Tính chất cơ bản của phép nhân phân số(2)

Trong vở của một bạn học sinh có giải một bài toán như sau: Em hãy cho biết ý kiến của mình về bài giải này?Theo em, em sẽ giải bài toán này như thế nào?. Trò chơi+ Lớp chia thành 4 đội

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT

DẠY HỘI GIẢNG

MÔN : S HỌC 6 Ố HỌC 6

MÔN : S HỌC 6 Ố HỌC 6

GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THANH HÀ

Trong vở của một bạn học sinh có giải

một bài toán như sau:

Em hãy cho biết ý kiến của mình về bài giải này?Theo em, em sẽ giải bài toán này như thế nào?

25 4753 4 = 118825 4 = 475300

25 4753 4 = (25 4) 4753 =

= 100 4753 = 475300

Tiết 90

SỐ HỌC 6

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA

PHÉP NHÂN SỐ NGUYÊN

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ a) Tính chất giao hoán

d)Tính chất phân phối của

b  

a a 1

2) Bài tập áp dụng

7 3 11 A

11 11



(tính chất giao hoán) (tính chất kết hợp)

(nhân với số 1)

5 13 13 4 B

5 28

13

 1 28

Trò chơi

+ Lớp chia thành 4 đội chơi

+ Trò chơi gồm 3 vòng với các câu hỏi có mức độ từ dễ đến khó Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm, sai bị trừ 5 điểm

Đội nào có tinh thần tập thể cao cộng với

sự thông minh, nhạy bén, sáng tạo trong

mọi tình huống thì đó sẽ là đội chiến thắng

Vòng 1: “Nghe thấu, đoán tài”

Nội dung: Hãy xét xem các câu sau đúng hay sai? Nếu sai thì sửa lại cho đúng

Các đội lần lượt chọn một hình ảnh trên màn hình, mỗi hình có kèm theo một câu hỏi Thời gian suy nghĩ để trả lời câu hỏi là 10 giây

Vòng 2: “Ai tính giỏi hơn?”

Nội dung: Điền số thích hợp vào dấu “?”

Vòng 3: “Ai thông minh hơn?”

- Bốn đội chọn câu hỏi của đội mình Thời gian suy nghĩ và làm bài là 5 phút

- Hết thời gian quy định các đội nộp bài và đại diện của từng đội sẽ lên trình bày bài làm của đội mình Các đội còn lại lắng nghe, chất vấn

- Phần trình bày của đội nào đúng, rõ ràng,

mạch lạc, giải đáp thỏa đáng các câu chất vấn của đội khác thì đội đó sẽ được trọn số điểm.

Nội dung: Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lý

Câu 4 Câu 2

Câu 1 Câu 3

Câu 1:

4 3 7 5 A

Cho bài toán sau:

3 1 4 1

2 5 5 2   

Nhìn vào bài toán trên bạn Lan nói rằng: “Ta không thể áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng vào bài này được”

Còn bạn Vỹ lại nói: “ Áp dụng được chứ”

Hãy cho biết ý kiến của bạn nào đúng? Vì sao?

Hướng dẫn học ở nhà:

- Học thuộc các tính chất cơ bản của phép nhân phân số

- Làm bài tập 76c, 77, 79

- Học sinh giỏi làm thêm bài 82

CHÚC QÚY THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH VUI KHOẺ

Chân thành cảm ơn qúy thầy

cô đã đến dự tiết dạy

Câu 1: Để nhân hai phân số cùng mẫu, ta nhân hai tử với nhau và giữ nguyên mẫu.

Sai

0123456789 10

Câu 2: Phép nhân phân số có những

Câu 3: Khi nhân nhiều phân số ta không được phép đổi chỗ hoặc nhóm các phân

số lại theo bất cứ cách nào ta muốn mà ta phải thực hiện từ trái sang phải

Sai

0123456789 10

Câu 4: Tích của hai phân số bất kì là một phân số có tử là tích của hai tử, có mẫu là tích của hai mẫu và được rút gọn đến tối giản (nếu có thể)

Đúng

0123456789 10

0123456789 10

?

5 5 5 6 5 5 6 A

0123456789 10

13

0

0123456789 10

? 1  19  6  19  6

0123456789 10

16 5 15 9



     ? 9 4