Đề tài:Con gà - con vịt Nội dung tích hợp: Âm nhạc I.. - Phát triển vốn từ, cho trẻ phát âm và chơi trò chơi - Giáo dục trẻ nhẹ nhàng khi cầm đồ chơi các con vật.. - Tranh vẽ con gà trốn
Trang 1Đề tài:Con gà - con vịt
Nội dung tích hợp: Âm nhạc
I Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được con gà, con vịt
- Biết được các đặc điểm của con gà, con vịt và nói được từ “con
gà”, “con vịt”
- Cung cấp cho trẻ biết một số đặc điểm: mỏ gà, mỏ vịt, chân gà,
chân vịt, đầu gà có mào đỏ, đầu vịt không có mào đỏ
- Phát triển vốn từ, cho trẻ phát âm và chơi trò chơi
- Giáo dục trẻ nhẹ nhàng khi cầm đồ chơi các con vật
II Chuẩn bị:
- Mô hình “con gà, con vịt”
- Đồ chơi con gà, con vịt cho mỗi trẻ
- Tranh vẽ con gà trống, con vịt dán ở các góc chơi
Trang 2- Máy cassette, băng nhạc “Một con vịt”
- Mũ vịt cho mỗi trẻ
III Hướng dẫn
- Ổn định : Trò chơi “Gọi tên các con vật:
gà kêu, vịt kêu”
- Cô tạo tình huống cho trẻ quan sát mô hình
“con gà - con vịt”
A! Con gì đang bơi đằng kia, các con ra đó
xem nha!
- Cô hỏi bé:
+ Con gì đây?
+ Con vịt kêu thế nào?
+ Con vịt thích ăn gì?
+ Con vịt bơi ở đâu?
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ đến xem mô hình
- Con vịt
- Con vịt kêu cạp cạp
- Con vịt thích ăn cá, tép
- Con vịt bơi ở dưới nước
Trang 3- Cô cho vài trẻ chỉ và nói từ “con vịt” (cô
chú ý sửa sai khi trẻ phát âm)
- Cô hỏi trẻ:
+ Con gì đây?
+ Con gà kêu thế nào?
+ Con gà thích ăn gì?
- Cô cho vài trẻ chỉ và nói từ “con gà” (Cô
chú ý sửa sai khi trẻ phát âm)
- Cô cung cấp thêm:
+ Vịt có mỏ dẹp, gà có mỏ nhọn, mỏ vịt to
hơn, mỏ gà nhỏ hơn
+ Vịt thích bơi dưới nước, vì chân có màng
+ Gà không bơi được, gà chỉ ở trên bờ, trên
bãi cỏ vì chân gà không có màng, chân gà
- Con gà
- Con gà kêu ò ó o
- Con gà thích ăn thóc
Trang 4có móng nhọn và dài
+ Đầu vịt không có mào đỏ
- Trò chơi chuyển: Bây giờ các con làm các
chú gà đi tìm mồi ăn và đi
Luyện tập:
- Cô phát cho trẻ một rổ đồ chơi có gà - vịt
- Cô lần lượt hỏi trẻ:
+ Con vịt đâu?
+ Con vịt thích ăn gì?
+ Con vịt kêu thế nào?
+ Vịt bơi ở đâu?
- Cô lần lượt hỏi từng trẻ:
+ Con gà đâu?
+ Con gà kêu thế nào?
- Trẻ đi các kiểu đi, chạy
- Con vịt đây
- Trẻ trả lời
- Con vịt kêu cạp cạp
- Trẻ làm động tác vịt bơi
- Con gà đây
- Con gà gáy o o
- Con gà thích ăn thóc, giun
- Con gà không bơi được
Trang 5+ Con gà thích ăn gì?
+ Con gà bơi được không?
Những chú gà, vịt đói bụng rồi, các con về
đúng chuồng cho chú gà, vịt ăn nhé!
- Cô và các con cùng làm những chú vịt
nhé! (cô phát mũ vịt)
- Cô và trẻ cùng vận động minh hoạ bài
“Một con vịt”
- Chơi: “Tìm đúng nhà vịt – gà”
- Đây là nhà vịt, đây là nhà gà (cô vừa nói
vừa chỉ)
- Cô nói về nhà con vịt thì các con chạy về
“nhà con vịt”
- Cô nói về nhà con gà thì các con chạy về
“nhà con gà”
Trẻ mang gà vịt đặt vào mô
hình gà - vịt
- Trẻ đội mũ vịt
- Trẻ vận động cùng cô
- Trẻ chú ý cô
- Trẻ trả lời
Trang 6Sau mỗi lần chơi cô hỏi trẻ:
- Đây là nhà con gì vậy?
- Chân có gì? Mỏ thế nào?
- Con gì có mào trên đầu?
Cô khen cả lớp học giỏi, ngoan
Kết thúc