làm quen với tác phẩm văn học

Phỏt triển ngụn ngữVăn học Bài: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh Chủ đề: Nước và cỏc hiện tượng tự nhiờn xung quanh bộ Giỏo viờn:Lương thị Nga Lớp Mẫu giỏo 5 – 6 tuổi Trường MN tân an... -Cung cấp c

Phỏt triển ngụn ngữ

(Văn học) Bài: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh

Chủ đề: Nước và cỏc hiện tượng tự nhiờn xung quanh bộ

Giỏo viờn:Lương thị Nga Lớp Mẫu giỏo 5 – 6 tuổi Trường MN tân an

đoán tưởng tượng của trẻ Phát triển khả năng ghi nhớ nội

dung câu chuyện

+Giáo dục

-Cung cấp cho trẻ biết về một số nguồn nước

phổ biến và một số hiện tượng tự nhiên Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong câu

- Giáo dục trẻ về ích lợi của các nguồn nước và tiết kiệm nước, không vứt rác bừa bãi làm ô

nhiễm nguồn nước Giáo dục sử dụng năng lư

ợng điện nước tiết kiệm.

b Hệ thống câu hỏi đàm thoại

c Nội dung tích hợp

Âm nhạc: Cho tôi đi làm mưa với.

MTXQ: Trò chuyện về nước và các hiện tượng

tự nhiên.

- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm.

* Hoạt động 2: Truyện: Sơn Tinh “

Thuỷ Tinh”

Cô kể chuyện lần 1 Kể xong

cô hỏi trẻ tên câu chuyện.

tên các nhân vật trong chuyên

C« kÓ chuyÖn lÇn 2 víi m¸y tÝnh.

+ Hai người đều giỏi nên vua hùng đã phán

- kể chuyện lần 3 với tranh Khuyến khích trẻ kể

Hoạt động 3: Luyện tập

- Trò chơi 1: Tìm chữ cái đã học trong tên nhân vật

Trò chơi ghép tranh

V ua Hung Vương 1 8

S¬n Ti n h t h ñy t i n h

Trò chơi chuyển tiếp:

Vẽ mưa

Cô cho trẻ về các góc vẽ mưa