BÀI GIẢNG OOAD - BÀI 4: PHÂN TÍCH potx

NỘI DUNG• Lập mô hình quan niệm • Phân tích use case • Phân tích lớp • Trao đổi... TÌNH HUỐNG• Lập mô hình quan niệm dữ liệu cho hệ thống bán hàng, dùng các góc nhìn sau: – Người dùng xe

BÀI GIẢNG OOAD

BÀI 4:

PHÂN TÍCH

MỤC TIÊU CỦA PHÂN TÍCH

• Cấu trúc mức quan niệm

• Hành vi mức quan niệm

10/11/2010 GV:HVĐ 2

HÀNH VI

10/11/2010 GV:HVĐ 4

HOẠT ĐỘNG – TÀI LIỆU

– Tiếp cận quan niệm

– Tiếp cận chuyển giao chức năng

– Mô hình hoá bằng các biểu đồ tương tác

– Mô hình hoá bằng biểu đồ trạng thái

10/11/2010 GV:HVĐ 6

NỘI DUNG

• Lập mô hình quan niệm

• Phân tích use case

• Phân tích lớp

• Trao đổi

LẬP MÔ HÌNH QUAN NIỆM

• Lập mô hình quan niệm

MỤC ĐÍCH

• Mô hình phản ánh các yêu cầu hệ thống với

các lớp được thấy hiển nhiên hoặc có thể nhìn thấu được

• Mô hình được phác thảo từ

– Thông tin thu thập được lúc bắt đầu dự án

TÌNH HUỐNG

TÌNH HUỐNG

10/11/2010 GV:HVĐ 12

TÌNH HUỐNG

• Lập mô hình quan niệm dữ liệu cho hệ thống bán hàng, dùng các góc nhìn sau:

– Người dùng xem và chọn hàng

– Nhân viên thu ngân thu tiền lập hóa đơn

– Nhân viên kho giao hàng và phiếu bảo hành

10/11/2010 GV:HVĐ 14

PHÂN TÍCH MỘT USE CASE

• Lập mô hình quan niệm

• Phân tích use case

TÀI LIỆU

10/11/2010 GV:HVĐ 16

BIỂU ĐỒ TUẦN TỰ

• Tập trung phân tích hành vi của control

– Đặt tên các thông điệp nên mang tính ngữ nghĩa cao – Sửa lại thành tên thao tác khi qua bước thiết kế

10/11/2010 GV:HVĐ 18

TÌNH HUỐNG

BIỂU ĐỒ CỘNG TÁC

10/11/2010 GV:HVĐ 20

K.THUẬT CHUYỂN GIAO C.NĂNG

• Nguyên lý: trách nhiệm về quyền sở hữu và xử

lý dữ liệu nên ủy thác cho lớp thích hợp nhất

• Thực hiện: bằng cách đóng vai

• Phương tiện: thẻ CRC (Class Responsibility Collaboration)

THẺ CRC: FRONT

10/11/2010 GV:HVĐ 22

THẺ CRC: BACK

TÌNH HUỐNG

• Xây dựng cộng tác; Vẽ biểu đồ tuần tự; Ghi thẻ CRC

TÍCH HỢP

10/11/2010 GV:HVĐ 26

GÓI VĨNH CỬU – PERSISTENCE

DÙNG CÔNG CỤ

• Phân tích use case rút tiền của máy rút tiền tự động (ATM)

10/11/2010 GV:HVĐ 28

PHÂN TÍCH LỚP

• Lập mô hình quan niệm

• Phân tích use case

DÙNG CỘNG TÁC

• Hiện thực một thao tác bằng cách xây dựng

một cộng tác

10/11/2010 GV:HVĐ 30

CHUYÊN BIỆT HÓA

• Có những đối tượng trong cùng một lớp nhưng khi phân tích chi tiết xuất hiện các yếu tố khác nhau cần được mô tả lại

• Chuyên biệt hóa cho phép chi tiết tập đối

tượng (class), sẽ làm xuất hiện thêm

– Các quan hệ mới

– Các lớp mới

– Các giao tiếp mới

TÌNH HUỐNG

• Xây dựng cấu trúc tổng quát hóa cho các lớp của các đối tượng vật chứa (cấu trúc dữ liệu)

10/11/2010 GV:HVĐ 32

TRẠNG THÁI

• Nếu mô tả các đối tượng thường xuyên bị thay đổi, xây dựng các biểu đồ trạng thái Xem xét quá trình đổi trạng thái thấy được hành động của đối tượng

TÌNH HUỐNG

• Xây dựng biểu đồ trạng thái cho lớp Hồ sơ học

sinh

10/11/2010 GV:HVĐ 34

TRAO ĐỔI

• Lập mô hình quan niệm

• Phân tích use case

ĐÁNH GIÁ

• Tài liệu mô hình hóa cấu trúc

• Tài liệu mô hình hóa hành vi

• Lập mô hình quan niệm

• Kỹ thuật chuyển giao chức năng

• Mô hình hoá bằng các biểu đồ tương tác

• Mô hình hoá bằng biểu đồ trạng thái

ĐÁNH GIÁ

• Lập mô hình quan niệm

• Dùng kỹ thuật CRC phân tích use case bán vé

• Phân tích lớp vé dùng biểu đồ trạng thái

10/11/2010 GV:HVĐ 38

CHUẨN BỊ BÀI THUYẾT TRÌNH 2

• Đặc tả hoạt động chung của một hệ thống, qua

đó vẽ biểu đồ use case nghiệp vụ;

• Xét một quy trình nghiệp vụ, đề xuất biểu đồ

use case;

• Phân tích một use case;

• Phân tích một thao tác;

• Phân tích mộp lớp

HỎI ĐÁP

10/11/2010 GV:HVĐ 40