giới thiệu bài

- 2 học sinh lên trả lời

Trang 2

Giáo viên nêu Hà Nội là Thành phố lớn nhất ở

miền Bắc

2 Các hoạt động:

*Hoạt động 1:

Hà Nội –Thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc

Bộ

Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát bản đồ Hành

chính giao thông Việt Nam để:

- Chỉ vị trí Thủ đô Hà Nội

- Trả lời câu hỏi:

+ Hà Nội giáp với những tỉnh nào?

+ Từ Hà Nội có thể đi tới các tỉnh khác bằng các

loại phương tiện giao thông nào?

Giáo viên hỏi thêm: từ Đà Nẵng em đến Hà Nội

bằng những đường giao thông nào?

Giáo viên chốt ý và kết luận ghi bảng

* Hoạt động 2:

Thành phố cổ đang ngày càng phát triển

Học sinh trao đổi nhóm 2 theo 2 bước:

Bước 1:

-Thủ đô Hà Nội còn có tên là? Đến nay Hà Nội đã

được bao nhiêu tuổi?

- Học sinh mở SGK 109 lắng nghe

- Học sinh quan sát bản đồ

- 2 học sinh

- Học sinh trả lời khi nhìn bản đồ

- Học sinh lắng nghe

- 2 học sinh cùng bàn bạc thảo luận quan sát SGK và tranh sưu tầm và ghi phiếu học tập

-Thăng Long, Đông Đô, Đông Quan, Đại La 995 năm

Trang 3

-Khu phố cổ có đặc điểm? ở đâu?

-Khu phố.mới có đặc điểm gì ?

- Kể tên những danh lam thắng cảnh ở Hà Nội?

Bước 2: các nhóm báo cáo

Giáo viên chốt ý: Hà Nội từng có tên Đại La, Đông

Đô, Đông Quan, Thăng Long - 995 tuổi Giáo viên

kết hợp chỉ trên bản đồ Hà Nội cị trí khu phố cổ,

khu mới

* Hoạt động3:

Hà Nội- Trung tâm chính trị, Văn hoá Khoa học và

Kinh tế lớn của cả nước Hoạt động nhóm 4:Các nhóm thảo luận câu hỏi:

- Nêu các dẫn chứng thể hiện Hà Nội là:

+ Trung tâm chính trị

+ Trung tâm Kinh tế

+ Trung tâm Văn hóa - Khoa học

+ Kể tên 1 số Trường Đại học, Viện Bảo tàng ở Hà

Nội

Các nhóm cử đại diện báo cáo giáo viên chốt ý và

nêu thêm: có Bảo tàng Hồ Chí Minh, Bảo tàng lịch

sử, Bảo tàng dân tộc học

-Gồm các phường làm nghề Thủ công

và buôn bán gần Hồ Hoàn Kiếm

- Học sinh báo cáo theo nhóm

- Học sinh thảo luận nhóm 4

- Nơi làm việc của cơ quan lãnh đạo cao nhất nước có các nhà máy công nghiệp, thương mại, giao thông lớn có viện nghiên cứu viện Bảo tàng - Đại học Quốc gia

Trang 4

3 Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc ghi nhớ SGK

- Trả lời câu hỏi SGK (110)

- Chuẩn bị bài Thành phố Hải Phòng

- 2 học sinh đọc

Ngày đăng: 25/07/2014, 16:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w