Phát triển các hoạt động : 32p Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Biển đông - G treo bản đồ tự nhiên và giới thiệu diện tích biển đông - Vịnh là gì?. - Biển ở
Trang 1Địa lý
I – Mục tiêu :
- Kiến thức :H chỉ được vị trí vịnh Bắc Bộ , vịnh Hạ Long , vịnh Thái Lan , các đảo và quần đảo Cái Bầu , Cát Bà , Phú Quốc , Côn đảo , Trường Sa , Hoàng Sa trên bản đồ
Trình bày được những đặc điểm về diện tích độ sâu của biển đông , những đặc điểm tiêu biểu và giá trị kinh tế của các đảo và quần đảo ở nước ta
- Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát , trình bày chỉ bản đồ
- Thái độ : Giáo dục H ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
II – Chuẩn bị :
- GV : Bản đồ , tranh ảnh
- HS : xem trước bài , sưu tầm tranh ảnh
III – Các hoạt động :
1 Khởi động :( 1p ) Hát
2 Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Rừng ngập mặn
- Rừng ngập mặn có giá trị kinh tế như thế nào ?
Trang 2- Để bảo vệ rừng ngập mặn ta phải làm gì ?
- Nêu nội dung bài học
- Nhận xét ghi điểm
3 Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp , ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Biển đông
- G treo bản đồ tự nhiên và
giới thiệu diện tích biển
đông
- Vịnh là gì ?
- Biển ở phía Bắc , Nam so
với miền Trung như thế
Hoạt động :lớp , cá nhân Phương pháp : trực quan , thực hành , đàm thoại
- H chỉ vị trí biển Đông , Vịnh Bắc Bộ , Vịnh Thái Lan trên bản đồ
- Phần khá lớn của biển hoặc đại dương ăn sâu vào đất liền
- Nông hơn
Trang 3nào ?
- G yêu cầu H chỉ bản đồ và
nêu tổng hợp về biển đông
Hoạt động 2 : Đảo , quần đảo
- Nơi nào biển nước ta có
nhiều đảo nhất ?
- Hình dáng các đảo có
giống nhau không ? Đảo ở
vịnh Hạ Long có gì nổi bật
?
- Vùng biển nước ta có mấy
quần đảo ?
- Hai quần đảo này có đặc
điểm gì ?
- H chỉ và mô tả
Hoạt động : nhóm , lớp Phương pháp : thảo luận , trực quan
- Vịnh Bắc Bộ có khoảng hàng nghìn đảo
- Đều có hình dạng khác nhau , nhiều đảo có hình dạng đặc sắc : Hình người , hình chim phượng hoàng , lưỡi kiếm
- 2 quần đảo : Hoàng Sa , Trường Sa
- Tập trung nhiều đoả có nguồn gốc san hô
Trang 4- Vùng biển nước ta có
những tài nguyên nào ?
- Tìm vị trí các quần đảo ,
vịnh , đảo trên bản đồ
-
Hoạt động 3 : Củng cố
- Các đảo ở nước ta có hình
dáng như thế nào ?
- Nhận xét , giáo dục tư
tưởng ?
- Cung cấp muối , tôm cá Dưới đáy biển có nhiều dầu mỏ , khí đốt
- H chỉ bản đồ
- H đọc bài học Hoạt động : cá nhân Phương pháp : động não
- H đọc ghi nhớ
- H trả lời
- Bảo vệ tài nguyên , thiên nhiên
5 Tổng kết : ( 1p )
- Dặn dò H về nhà học bài
- Chuẩn bị : “ Ô tập”
- Nhận xét tiết học