Bai : chiec luoc nga -tiet 1

Thể hiện tình cảm mãnh liệt của bé Thu với ba.. Tình cảm sâu sắc của ba đối với con... Bướng bỉnh, cự tuyệt một cách quyết liệt trươc tình cảm của ông Sáu.. + Bé Thu là cô bé mạnh mẽ bướ

Chµo mõng c¸c thÇy c« tíi tham dù

héi gi¶ng

GV: NguyÔn ThÞ Thuû

Em h y cho biÕt ®©y lµ h ·y cho biÕt ®©y lµ h ì nh

¶nh trong bé phim nµo?

C¢U Hái

Tiết 71: Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ.

Trớch: “ Chiếc lược ngà” - Nguyễn Quang Sỏng

- Nguyễn Quang Sáng (1932)

- Quê: Chợ Mới – An Giang An Giang.

- Sáng tác nhiều thể loại.

- Đ ề tài: Th ờng viết về cuộc sống con ng ời Nam Bộ trong 2 cuộc kháng chiến ch ng Ph ống Ph ỏp v M à Mỹ ỹ

c ng nh sau ho b ũng như sau hoà b ư sau hoà b à Mỹ ỡ nh.

- Tác phẩm đ ợc viết khi tác giả

đang hoạt động ở chiến tr ờng Nam Bộ (1966).

- Đoạn trích nằm ở phần giữa

của truyện.

I Giới thiệu chung:

1) Tác giả:

2) Tác phẩm:

Tiết 71: Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ.

Trích: “ Chiếc lược ngà” - Nguyễn Quang Sáng

I Giíi thiÖu chung:

1, T¸c gi¶:

2, T¸c phÈm:

II Đọc hiểu văn bản:

1, Đọc - Tóm tắt

2, Chú thích (sgk)

3, Ngôi kể và tình

nhau sau 8 năm xa cách nhưng bé Thu không nhận ra cha đến lúc em nhận ra thì ông Sáu phải ra đi.

tình yêu thương làm cây lược ngà để tặng con gái nhưng ông đã hi sinh khi chưa kịp trao món quà ấy.

Tình huống bất ngờ nhưng tự nhiên, hợp lí

Tăng độ tin cậy và tính trữ tình cho câu chuyện.

Thể hiện tình cảm mãnh liệt của bé Thu với ba.

Tình cảm sâu sắc của ba đối với con

Tiết 71: Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ.

Trích: “ Chiếc lược ngà” - Nguyễn Quang Sáng

I Giíi thiÖu chung:

1, T¸c gi¶:

2, T¸c phÈm:

II Đọc hiểu văn bản:

1, Đọc - Tóm tắt

2, Chú thích (sgk)

3, Ngôi kể và tình

4, Phân tích

a, Nhân vật bé Thu

* Diến biến tâm lí của

Thu trước khi nhận ra

ông Sáu là cha.

+ Khi mới gặp ông Sáu:

* Tiểu kết

ngác, lạ lùng;

Miêu tả tâm lí thông qua nét mặt, hành động

Ngạc nhiên, ngờ vực, sợ hãi.

+ Những ngày ông Sáu ở nhà:

- Nói trổng:

Ngôn ngữ mang đậm chất Nam Bộ.

Không chấp nhận ông Sáu là ba.

- Lấy đũa hất ra, cơm văng tung toé.

- Bị đánh nhảy xuồng sang nhà bà ngoại, khóc

Tâm trạng bực tức, chống đối.

Bướng bỉnh, cự tuyệt một cách quyết liệt trươc tình cảm của ông Sáu.

+ Miêu tả tâm lí nhận vật thông qua dáng vẻ, lời nói, cử chỉ để bộc

lộ nội tâm.

+ Bé Thu là cô bé mạnh mẽ bướng bỉnh; Tình cảm sâu sắc, chân thật nhưng cũng thật dứt khoát rạch ròi,

em chỉ yêu ba khi biết đó chính là ba mình; ẩn chứa cả

sự kiêu hãnh trẻ thơ về tình yêu đối với ba

- Mặt nó tái đi, vụt chạy, kêu thét lên

III- Luyện tập - Củng cố:

1 Văn bản "Chiếc l ợc ngà" sử dụng ph ơng thức biểu đạt nào?

a, Tự sự

b, Miêu tả

c, Nghị luân

d, Tự sự kết hợp miêu tả, nghị luận

2 Em hãy tỡm các yếu tố miêu tả nội tâm, yếu tố nghị luận trong

đoạn trích "Chiếc l ợc ngà"?

III- LuyÖn tËp - Cñng cè:

G N

Ô

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1 Nhân vật nữ duy nhất trong truyện" Lặng lẽ

Sapa"?

2 Tên nhân vật chính trong tác phẩm "Làng" của Kim

Lân

3.Nhắc đến Nguyễn Du người ta nghĩ đến tác

phẩm này

4 Tên một tác phẩm của Ô-Hen-Ri đã học ở lớp

8

5.Tên bài thơ viết về hình ảnh người lính trong kháng chiến chống

Pháp

6 Tên tác phẩm viết về người nông dân trong kháng chiến Pháp?8 “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ được sáng tác 7 Tập hợp những từ có chung một nét nghĩa người ta gọi là gi?

dựa trên tích truyện dân gian nào?

9 Khi giao tiếp chúng ta cần tuân thủ điều gì?

10 Tên một tác phẩm của Ngô gia văn phái?12 Trong bài thơ “Bếp lửa” hình ảnh bếp lửa luôn gắn với 11 Quê của Vũ Nương?

hình ảnh này?

- Thái độ và hành động của Thu khi nhận ra ng ời ba.

- Phân tích tỡnh cảm cha con sâu nặng ở ông Sáu.

V/ H ớng dẫn học sinh về nhà:

1- Luyện đọc diễn cảm

2- Học bài và hoàn thành bài tập

3- Soạn tiếp:

- Bài tập về nhà: Tại sao tác giả lại tên truyện ngắn là "Chiều l ợc ngà"? Nếu đặt tên khác cho truyện ngắn này em sẽ đặt là gỡ?

Ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« vµ c¸c em!