Nghe trong lua(GV: Tu Lam-GSon-DL-NA)

Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt Động 1: Kiểm tra bài cũ 6 phút HS1?Hãy cho biết cây lúa có những giai đoạn đẻ nhánh nào?. Mục Tiêu: Qua tiết học, HS cần nắm

Trang 1

Tiết Chơng Tên bài dạy

Chơng1 Đời sống cây lúa (19 tiết)

1 A I.Thời gian sinh trởng phát triển của cây lúa

2 II.các thời kỳ sinh trởng phát triển của cây lúa (Tiết1)

3 II.Các thời kỳ sinh trởng phát triển của cây lúa (Tiết2)

4 B I.Những đặc điểm của thời kỳ mạ

5 II.Yêu cầu điều kiện sôngs của thời kỳ mạ

6 C I.Những đặc điểm chính của thời kỳ lúa đẻ nhánh (Tiết1)

7 I.Những đặc điểm chính của thời kỳ lúa đẻ nhánh (Tiết2)

8 II.Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ lúa đẻ nhánh

9 D I.Những đặc điểm chính của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh

10 II.Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ lúa sau đẻ nhánh

11 II.Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ lúa sau đẻ nhánh (Tiết2)

12 E I.Các yếu tố hình thành năng suất lúa

13 II.Quá trình hình thành số bông và biện pháp kỹ thuật tác động

14 II.Quá trình hình thành số bông và biện pháp kỹ thuật tác động (Tiết2)

15 III.Quá trình hình thành số hạt trên bông và biện pháp kỹ thuật tác động

16 IV.Quá trình hình thành tỷ lệ hạt chắc và biện pháp tác động

17 V.Quá trình hình thành trọng lợng hạt và biện pháp tác động

18 VI.Tổng hợp quá trình hình thành năng suất lúa

Chơng2 Một số khâu kỹ thuật trong nghề trồng lúa.

19 A I.Chọn lọc giống

20 II.Nhân giống lúa

21 III.Một số giống lúa mới hiện nay

22 B I.Nhóm sâu đục thân

23 I Nhóm sâu đục thân (Tiết 2)

24 II.Nhóm sâu hại lá,bông lúa

25 II.Nhóm sâu hại lá,bông lúa

26 III.Nhóm sâu chích hút nhựa lúa

27 III.Nhóm sâu chích hút nhựa lúa

30 V.Một số loại nông dợc đợc sử dụng phổ biến hiện nay ỏ địa phơng

Trang 2

56→61 Cấy lúa

62→67 Chăm sóc lúa

68→73 Bố trí thí nghiệm đơn giản về lúa

74→80 Nhận biết một số sâu hại lúa

81→87 Phun thuốc trừ sâu họ lúa

Ch ơng1: Đời sống cây lúa

C.Thời kỳ lúa đẻ nhánh và yêu cầu ngoại cảnh của nó.

Tuần 3- Tiết 6: I Những đặc điểm chính của thời kỳ lúa để nhánh

A Mục Tiêu:

Qua bài học, HS cần nắm đợc:

- HS biết đợc thời kỳ đẻ nhánh và yêu cầu ngoại cảnh của cây lúa

+ HS biết đợc cây lúa có hai giai đoạn đẻ nhánh là :

Giai đoạn đẻ nhánh hữu hiệu và giai đoàn đẻ nhánh vô hiệu

- Có hứng thú học tập nghề trồng lúa để góp phần tăng gia sản xuất,giúp đỡ gia đình

B Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

GVChuẩn bị: SGK

HS: SGK

C Tiến trình dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt Động 1: Kiểm tra bài cũ (7 phút)

HS1: - Cây mạ hình thành qua mấy giai

HS đại diện nhận xét

Hoạt Động 2: Cây lúa có hai giai đoạn đẻ nhánh (32 phút)

GV:Nhánh lúa là một cây con mọc từ

(?) Giai đoạn đẻ nhánh hữu hiệu bắt đầu

từ thời gian nào của cây lúa? Có tác dụng

gì ? Kéo dài khoảng bao nhiêu ngày?

Trang 3

HS:Cần cho lúa đẻ sớm,đẻ tập trung.

HS: Giai đoạn cuối đẻ nhánh gọi là giai

đoạn đẻ nhánh vô hiệu, các nhánh không hình thành bông lúa

HS:Nó sẽ lụi dần rồi chết

HS:Cần có biện pháp kịp thời để ngăn chặn cây lúa đẻ nhánh vô hiệu

Hoạt Động 3: củng cố (3P )

(?)Hãy cho biết cây lúa có những giai

đoạn đẻ nhánh nào ? Giai đoạn nào cho

bông ? Giai đoạn nào không cho bông ?

HS:trả lời

Hoạt Động 4: HD học ở nhà (3P)

Học kỹ nội dung đã nghiên cứu ở lớp, và quan sát thực tế ở địa phơng

Thứ 3 ngày 18 tháng9 năm 2007

C.Thời kỳ lúa đẻ nhánh và yêu cầu ngoại cảnh của nó.

Tuần 3- Tiết 7: I Những đặc điểm chính của thời kỳ lúa để nhánh

A Mục Tiêu:

Qua bài học, HS cần nắm đợc:

- HS biết đợc thời kỳ đẻ nhánh và yêu cầu ngoại cảnh của cây lúa

+ HS biết đợc cây lúa có khả năng đẻ nhiều nhánh là :

+ Biết đợc sơ đồ đẻ nhánh của cây lúa

+Biết đợc sự đẻ nhánh của cây lúa tơng quan với sự ra lá

- Có hứng thú học tập nghề trồng lúa để góp phần tăng gia sản xuất, giúp đỡ gđình

GVChuẩn bị: Hình3 phóng to: ”Sơ đồ đẻ nhánh của cây lúa”

HS1(?)Hãy cho biết cây lúa có những

giai đoạn đẻ nhánh nào ? Giai đoạn nào

cho bông ? Giai đoạn nào không cho

bông ?

HS2: (?) Giai đoạn đẻ nhánh hữu hiệu

bắt đầu từ thời gian nào của cây lúa? Có

tác dụng gì ? Kéo dài khoảng bao nhiêu

ngày? Cần cho lúa đẻ ntn ?

Hoạt Động 2: Cây lúa có khả năng đẻ nhiều nhánh(21 phút)

(?) Khả năng đẻ nhánh của cây lúa ntn

GV:Cây lúa có khả năng đẻ n/nhánh

GV: Treo H3 vẽ sẵn lên

HS:Mỗi mắt đốt trên thân cây lúa có một lá,một mầm nhánh, và hai tầng rễ, nh vậy, trênthân cây lúa có bao nhiêu mắt đốt sẽ có bấy nhiêu mầm nhánh

Trang 4

GV giới thiệu sơ đồ đẻ nhánh của cây

lúa (?) Hãy vẽ sơ đồ vào vở của mình?

(?)Em có thể lấy ví dụ không ?

HS vẽ sơ đồ vào vở

HS:Một bụi lúa NN8 cấy 3 hay 4 dảnh lúa thờng chỉ đẻ 14-15 nhánh ,trong dó có khoảng 10-12 nhánh hữu hiệu

Hoạt Động 3: Sự đẻ nhánh của cây lúa có tơng quan với sự ra lá (15 phút)GV: Sự đẻ nhánh của cây lúa có tơng

quan với sự ra lá

(?) Cây lúa đẻ nhánh thứ nhất khi có mấy

lá

(?)Mối tơng quan nhất định đó gọi là gì?

(?)Dựa vào quy luật đó ngời ta có thể biết

đợc điều gì ?

GV củng cố bài cho học sinh bằng cách

nêu các câu hỏi để học sinh trả lời

(?)Vì sao cây lúa có khả năng đẻ nhiều

nhánh ?

(?)Sự đẻ nhánh của cây lúa ảnh hởng đến

bộ phận nào của cây lúa ?

HS:Cây lúa đẻ nhánh thứ nhất khi có 4 lá

đẻ nhánh thứ 2 khi có 5 lá,đẻ nhánh thứ 3 khi có 6 lá

HS: Mối tơng quan nhất định đó gọi là q/luật “Cùng ra lá cùng đẻ nhánh”HS: Dựa vào quy luật đó ngời ta có thể biết

đợc số nhánh đẻ và nhánh hữu hiệu trên câylúa, nhờ đó mà ngời ta điều khiển cây lúa đẻtheo ý muốn của mình

HS:Trả lời các câu hỏi

- Học kỹ nội dung đã nghiên cứu ở lớp,

- Quan sát,tìm hiểu thực tế ở địa phơng

Trang 5

Thứ 3 ngày 2 tháng 10 năm 2007

Tuần 4- Tiết8: II.Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ lúa đẻ nhánh

A Mục Tiêu:

Qua tiết học, HS cần nắm đợc:

- HS biết cụ thể các điều kiện sống của cây lúa ở thời kỳ đẻ nhánh

+ Nh nhiệt độ,chế độ nớc, chất dinh dỡng,ánh sáng

- Có hứng thú học tập nghề trồng lúa để góp phần tăng gia sản xuất,giúp đỡ gđình

HS1:Hãy vẽ sơ đồ đẻ nhánh của cây

Vây thời kỳ này cây lúa cần gì ?

(?) Theo các em thời kỳ cây lúa đẻ

nhánh cần những điều kiện sống nào?

(?)Cây lúa thời kỳ đẻ nhánh phát triển về

gì

1.Chất dinh dỡng:

(?) Thời kỳ cây lúa đẻ nhánh cần cung

cấp chất dinh dỡng ntn ?

(?) Loại chất d/dỡng nào cần cung cấp?

(?) Cách cung cấp nh thế nào ?

2.Nớc :

(?) Cây lúa đẻ nhánh tốt khi mật độ nớc

trên ruộng khoảng bao nhiêu ?

(?) Muốn cây lúa ngừng đẻ thì làm thế

nào ?

GV:Nếu ruộng ngập nớc sâu hoặc khô

n-ớc thì cây lúa ngừng đẻ nhánh.Vì vậy

ng-ời ta điều khiển đợc sự đẻ nhánh của cây

- Cung cấp đầy đủ, kịp thời

- Đạm, lân, phân chuồng là các chất dinh dỡng cần cung cấp nhất

-Bón lót và bón thúc kết hợp làm cỏ sục bùn

2.Nớc :

Cây lúa đẻ nhánh nhiều khi mật độ nớc trên ruộng luôn có từ 3→5cm

Nếu muốn ngừng đẻ nhánh thì tháo khô

n-ớc phơi ruộng 4→5 ngày

3.Nhiệt độ:

- Nhiệt độ thích hợp để cây lúa đẻ nhánh là

Trang 6

(?)Nhiệt độ ở mức nào thì cây lúa có thể

(?) Chế độ sáng trong ruộng lúa phụ

thuộc vào yếu tố nào ?

từ 20→350C

- Nếu dới 200C và trên 370C đều không cólợi cho sự đẻ nhánh

- Nhiệt độ dới 160C cây lúa ngừng đẻ

- Để chống rét thờng cấy dày, khóm to và bón thêm phân kali

4.ánh sáng:

- Nếu thiếu sáng lúa sẽ đẻ chậm lại ,nên mật độ gieo, cấy phải phù hợp cho từng giống lúa

Hoạt Động 3: Củng cố (5 phút)

(?) Theo các em thời kỳ cây lúa đẻ

(?) Thời kỳ cây lúa đẻ nhánh cần cung

cấp chất dinh dỡng ntn ?

(?) Loại chất d/dỡng nào cần cung cấp?

(?) Cách cung cấp nh thế nào ?

(?) Cây lúa đẻ nhánh tốt khi mật độ nớc

trên ruộng khoảng bao nhiêu ?

(?)Nhiệt độ thích hợp để lúa đẻ nhánh là

bao nhiêu ?

(?) Nếu thời kỳ đẻ nhánh cây lúa thiếu

sáng thì năng suất đẻ ntn?

- Quan sát,tìm hiểu thực tế ở địa phơng.

D.Thời kỳ lúa làm đòng,trổ bông,phơi màu vào chắc chín

và y/c ngoại cảnh của nó

Tuần 5- Tiết9: I.Những đặc điểm chính của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh

A Mục Tiêu:

- HS biết cụ thể các đặc điểm chính của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh

+ Nh hình thành bông lúa, hình thành hạt lúa, cây lúa tập trung tinh bột vào hạt

HS1:(?) Theo em thời kỳ cây lúa đẻ

(?) Thời kỳ cây lúa đẻ nhánh cần

HS1:Trả lời.

Trang 7

cung cấp chất dinh dỡng ntn ?

(?) Loại chất d/dỡng nào cần cung cấp

HS2: (?) Cây lúa đẻ nhánh tốt khi mật

độ nớc trên ruộng khoảng bao nhiêu ?

(?)Nhiệt độ thích hợp để lúa đẻ

nhánh là bao nhiêu ?

(?) Nếu thời kỳ đẻ nhánh cây lúa

thiếu sáng thì năng suất đẻ ntn?

GV: Cây lúa khi kết thúc đẻ nhánh nó

ngừng sinh trởng để chuẩn bị chuyển

sang thời kỳ làm đòng,

- Lúc này lúa đứng thẳng, mầu hơi ngả

vàng, gốc thân tròn và cứng lại

- Những chuyển biến này có thể nhận

thấy trên đồng ruộng ,nhân dân ta gọi

đây là thời kỳ đứng cái

-Từ đó cây lúa chuyển qua giai đoạn

phân hoá đòng, trổ bông, phơi màu

(?) Đòng lúa bắt đầu phân hoá khi nào?

Trong quá trình này bộ phận nào hình

thành và hoàn thiện?

(?) Sau khi phân hoá đòng khoảng mấy

ngày thì đòng lúa vơn ra khỏi bẹ

GV Chốt lại các ý chính

2.Hình thành hạt lúa.

GV đa ra các câu hỏi

(?) Hãy cho biết quá trình hình thành

(?) Hạt lúa trải qua những thời kỳ nào

GV(đvđ) Cây lúa tập trung tinh bột vào

HS:Nghe

1.Hình thành bông lúa.

HS: Trả lời các câu hỏi của GV + Bông lúa nằm trong bẹ lá gọi là đòng lúa

+ Đòng lúa bắt đầu phân hoá khi cây lúa

đẻ nhánh đạt tối đa

+ Trong quá trình này gié lúa, hoa lúa, hạt

phấn hoa hình thành và hoàn thiện

+ Sau khi phân hoá đòng khoảng 30 ngày

thì đòng lúa vơn ra khỏi bẹ lá.Cây lúa đã trổ bông

HS một lần nữa nghe lại

+ Hạt lúa trải qua thời kỳ chín sữa, chín sáp,chín vàng và chín hoàn toàn

HS:

Trang 8

bộ phận nào ?

3.Cây lúa tập trung tinh bột vào hạt.

GV đa ra các câu hỏi

(?) Lợng tinh bột trong hạt lúa đợc tích

ban thông qua các câu hỏi

3.Cây lúa tập trung tinh bột vào hạt.

HS: Trả lời các câu hỏi của GV + Lợng tinh bột trong hạt lúa đợc tích luỹ 1/3 do thân bẹ lá chuyển lên, 2 phần do quang hợp của cây lúa sau khi trổ bông tạolên

+ Lá đòng và hai lá dới đòng có vai trò rất quan trọng trong việc tổng hợp tinh bột.+ Trong thời kỳ này ánh sáng đầy đủ, quang hợp tốt,tinh bột hình thành đợc nhiều, năng suất lúa sẽ cao

Hoạt Động 4:Củng cố (4 phút)

(?) Bông lúa đang nằm trong bẹ lá gọi là

gì

(?)Đòng lúa bắt đầu phân hoá khi nào?

(?) Hãy cho biết quá trình hình thành

bông lúa ntn?

luỹ từ những bộ phận nào ?

HS trả lời.

Tuần5- Tiết10: II Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ lúa sau đẻ nhánh

A Mục Tiêu:

- HS biết cụ thể các điều kiện sống của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh

+ Nh nhiệt độ,chế độ nớc, chất dinh dỡng

GV:SGK

HS:Học kỹ bài cũ,

HS1:(?) Bông lúa đang nằm trong bẹ lá

Trang 9

(?)Đòng lúa bắt đầu phân hoá khi nào?

HS2:(?) Hãy cho biết quá trình hình

thành bông lúa ntn?

GVđvđ cây lúa lúc phân hoá đòng đến

lúc chín ,có nhiều biến đổi quan trọng

ảnh hởng đến năng suất thu hoạch vì vậy

nó đòi hỏi điều kiện sống rất chặt chẽ

1.Nhiệt độ:(?) Nhiệt độ ảnh hởng đến

quá trình phát triển nào của cây lúa ?

(?)Nhiệt độ bao nhiêu thì thích hợp ?

(?)Nhiệt độ cao quá bao nhiêu độ thì thời

HS: Để tránh nhiệt độ khắc nhiệt và tạo

đ/k thích hợp cần gieo trồng đúng thời vụ cho từng giống lúa

Hoạt Động 3: Chế độ nớc (15 phút)

(?)Thời gian làm đòng đến chín sữa nếu

thiếu nớc thì ảnh hởng gì ?

(?) R/lúa gặp hạn thì bông lúa sẽ ntn

(?)Ruộng lúa bị ngập lụt kéo dài thì ảnh

hởng ntn đến giai đoạn này ?

(?) Hiện tợng này thờng gặp vào vụ lúa

nào trong năm ?

(?)Khi lúa bắt đầu chín thì lợng nớc phải

ntn ?

GV giới thiệu cấu tạo bông lúa và lá lúa

HS: Thời gian làm đòng đến chín sữa nếu

thiếu nớc thì ảnh hởng đến bông lúa hạt bị lép nhiều

HS: R/lúa gặp hạn thì bông lúa sẽ bị

nghẹn đòng không thoát ra khỏi bẹ đợc

HS: Ruộng lúa bị ngập lụt kéo dài thì

đòng lúa bị thối

HS:Vụ lúa mùa và các tỉnh miền bắc, miền

trung (lúa trổ gặp ma báo tháng 9-10)

HS: Tháo cạn nớc phơi ruộng vài ngày

cho lúa nhanh chín, dễ gặt

HS nghe

Hoạt Động 4: Củng cố (4phút)

(?)Nhiệt độ bao nhiêu thì thích hợp ?

(?)Nhiệt độ cao quá bao nhiêu độ thì thời

gian làm đòng rút ngắn lại?

(?)Thời gian làm đòng đến chín sữa nếu

thiếu nớc thì ảnh hởng gì ?

HS trả lời.

Trang 10

Tuần 6- Tiết11: II Yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ lúa sau đẻ nhánh

A Mục Tiêu:Qua tiết học, HS cần nắm đợc:

- HS biết cụ thể các điều kiện sống của cây lúa ở thời kỳ sau đẻ nhánh

+ Nhiệt độ,chế độ nớc, chất dinh dỡng

+ Biết đợc cấu tạo bông lúa và hoa lúa

- Có hứng thú học tập nghề trồng lúa để góp phần tăng gia sản xuất, giúp đỡ gia đình

GV:SGK

HS:Học kỹ bài cũ,Tìm hiểu các yếu tố hình thành năng suất cây lúa

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt Động 1: Kiểm tra 15 phút

HS1:Thời kỳ sau đẻ nhánh nhiệt độ bao

(?) Khi làm đòng cần những chất dinh

d-ỡng nào ? Nếu thiếu thì ntn ?

(?) Khi làm đòng nếu bỏ nhiều đạm thì sẽ

HS: Nếu bón nhiều đạm thì hạt lép nhiều

và cây lúa dễ sâu bệnh

Hoạt Động 3 :Cấu tạo bông lúa và hoa lúa(10 phút )

GV giới thiệu cấu tạo bông lúa và hoa

lúa

GV viên yc HS vẽ sơ đồ vào vở

HS: nghe và vẽ vào vở

Trang 11

GV củng cố:

(?)Bón chất dinh dỡng ntn cho thích hợp

(?) Khi làm đòng cần những chất dinh

d-ỡng nào ? Nếu thiếu thì ntn ?

(?) Khi làm đòng nếu bỏ nhiều đạm thì sẽ

ntn ?

- HS biết cụ thể công thức tính năng suất lúa

GV:SGK

HS:Bón chất dinh dỡng ntn cho thích

hợp ?

Khi làm đòng cần những chất dinh dỡng

nào ? Nếu thiếu thì ntn ?

Khi làm đòng nếu bỏ nhiều đạm thì sẽ

Hoạt Động 2:Các yếu tố hình thành năng suất lúa(33phút)

(?) Theo các em năng suất lúa bao gồm

những yếu tố nào ?

GV:Vậy có thể biểu thị thành công thức

nh thế nào ?

GV Các yếu tố tạo thành năng suất trên

liên quan chặt chẽ với nhau

GV:Muốn đạt năng suất cao cần phát huy

đầy đủ vai trò của từng yếu tố

(?) Số bông trên một đvdt phụ thuộc vào

các yếu tố nào ?

HS: Số bông trên một đơn vị diện tích , số hạt trên bông, tỷ lệ hạt chắc và trọng lợng hạt (1000hạt)

HS: Năng suất = Số lợng bông ì Số hạt ìTỷ lệ hạt chắc ì Trọng lợng hạt.

HS: Số bông trên một đvdt phụ thuộc vào

mật độ cấy, quá trình đẻ nhánh, và tỷ lệ nhánh hữu hiệu

Trang 12

- HS biết đợc thời kỳ quyết định số bông

- HS biết cụ thể cơ cấu hình thành số bông

GV:SGK

HS:Học kỹ bài cũ, Tìm hiểu thời kỳ quyết định số bông, cơ cấu hình thành số bông

HS: Hãy biểu thị công thức tính năng suất

GV:Trong quá trình sinh trởng phát triển

của cây lúa, quá trình hình thành số bông

có thời gian nhất định Nếu nắm đợc

đúng thời kỳ quyết định số bông ta sẽ chủ

động có biện pháp canh tác nhằm đạt số

HS nghe GV giới thiệu

Trang 13

bông cao theo theo dự kiến.

(?) Theo các em thời kỳ quyết định số

bông là các thời kỳ nào ? vì sao ?

GV cho hs liên hệ thực tế để trả lời câu

hỏi

GV: Có thể nói thời kỳ quyết định số

bông là thời kỳ đầu của đẻ nhánh (từ thời

-Các giống lúa khác nhau, thời kỳ phân hoá đòng đến sớm hay muộn khác nhau,

do đó cũng ảnh hởng đến quá trình hình thành số bông

-Ngoại cảnh với quá trình hình thành số bông

-Chất dinh dỡng cũng ảnh hởng đến quá trình hình thành số bông

(?)Hãy lấy ví dụ minh hoạ điều đó?

HS:Mật độ cấy và tỷ lệ đẻ nhánh hữu hiệu của cây lúa Mật độ tha ánh sáng đầy đủ dinh dỡng nhiều,thì lúa đẻ mạnh và cuối cùng đạt số bông nhất định trên đvdt.Ngợclại thì số bông thấp

HS:Cần cấy lúa với mật độ hợp lý,đất tốt,phân nhiều,thời tiết nóng ẩm thuận lợi cho đẻ nhánh thì cấy tha.Ngợc lại thì cấy dày hơn

HS nghe

HS lấy ví dụ

Hoạt Động 4: Củng cố ( 3 phút)

(?) Theo các em thời kỳ quyết định số



Thứ ngày tháng năm 2007

e.các yếu tố hình thành năng suất lúa và biện pháp kỹ thuật tác động

Trang 14

Tuần 7- Tiết14:

II Quá trình hình thành số bông và biện pháp kỹ thuật tác động.(Tiết2)

A Mục Tiêu:

- HS biết cách quan sát quá trình hình thành số bông

- HS biết cụ thể biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số bông

HS1: Theo các em thời kỳ quyết định số

• Tốc độ ra lá nhanh hay chậm nói

lên tốc độ sinh trởng của cây lúa

tốt hay xấu

• Những nhánh có từ 4 lá xanh trở

lên đều có khả năng thành bông

• Ngoài ra còn dựa vào tỷ lệ chiều

chiều cao thân cây dựa vào tiết

diện lóng gốc để quan sát quá trình

tích thích hợp cần chú ý hai yếu tố nào ?

(?) Mật độ cấy phụ thuộc vào những yếu

Trang 15

(?) Quá trình đẻ nhánh phụ thuộc vào

HS: Rút cạn nớc, phơi ruộng, hoặc cho ngập nớc sâu chừng 20cm trong thời kỳ đẻ nhánh vô hiệu Hạn chế bón thúc đạm giữathời kỳ đẻ nhánh

- HS biết cụ thể biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số hạt trên bông

- Có hứng thú học tập nghề trồng lúa để góp phần tăng gia sản xuất, giúp đỡ gđình

GV:SGK

HS: Học kỹ bài cũ, Tìm hiểu nội dung mục III

Trang 16

(?)Số hạt trên một bông lúa phụ thuộc vào

yếu tố nào?

(?) Thời kỳ quyết định số hạt trên bông

lúa chủ yếu bắt đầu từ giai đoạn nào?

HS:Số hạt trên một bông lúa phụ thuộc vào số lợng hoa đợc phân hoá và hình thành trên bông

HS: Thời kỳ quyết định số hạt trên bông lúa chủ yếu bắt đầu từ giai đoạn phân hoá

đòng đến cuối thời kỳ giảm nhiễm

(?) Số hoa thoái hoá do điều kiện nào ?

(?) Hãy cho biết quan hệ giữa số hoa với

số gié cấp 1, cấp hai ntn ?

HS:Phụ thuộc vào tổng số hoa phân hoá

và số hoa thoái hoá,số hoa phân hoá nhiều

số hoa thoái hoá ít thì số hạt trên bông sẽ nhiều

HS: Thời kỳ quyết định phân hoá số hoa

là từ bắt đầu phân hoá đòng đến bắt đầu phân hoá hoa

HS :Do đk ngoại cảnh không thích hợp.HS:Số gié cấp 1, đặc biệt cấp 2 nhiều thì

số hoa trên bông nhiều

Số gié cấp hai chi phối số hoa trên bông Hoạt Động 3: 3- Biện pháp chủ yếu đẻ tăng số hạt trên bông 15 phút.(?) Hãy cho biết các biện pháp chủ yếu để

(?) Xúc tiến quá trình phân hoá hoa là gì ?

(?) Bắt đầu từ giai đoạn nào ?

HS: *Hạn chế số bông tăng quá nhiều *nuôi dỡng các nhánh hữu hiệu

đều to, khoẻ cho đến thời kỳ phân hoà

đòng, phòng trừ sâu bệnh kịp thời hại cho lúa.

*Xúc tiến quá trình phân hoá hoa *Phong trừ hoa thoái hoá

HS:Cây lúa đẻ quá nhiều nhánh sẽ có nhánh nhỏ vậy bông sẽ nhỏ và số hạt trên bông ít

HS:Cần có biện pháp ngay từ đâu nh:mạ tốt, cấy đúng thời vụ,bón phân thích đáng,làm cỏ sục bùn kịp thời, nhằm thúc đẩy cây lúa đẻ nhánh sớm.Sau đó có biện pháp ức chế đẻ nhánh vô hiệu, làm đợc

nh vậy thì nhánh lúa to, bông to, hạt nhiều

HS:Là biện pháp tích cực để tăng số hoa trên 1 bông lúa

HS:Từ bắt đầu phân hoá đòng đến phân hoá hoa chỉ 7-10 ngày là thời kỳ tích cực

có thể xúc tiến phân hoá hoa

(?)Số hạt trên một bông lúa phụ thuộc vào

yếu tố nào?

(?)Số hạt trên bông phụ thuộc hai yếu tố

Trang 17

-HS biết đợc thời kỳ quyết định tỷ lệ hạt chắc

- HS biết cụ thể cơ cấu hình thành tỷ lệ hạt chắc

- Biết đợc biện pháp chủ yếu để nâng cao tỷ lệ hạt chắc

GV:SGK

HS1:Số hạt trên một bông lúa phụ thuộc

vào yếu tố nào?

HS2:Số hạt trên bông phụ thuộc hai yếu

(?) Nếu biện pháp canh tác không tốt thì

tỷ lệ hạt lép chiếm khoảng mấy % ?

kỳ từ lúc phân hoá đòng đến sau khi trổ bông( 30-35 ngày) HS:

HS: Phải có biện pháp canh tác tốt

Hoạt Động3: 2-Cơ cấu hình thành tỷ lệ hạt chắc 17 phút

Trang 18

GV: Quá trình hình thành tỷ lệ hạt chắc

chịu ảnh hởng của hai thời kỳ trớc và sau

trổ bông

(?) Trớc khi trổ bông tỷ lệ hạt chắc phụ

(?) Sau khi trổ bông tỷ lệ hạt chắc phụ

(?) Thời kỳ sau trổ bông nếu thiếu sáng thì

HS:Sẽ trở ngại cho quá trình vào chắc, tỷ lệhạt chắc giảm

Hoạt Động4: 3- Biện pháp chủ yếu nâng cao tỷ lệ hạt chắc 17 phút

(?) Hãy cho biết các biện pháp chủ yếu để

nâng cao tỷ lệ hạt chắc

GV giải thích thêm:

-Cấy đúng thời vụ,đúng tuổi mạ cây lúa

sinh trởng nhanh

-Trong thời gian vào chắc nếu gặp hạn, ma

bão, ngập lụt hoặc rét lâu sẽ ảnh hởng đến

tỷ lệ hạt chắc

-Chăm sóc cho cây khoẻ bằng cách bón

nhiều phân chuồng,bón cân đối phân

N.P.K

-Bón lợng đạm nhiều,bón không cân đối

các loại phân nên cây lúa đổ

- Cấy đúng thời vụ đúng tuổi mạ,

- Đảm bảo các điều kiện ngoại cảnh thuận lợi cho cây lúa sinh trởng tốt từ khi bắt đầu phân hoá đòng đến khi ruộng lúa trổ đều

- Không nên tăng số hạt trên cây quá nhiều vì sẽ dẫn đến hạt lép nhiều

- Chăm sóc cho cây khoẻ trong thời kỳ trổ bông

- Bón thúc sau khi lúa trổ đều:đam, kali

Trang 19



e.các yếu tố hình thành năng suất lúa và biện pháp kỹ thuật tác động

Tuần9- Tiết17:V.quá trình hình thành trọng lợng hạt và biện pháp tác động

A Mục Tiêu:

-HS biết đợc thời kỳ quyết định trọng lợng 1000 hạt

- HS biết cụ thể cơ cấu quyết định trọng lợng 1000 hạt

- Biết đợc biện pháp chủ yếu để nâng cao trọng lợng 1000 hạt

GV:SGK

HS:Học kỹ bài cũ,Tìm hiểu trớc nội dung mục V

Hoạt Động 1: Kiểm tra (5 phút)

rõ rệt nhất là thời kỳ nào ? HS:là trớc và sau thời kỳ giảm nhiễm(trớc khi trỏ bông 6-18 ngày) và thời kỳ vào chắc

rộ(33-38 ngày sau khi trổ)

Hoạt Động 3: 2-Cơ cấu quyết định trọng lợng 1000 hạt (8 phút )(?)Trọng lợng 1000hạt quyết định do hai

yếu tố nào ?

(?)Hạt thóc to hay nhỏ phụ thuộc vào yếu

tố nào?

(?)Mức độ hạt đẫy nhiều hay ít phụ thuộc

vào quá trình nào ?

(?)Thời kỳ sau trổ bông nếu điều kiện

ngoại cảnh bất lợi thì trọng lợng hạt ntn ?

(?)Những nguyên nhân nào gây ra trọng

l-ợng hạt thấp ?

HS:Hạt thóc to hay nhỏ phôi nhũ đầy nhiềuhay ít

HS:Phụ thuộc vào vỏ trấu to hay nhỏ và

đ-ợc quyết định vào thời kỳ giảm nhiễm,trớc trổ bông ở thời kỳ này ,nếu điều kiện dinh dỡng tốt và ngoại cảnh thuận lợi vỏ trấu phát triển tốt nên to

HS:Phụ thuộc vào quá trình tích luỹ tinh bột trong hạt sau khi lúa trổ

Trang 20

vào hai yếu tố vỏ trấu và độ đẫy của hạt.

b)Xúc tiến quá trình tích luỹ phôi nhũ.

GV:Sau khi đã có vỏ trấu to,quá trình tích

luỹ tinh bột vào vỏ trấu để phát triển thành

hạt gạo là rất quan trọng.Nếu không thì

HS:Trọng lợng hạt sẽ lớn nhất khi nếu điều kiện ngoại cảnh ,thời tiết sau khi lúa trổ bình thờng

HS:Giữ nớc không để ruộng cạn,bón phân thúc(phân đạm) nhng không quá

nhiều.Tránh làm cho thân lá phát triển rậm rạp

HS nghe

HS:+Giữ cho cây lá xanh tốt sau khi lúa trổ để cây quang hợp thuận lợi, tích luỹ đợcnhiều chất , hạt sẽ to và nặng

+Nếu thấy ruộng lúa xấu có thể bón thúc phân sau khi lúa trổ đều

+Theo dõi kịp thời phòng trừ sâu bệnh, không đẻ cây lúa bị lốp, tránh để cây lúa vàng sớm, ruộng lúa xấu,

- HS biết đợc sơ đồ quá trình hình thành năng suất lúa

- HS biết cụ thể các yếu tố hình thành năng suất lúa nh số bông, số hạt trên bông, tỷ lệ hạt chắc, trọng lợng 1000 hạt

Trang 21

GV:SGK

HS:Học kỹ bài cũ,Tìm hiểu trớc nội dung mục VI

Hoạt Động 2: Tổng hợp quá trình hình thành năng suất lúa (32 phút)

GV: Quá trình hình thành năng suất lúa là

quá trình tổng hợp của các quá trình hình

(?) Qua sơ đồ hãy phân tích từng yếu tố

đến tổng hợp quá trình năng suất lúa

GV gọi HS đại diện nhận xét

GV:Bốn yếu tố đó tổng hợp lại thành quá

trình hình thành năng suất lúa(phần cuối

của sơ đồ)

GV yêu cầu HS tham khảo thêm ở SGK

GV Dựa vào điều kiện cụ thể của từng địa

phơng về thời tiết khí hậu ,đất đai, phân

bón, thuỷ lợi, để có biện pháp tác động

vào từng yếu tố Đó chính là cơ sở khoa

học để tăng năng suất của mỗi vùng

HS nghe

HS vẽ sơ đồ vào vở

HS trả lời:

1-yếu tố số bông trên đvdt là yếu tố ảnh ởng lớn nhất đến năng suất lúa,

h-*Bắt đầu ảnh hởng từ khi cấy

2-Số hạt trên bông là yếu tố thứ hai có tác dụng quyết định đến năng suất,

*ảnh hởng từ thời kỳ bắt đầu phân hoá

đòng,mạnh nhất là thời kỳ phân hoá gié cấp hai

3-Tỷ lệ hạt chắc: Biểu thị bằng tỷ lệ hạt lép(đờng gạch chéo phía dới đồ thị) *ảnh h-ởng từ thời kỳ bắt đầu phân hoá

đòng nhng mạnh nhất vào 3 thời kỳ: Giảmnhiễm, trổ bông, vào chắc rộ

4-Trọng lợng 1000 hạt có ảnh hởng đến năng suất ít hơn so với các yếu tố khác đã nêu trên

*ảnh hởng từ khi cây lúa bắt đầu phân hoágié cấp hai đến cuối thời kỳ phân hoá hoa

HS tham khảo thêm ở SGK đẻ hiểu rõ hơn

HS nghe

Trang 22

(?) Quá trình hình thành năng suất lúa là

quá trình tổng hợp của các yếu tố nào ?

GV gọi HS đại diện trả lời

HS trả lời

Hoạt Động 4: HD về nhà (3 phút)



Chơng II Một số khâu kỹ thuật trong nghề trồng lúa

A Biện pháp kỹ thuật làm lúa giống.

Tuần10- Tiết19: I Chọn lọc giống lúa

A Mục Tiêu:

- HS biết đợc các căn cứ để chọn lọc giống lúa đó là:Đặc điểm tính chất đất trồng lúa ở

địa phơng,đặc điểm thời tiết khí hậu ở địa phơng,trình độ canh tác và thâm canh trồng lúa của nhân dân địa phơng, đặc điểm sinh học của từng giống lúa

- HS biết kỹ thuật chọn lọc giống lúa

GV:SGK

HS:Học kỹ bài cũ,Tìm hiểu trớc nội dung mục I

HS: Hãy vẽ sơ đồ quá trình hình thành

năng suất lúa

HS cả lớp cùng nghe để nhận xét

GV đánh giá và cho điểm

GV:Trong nghề trồng lúa, giống là một

yếu tố quan trọng quyết định năng suất và

phẩm chất gạo.Đối với các cơ sở sản

+Đặc điểm sinh học của từng giống lúa

HS phân tích nh SGK

Trang 23

Hoạt Động 3: Kỹ thuật chọn lọc lúa giống (18 phút)

GV:Muốn có bộ giống lúa thích hợp với

đồng đất ,khí hậu thời tiết địa phơng, trớc

hết cần trồng thử, để tiến hành thực

nghiệm so sánh giống lúa mới với các

giống lúa ở địa phơng đã sử dụng lâu nay

GV:Để hiểu kỹ phần này các em xem thêm

ở SGK thực hành trồng trọt 11

(?)Trong nghề trồng lúa muốn đạt năng

suất cao yếu tố đầu tiên là gì ?

(?)Để có hạt giống tốt đạt tiêu chuẩn cần

phải làm gì ?

(?)Ruộng lọc giống và quy trình kỹ thuật

phải ntn ?

GV:Nếu làm tốt sẽ có nhiều hạt giống lúa

tốt, cung cấp kịp thời cho sản xuất đại trà

GV:Tiếp sau khâu chọn lọc cần nhân

nhanh số lợng hạt giống, do vậy ngời sản

xuất phải làm ruộng nhân giống.Tiết sau

chúng ta sẽ ngiên cứu tiếp

HS nghe

HS:Phải có hạt giống tốt

HS:Phải thực hiện chọn lọc thờng xuyên thông qua việc làm ruộng lọc giống HS: Đất tốt, chủ động nguồn nớc, đầu t thâm canh cao, quy trình kỹ thuật gieo trồng ở ruộng lọc giống phải đợc đảm bảo, lúa cấy 1 dảnh, thẳng hành, để tiện chăm sóc và chọn lọc về sau

(?) Theo em có những căn cứ nào để chọn

giống lúa ? vì sao?

(?)Trong nghề trồng lúa muốn đạt năng



Thứ 3 ngày 22 tháng10 năm 2007

A Biện pháp kỹ thuật làm lúa giống.

Tuần10- Tiết20: II Nhân giống lúa

Trang 24

HS1:Trong nghề trồng lúa muốn đạt năng

Đề ra: Câu1: Em hãy nêu các căn cứ để chọn lọc giống lúa ?

Câu2: Hãy cho biết các yếu tố hình thành năng suất lúa ?

Biểu điểm: Câu1: 4 điểm.

Câu2: 6 điểm.

HS phải làm đ ợc:

Câu1 :Các căn cứ để chọn lọc giống lúa là:

+Đặc điểm tính chất đất trồng lúa ở địa phơng

+Đặc điểm thời tiết khí hậu ở địa phơng

+Trình độ canh tác và thâm canh trồng lúa của nhân dân địa phơng

+Đặc điểm sinh học của từng giống lúa

Câu2: Các yếu tố hình thành năng suất lúa :

1-yếu tố số bông trên đvdt là yếu tố ảnh hởng lớn nhất đến năng suất lúa,

*Bắt đầu ảnh hởng từ khi cấy

2-Số hạt trên bông là yếu tố thứ hai có tác dụng quyết định đến năng suất,

*ảnh hởng từ thời kỳ bắt đầu phân hoá đòng, mạnh nhất là thời kỳ phân hoá gié cấp hai.3-Tỷ lệ hạt chắc: Biểu thị bằng tỷ lệ hạt lép (đờng gạch chéo phía dới đồ thị)

*ảnh hởng từ thời kỳ bắt đầu phân hoá đòng nhng mạnh nhất vào 3 thời kỳ: Giảm nhiễm, trổ bông, vào chắc rộ

4-Trọng lợng 1000 hạt có ảnh hởng đến năng suất ít hơn so với các yếu tố khác đã nêu trên

*ảnh hởng từ khi cây lúa bắt đầu phân hoá gié cấp hai đến cuối thời kỳ phân hoá hoa

Hoạt Động 4: HD về nhà (3 phút)

Trang 25

GV:SGK

HS: Học kỹ bài cũ, Tìm hiểu trớc nội dung mục III và tìm hiểu

Hoạt Động 1: Kiểm tra kết quả thu hoạch cuae HS (18 phút)

GV kiểm tra từng em việc tìm hiểu về

giống lúa mới ở địa phơng HS lần lợt đa ra tên giống lúa mình biết và giới thiệu nguồn gốc,đặc tính, yêu cầu ktx

thuật

Hoạt Động 3: giới thiệu một số giống lúa mới (25 phút)

GV đa mẫu vật (vỏ bao đựng giống lúa

GV su tầm từ hợp tác xã nông nghiệp xã)

Cho HS quan sát để biết :

+Nguồn gốc giống

+Đặc tính chủ yếu

+Hớng sử dụng và yêu cầu kỹ thuật

GV giới thiệu thêm một số giống lúa nh

SGK nghề cũ giới thiệu Tr66-76

* Giống lúa DT 10; X21; C71-2035;

CH3; CR 203; tệch xếch; VĐ10;

VĐ20; khang dân; kim cơng 89;

9308(Quản phong chiêm)

HS xem cụ thể trên bao đựng

HS nghe

Hoạt Động : HD học ở nhà (2 phút)

- Học kỹ nội dung đã nghiên cứu ở lớp,tìm hiểu thêm về các giống lúa mới ở địa phơng

- Quan sát, tìm hiểu thực tế ở địa phơng để biết thêm các giống lúa mới

- HS biết các loại sâu đục thân hại lúa nh sâu đục thân hai chấm,sâu đục thân 5 vạch

- HS biết đặc điểm hình thái, đặc điểm sinh học và thời gian sống của từng giai đoạn phát triển

- Có hứng thú học tập tìm hiểu thêm để phòng trừ sâu hại lúa ở gia đình

GV:SGK

HS: Học kỹ bài cũ, Tìm hiểu trớc nội dung mục B và tìm hiểu mục I

Trang 26

Hoạt Động 2: Sâu đục thân hai chấm (18 phút)

a)Đặc điểm hình thái:

Liên hệ thực tế và tham khảo SGK hãy cho

biết sâu đục thân hai chấm có đặc điểm

Tham khảo SGK hãy cho biết sâu đục thân

hai chấm có đặc điểm sinh học gì ?

(?)ở nhiệt độ 19-250C thì thời gian phát

triển của các giai đoạn ntn ?

(?) Nó phá hại ở mùa lúa nào ?

HS:+Ngài đực thân dài 8-9mm, cánh trớc màu nâu nhạt,mép cánh ngoài có 8-9 chấmnhỏ

+Ngài cái thân dài 10-13mm, cánh trớc màu vàng nhạt có một chấm đen giữa cánh, cuối bụng có chùm lông màu vàng nhạt

+Trứng đẻ theo ổ,có lớp lông tơ màu vàng phủ bên ngời,mỗi ổ 50-150 trứng +Sâu non 5 có tuổi

+Nhộng màu vàng nhạt

HS xem SGK trả lời:

+Ngài a sáng

+Đẻ trứng sau đêm, nở mỗi đêm một ổ trứng,liền trong 5-8 đêm trên lá ,bẹ lá, thâncây lá và mạ

+Sâu non đục vào thân mạ gây nõn héo và bông bạc

Hoạt Động 3: Sâu đục thân 5 vạch (17 phút)

GV Sâu đục thân 5 vạch có hai loại:sâu

đục thân đầu đen và đầu nâu

a)Đặc điểm hình thái.

biết sâu đục thân 5 vạch có đặc điểm hình

(?) Sức phá hại của sâu đục thân 5 vạch so

với sâu đục thân 2 chấm ntn ? chủ yếu phá

hại vào mùa nào ?

Trang 27

(?) Sâu đục thân 5 vạch có đặc điểm sinh

- Học kỹ nội dung đã nghiên cứu ở lớp,tìm hiểu thêm về các loại sâu đã học ở ruộng

- Quan sát, tìm hiểu thực tế ở địa phơng để các loại sâu

- HS biết các loại sâu đục thân hại lúa nh sâu cú mèo

- Biết phơng pháp điều tra chung cho sâu đục thân

GV:SGK

HS: Học kỹ bài cũ, Tìm hiểu trớc nội dung mục B và tìm hiểu mục I

HS1:(?) Sâu đục thân hai chấm có đặc

Hoạt Động 2:Sâu cú mèo (15 phút)

biết sâu cú mèo có đặc điểm hình thái ntn?

b)Đặc điểm sinh học.

Tham khảo SGK hãy cho biết sâu cú mèo

có đặc điểm sinh học gì ?

(?) Hãy cho biết thời gian sinh trởng và

vòng đời của sâu cú mèo ?

Trang 28

(?) Cách điều tra ra sao ?

(?) Kích thớc điều tra trên mỗi loại ruộng

ntn ?

(?)Chỉ tiêu điều tra là gì ?

(?)Có các lứa điều tra nào ?

GV gọi HS đại diện trả lời,HS nhận xét

- Địa thế

(mỗi đại diện điều tra 1-3 ruộng) HS: Mỗi ruộng điều tra 5 điểm bất kỳ chéo góc (Nếu sâu ít điều tra nhiều điểm hơn)

(?)Sâu cú mèo có đặc điểm hình thái ntn? HS trả lời

(?) Sâu cú mèo có đặc điểm sinh học gì ?

(?)Phơng pháp điều tra sâu đục thân nói

chung ntn ?

GV gọi HS đại diện trả lời HS đại diện nhận xét.

- HS biết các loại sâu hại lá, hại bông nh sâu cuốn lá nhỏ,sâu cuốn lá lớn

- Biết phơng pháp điều tra chúng

GV:SGK

HS: Học kỹ bài cũ, Tìm hiểu trớc nội dung mục B và tìm hiểu mục II

HS1:(?)Sâu cú mèo có đặc điểm hình thái

ntn?

(?) Sâu cú mèo có đặc điểm sinh học gì ?

HS1 trả lời

Trang 29

HS2: (?)Phơng pháp điều tra sâu đục thân

nói chung ntn ?

GV gọi 2HS đại diện trả lời

HS2 trả lời

Hoạt Động 2: Sâu cuốn lá nhỏ (15 phút)

biết sâu cuốn lá nhỏ có đặc điểm hình thái

phát triển của sâu cuốn lá nhỏ ?

Hoạt Động 2: Sâu cuốn lá nhỏ (10 phút)

biết sâu cuốn lá lớn có đặc điểm hình thái

phát triển của sâu cuốn lá lớn ?

Hoạt Động 3: Phơng pháp điều tra (10 phút)

(?)Phơng pháp điều tra sâu cuốn lá ntn ?

(?) Cách điều tra ra sao ?

(?) Kích thớc điều tra trên mỗi loại ruộng

ntn ?

Trang 30

tr-GV gọi HS đại diện trả lời,HS nhận xét.

(?)Phơng pháp điều tra sâu cuốn lá ntn ?

HS trả lời

- HS biết các loại sâu hại lá, hại bông nh sâu cắn gié, sâu gai

- Biết phơng pháp điều tra chúng và chỉ tiêu điều tra

GV:SGK

HS: Học kỹ bài cũ, Tìm hiểu trớc nội dung mục B và tìm hiểu mục II

HS1:(?)Sâu cuốn lá nhỏ có đặc điểm hình

Trang 31

biết sâu cắn gié có đặc điểm hình thái ntn?

(?) ở giai đoạn sâu non có mấy tuổi ?

Tham khảo SGK hãy cho biết sâu cắn gié

có đặc điểm sinh học gì ?

(?)Mỗi sâu non có thể phá hại lúa ntn ?

(?) Với nhiệt độ và độ ẩm nào thì sức sinh

sản cao?

(?)Với nhiệt độ và độ ẩm nào thì thuận lợi

cho sâu non phát triển ?

phát triển của sâu cắn gié ?

(?)Loại sâu này phá hại mạnh vào thời vụ

lúa nào ?

c)Phơng pháp điều tra

(?)Phơng pháp điều tra sâu cắn gié ntn ?

Hoạt Động 3: Sâu gai (15 phút)

biết sâu gai có đặc điểm hình thái ntn?

(?) ở giai đoạn sâu non có mấy tuổi ?

Tham khảo SGK hãy cho biết sâu gai có

đặc điểm sinh học gì ?

(?) Mỗi sâu non có thể phá hại bộ phận

nào của cây lúa ?

phát triển của sâu gai ?

(?) Loại sâu này phá hại mạnh vào thời vụ

lúa nào ?

c)Phơng pháp điều tra

(?) Phơng pháp điều tra sâu gai ntn ?

(?) Chỉ tiêu điều tra là gì ?

(?) Sâu cắn gié có đặc điểm hình thái ntn

(?) Sâu cắn gié có đặc điểm sinh học ntn

(?) Ph/pháp điều tra sâu cắn gié ntn ?

HS trả lời

Trang 32

- HS biết các loại sâu chích hút nhựa lúa nh : Rầy nâu, Rầy lng trắng.

- Biết phơng pháp điều tra chúng và chỉ tiêu điều tra, biết công thức tính mật độ con trên

HS1:

(?) Sâu cắn gié có đặc điểm hình thái ntn

(?) Sâu cắn gié có đặc điểm sinh học ntn

HS1 trả lời

Hoạt Động 2: Rầy nâu (15 phút)

biết rầy nâu có đặc điểm hình thái ntn?

(?) ở giai đoạn rầy non có mấy tuổi ?

Tham khảo SGK hãy cho biết rầy nâu có

đặc điểm sinh học gì ?

(?) Mỗi rầy non có thể phá hại bộ phận nào

của cây lúa ?

phát triển của rầy nâu ?

(?) Nếu lúa bị nhiễm rầy thì có triệu chứng

Tiêu đề	Nghề Trồng Lúa
Tác giả	Từ Thị Lam
Trường học	Trường THCS Giang Sơn, Đô Lơng
Chuyên ngành	Nghề trồng lúa
Thể loại	Giáo án nghề trồng lúa
Năm xuất bản	2007-2008
Thành phố	Đô Lơng

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	1,16 MB

Nghe trong lua(GV: Tu­ Lam-GSon-DL-NA)

Nghe trong lua(GV: Tu Lam-GSon-DL-NA)