MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Bé biết thứ tự của các ngày trong tuần, thứ tự của các tháng trong năm.. - Bé biết làm lịch cho năm mới từ các họa báo và viết các chữ số theo thứ tự tăng dần của cá
Trang 1Phòng giáo dục Quận 10
Trường MNBC Măng Non I
Lớp: Lá
Thứ tư 27/12/2006
Các ngày tháng trong năm
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Bé biết thứ tự của các ngày trong tuần, thứ tự của các tháng trong năm
- Bé biết sắp xếp các ngày trong tuần cho phù hợp
- Bé biết làm lịch cho năm mới từ các họa báo và viết các chữ số theo thứ tự tăng dần của các ngày trong tháng
Trang 2II CHUẨN BỊ:
- Các tờ lịch theo thứ tự từ ngày 2 – 22
- 12 tờ giấy lớn cho bé làm lịch cho năm 2007
- Họa báo, kéo, hồ dán, viết lông
III TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Trò
chơi “Bạn là ai?”
- Cô cho hát bài : Cả
tuần đều ngoan
- Cho trẻ kết 7 nhóm,
mỗi nhóm có 3 bạn
- Cô cho mỗi nhóm 3
tờ lịch theo thứ tự,
mỗi trẻ cầm 1 tờ và
- Cả lớp hát
- trẻ chia nhóm thể hiện theo yêu cầu của
cô
Trang 3đứng theo thứ tự tăng
dần ( Bạn đứng trước
có chữ số nhỏ nhất là
ngày hôm qua, bạn
đứng giữa là ngày
hôm nay, bạn đứng
sau là ngày mai)
- Cách chơi: Cho 7
nhóm đứng theo thứ
tự tăng dần của
nhóm Cô sẽ cho trẻ
chơi “Bạn là ai?” cô
chỉ nhóm nào thì lần
lượt từng bạn trong
nhóm đó phải nói
được mình là ngày
nào?
+ Bạn đứng giữa
- Trẻ nói thứ tự của mình khi đến lượt
Trang 4nói “ Tôi là ngày hôm
nay”
+ Bạn đứng trước
nói “Tôi là ngày hôm
qua”
+ Bạn đứng sau
nói “Tôi là ngày mai”
- Lần 2: Cô cho trẻ
đứng thành vòng tròn
theo thứ tự tăng dần
từ 2 – 22, nghe 1
đoạn nhạc cô chỉ vào
bạn nào thì bạn đó sẽ
nói “ Tôi là ngày
12…”, bạn đứng bên
trái sẽ nói tiếp “ Tôi
- Trẻ tự thảo luận nhóm và sắp xếp phù hợp
Trang 5là ngày hôm qua
ngày 11”, bạn đứng
bên phải sẽ nói “ Tôi
là ngày mai, ngày
13” Lần lượt cô chỉ
đến bạn nào thì bạn
đó nói, sau đó có thể
cho 1 trẻ vào thay cô
để chị bạn nói
Hoạt động 2: Trò
chơi “ Các ngày
trong tuần”
- Cô cho trẻ chia thành
3 nhóm theo ký hiệu
trên mỗi tờ lịch
- Cho mỗi nhóm 1 tờ
giấy, yêu cầu trẻ sắp
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ chia nhóm lịch theo ý của mình
Trang 6xếp thứ tự của các
ngày trong tuần cho
phù hợp, sau đó dán
các ngày đó vào tờ
giấy lớn tạo thành 1
tuần lễ
- Trò chuyện với trẻ về
các ngày trong tuần:
+ 1 ngày có mấy tuần?
Đó là ngày nào?
+ 1 tuần bé đi học
những ngày nào? Bé
nghỉ ngày nào?
Hoạt động 3: “Bé
làm lịch cho năm
mới”
Trang 7- Cô trò chuyện với bé
1 năm có bao nhiêu
tháng, đó là những
tháng nào?
- Yêu cầu trẻ kết mỗi
nhóm 2 bạn cùng
nhau làm lịch cho
năm mới Trẻ cắt
những hình ảnh trên
họa báo mà trẻ thích
dán vào và viết số
theo thứ tự tăng dần
từ 1-30 hoặc 31
thành 1 tháng
- Cô cho trẻ xếp theo
thứ tự các tháng
thành 1 năm và treo ở
lớp để trẻ xem mỗi
Trang 8ngày