May va Song.

Mẹ ơi, trên mây có ng ời gọi con : ““Bọn Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.. Trong sóng có ng ời gọi con :“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn.. - Mỗi phần đều giố

B«ng hång cµi ¸o

TR¦êNG THCS PH NG PH NG ÙĐỔ ÙĐỔ

Tæ NG V¡N Ữ

Tæ NG V¡N Ữ KÝnh chµo quý thÇy c« Cïng c¸c em häc sinh

§Õn tham dù tiÕt

Câu 1 : Dòng nào sau đây nêu đúng những đức tính tốt đẹp của “ng ời

đồng mình” trong bài thơ “Nói với con” ?

C©u 2 : Bµi th¬ “Nãi víi con” cã giäng ®iÖu nh thÕ nµo ?

a.S«i næi, m¹nh mÏ.

b.Ca ngîi, hïng hån.

c.TrÇm tÜnh, r¨n d¹y.

d.T©m t×nh tha thiÕt.

Câu 3 : ý nào nói không đúng về nội

a.Tình yêu quê h ơng sâu nặng.

b.Triết lí về cội nguồn tình cảm của con

B µ I m í i

TuÇn : 26

TiÕt : 126

TiÕt : 126

I T×m hiÓu chung :

1/T¸c gi¶ t¸c phÈm :

T¸c gi¶ vµ t¸c phÈm

Nhà thơ hiện đại lớn nhất của ấn

Độ từng đến Việt Nam

Để lại gia tài văn hoá nghệ thuật

đồ sộ về thơ văn, nhạc, hoạ, kịch Nhà văn đầu tiên của châu á đ ợc nhận giải Nô-ben văn học (1913)

Ra-bin-đra-nát Ta-go

TiÕt : 126

I T×m hiÓu chung :

1/T¸c gi¶ t¸c phÈm :

b.T¸c phÈm :

hÖ t ¬ng lai

Lµ tiÕng h¸t ®au buån s©u th¼m nh ng chøa chan t×nh yªu th ¬ng vµ niÒm tin vµo trÎ th¬, vµo thÕ

hÖ t ¬ng lai

§ îc Ta-go dÞch

ra tiÕng Anh

in trong tËp Tr¨ng non (1915).

TÆng vËt v« gi¸ dµnh cho trÎ th¬, ® îc viÕt tõ lßng yªu con trÎ vµ c¶ nçi buån v× mÊt ng êi th©n.

*Bµi th¬ lµ lêi em bÐ nãi víi mÑ nh

Mẹ ơi, trên mây có ng ời gọi con : ““Bọn Bọn

tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng

bạc ”

bạc ”

Con hỏi : ““Nh ng làm thế nào mình lên đó đ ợc ? Nh ng làm thế nào mình lên đó đ ợc ? ””

Họ đáp : ““Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đ a tay lên Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đ a tay lên

trời, cậu sẽ đ ợc nhấc bổng lên tận tầng mây ”

trời, cậu sẽ đ ợc nhấc bổng lên tận tầng mây ”

“Mẹ mình đang đợi ở nhà” Con bảo : ““Làm sao có thể rời mẹ mà đến đ ợc ? Làm sao có thể rời mẹ mà đến đ ợc ? ””

Thế là họ mỉm c ời bay đi

Nh ng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ

Con là mây và mẹ sẽ là trăng

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu

trời xanh thẳm

Trong sóng có ng ời gọi con :

“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng

Con bảo : ““ Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà,

làm sao có thể rời mẹ mà đi đ ợc ”

làm sao có thể rời mẹ mà đi đ ợc ”

Thế là họ mỉm c ời, nhảy múa l ớt qua

Nh ng con biết trò chơi khác hay hơn

Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ, Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ c ời vang vỡ tan vào

- Đây là thơ văn xuôi (lối thơ hiện đại), câu thơ dài ngắn khác nhau, không vần nh ng

nhịp bên trong của lời thơ).

- Hai phần giống nhau về số dòng thơ, có

sự lặp lại về từ ngữ, c u trúc, nh ng cách ấ

xây dựng hình ảnh không trùng lặp.

- Mỗi phần đều giống nhau gồm có :

* Lời mời gọi của những ng ời trên mây, trên sóng.

* Lời từ chối của em bé.

* Trò chơi của em bé.

1.Lời mời gọi của những ng ời

Thế giới ca hát dud ơng

nh tiên cá nhởn nhơ

Làm thế nào lên, ra ngoài đó đ ợc Biết bao điều bí ẩn, thật hấp dẫn

2.Lời chối từ của em bé :

Từ chối đi chơi với mây

Mẹ đang đợi ở nhà

Sao rời mẹ đến đ ợc

Họ mỉm c ời bay đi

Từ chối đi chơi với sóng

Mẹ muốn mình ở nhà Sao rời mẹ đi đ ợc

Họ mỉm c ời nhảy múa

Em phần nào đã bị lôi cuốn, song không thể nào

có thể đánh đổi thú vui đi chơi với việc xa mẹ

Tình cảm chân thật, trong sáng của tuổi thơ

Em bé đã t ởng t ợng ra trò chơi

đầy thú vị khác nh thế nào ? Trò chơi đ ợc mô tả ra sao qua lời kể

và có gì đặc biệt ? Tại sao nói trò chơi của em là thú vị hơn ?

123456789

10

*Nguyên Hồng đã diễn tả thật xúc động cái cảm giác hạnh phúc

thế nào ở trong lòng mẹ ?

“Phải bé lại và lăn vào lòng

mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của mẹ, để mẹ vuốt ve

từ trán xuống cằm và gãi rôm ở sống l ng cho, mới thấy ng ời mẹ có một sự êm dịu vô cùng ”

“ Vµ kh«ng ai trªn thÕ gian nµy biÕt mÑ con ta ë chèn nµo.”

kÕt cña phÇn hai, võa lµ lêi kÕt cña c¶ bµi.

mäi n¬i, thiªng liªng bÊt diÖt.

Con ng ời sẽ v ợt qua mọi cám

dỗ và quyến rũ th ờng gặp trong

là tình mẫu tử

trí t ởng t ợng của tuổi thơ là mối quan hệ giữa tình yêu và sự sáng tạo trong cuộc sống

Bài thơ cũng nhắc nhở mọi ng

ời rằng hạnh phúc không phải ở

đâu xa xôi, bí ẩn, không do ai ban cho Hạnh phúc ở ngay trên trần thế, do chính con ng ời tạo nên.Hạnh phúc ở trong mỗi gia đình

Lßng mÑ

Câu 1 : ý kiến nào sau đây nói đúng nhất và

đủ nhất về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ ?

a.Thơ văn xuôi có lời kể xen đối thoại, dùng phép lặp lại, có sự biến hoá và phát triển.

b.Dùng phép lặp lại, có sự biến hoá và phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên giàu

ý nghĩa biểu tr ng.

c.Thơ văn xuôi có lời kể xen đối thoại, dùng phép lặp lại, có sự biến hoá và phát triển, hình ảnh th/nhiên giàu ý nghĩa t ợng tr ng d.Xây dựng hình ảnh thiên nhiên giàu ý

nghĩa biểu tr ng, dùng biện pháp lặp lại.

Câu 2 : Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất nội dung cảm xúc của bài thơ ?

a.Tình yêu thiết tha sâu nặng của đứa con với mẹ.

diệt.

tác giả với trẻ thơ.

d.Tình yêu và khát vọng muốn khám

TiÕt : 126

I.T×m hiÓu chung :

II.Ph©n tÝch :

1 Bài cũ : - Học thuộc lòng bài thơ.

- Nắm rõ nội dung cơ bản và nghệ thuật

đặc sắc.

- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ.

2 Bài mới : - Hệ thống kiến thức và ôn tập các bài thơ hiện đại Việt Nam của lớp 9.

- Nắm đ ợc nội dung và nghệ thuật chính từng bài.

- Thực hiện câu hỏi ôn tập SGK.

Ch©n thµnh c¶m ¬n quÝ thÇy c«

Cïng c¸c em häc sinh

Chóc vui vÎ vµ h¹nh phóc