1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI ? pot

7 471 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 157,23 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Lưu ý học sinh sau khi thực hành sắp xếp trang tính không còn trật tự như ban dầu nên nhắc nhở Hs không lưu kết quả để có thể mở lại bảng tính ban đầu và thực hành lại các bước theo yê

Trang 1

AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI ?

I/ Mục tiêu:

- Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu

- Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện các bước để lọc dữ liệu

II/ Trang thiết bị dạy học:

* Giáo viên:

- Các máy tính trong phòng máy đã có đầy đủ bài thực hành số 6: bang diem lop em, cac nuoc DNA

- Bài giảng trình bày trên PowerPoint

- Máy Projector, phiếu học tập phát cho Hs

* Học sinh:

- SGK đầy đủ

- Xem lại kiến thức lý thuyết của bài số 8

III/ Lưu ý sư phạm:

- Cần chuẩn bị đầy đủ các bài thực hành ở bài thực hánh số 6 để các nhóm Hs có đầy đủ bài tập thực hành

Trang 2

- Cần gây hứng thú học sinh bằng cách yêu cầu học sinh đối chiếu kết quả thực hiện được trên máy với cách thực hiện bằng cách suy nghĩ thông thường

- Lưu ý học sinh sau khi thực hành sắp xếp trang tính không còn trật tự như ban dầu nên nhắc nhở Hs không lưu kết quả để có thể mở lại bảng tính ban đầu và thực hành lại các bước theo yêu cầu bài học

IV/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

 Hoạt động 1: Nhắc lại kiến

thức cũ;

Mục tiêu: Giúp Hs nhớ lại các

bước thực hiện sắp xếp và lọc dữ

liệu

Yêu cầu Hs khởi động máy,

khởi động bảng tính excel

( gọi đại diện một Hs lên thực

hiện trên máy chiếu)

Thực hiện theo yêu cầu của Gv

Hãy mở lại bài thực hành số 6:

Bang diem lop em

Mở lại bài thực hành đã lưu trong buổi thực hành trước đó

Trang 3

Hãy đọc thật kỹ đề bài ở bài tập

1 và nêu yêu cầu của đề bài ?

Đọc đề bài

Phát biểu yêu cầu của đề bài

Hãy nêu các bước sắp xếp dữ

liệumà em đã học?

B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột

cần sắp xếp dữ liệu

B2: nháy nút trên thanh công cụ

để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo thứ

tự giảm dần)

Hãy nêu các bước sắp xếp dữ

liệumà em đã học?

B1: Nháy chuột chọn một ô trong

vùng dữ liệu cần lọc

Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filter và nháy chọn AutoFilter trên

bảng chọn

B2: Chọn tiêu chuẩn để lọc trên hàng

tiêu đề

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

 Hoạt động 2: Thực hành bài

tập 1 theo nhóm

Trang 4

Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố

lại kiến thức đã học

Phát phiếu học tập cho mỗi nhóm

học sinh

Yêu cầu Hs ghi lại các bước thực

hành và kết quả

Nhận phiếu học tập và lắng yêu cầu hoạt động nhóm

Quan sát việc thực hành của

nhóm học sinh, giúp đỡ các nhóm

thực hành

Các nhóm thảo luận và thực hành theo yêu cầu đề bài và viết các bước thực hành lên phiếu học tập

Nhận phiếu học tập của học sinh,

nêu nhận xét phần thực hành từng

nhóm

Lắng nghe nhận xét của Gv và rút kinh nghiệm cho bài thực hành ở bài tập sau

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

 Hoạt động 3: Thực hành bài

tập 2 theo nhóm

Mục tiêu: Giúp Hs thành thao với

các bước thực hành

Hãy mở lại bài thực số 6: các Mở lại bài theo yêu cầu Gv

Trang 5

nước trong khu vực Đông Nam Á

Đọc đề bài tập 2 và nêu những

yêu cầu cần thực hiện của bài tập

này

Đọc đề, nêu yêu cầu đề bài

Gọi 1 Hs khá nêu các bước

thực hiện bài tập 2

Gv cần gợi ý Hs cách sắp xếp

khi có hai dòng tiêu đề

Nêu các bước thực hiện

Lắng nghe

Yêu cầu Hs thực hành bài tập 2

theo nhóm cần có thảo luận kết

quả bài tập theo quan sát, sau đó

mới thực hiện trên máy So sánh 2

kết quả thực hành

Quan sát các nhóm thựic hành

Thảo luận Thực hành theo yêu cầu đề bài

So sánh kết quả

Đánh giá việc thực hành của

các nhóm học sinh Thực hành lại

trên máy chiếu các bước thực hành

một cách có hệ thống và hoàn

chỉnh

Lắng nghe

Quan sát bài thực hành trên máy chiếu

Trang 6

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

 Hoạt động 2: Thực hành bài

tập 3 theo nhóm

Mục tiêu: Giúp Hs tìm hiểu thêm

về cách sắp xếp và lọc dữ liệu

Yêu cầu Hs đọc đề bài Đọc đề bài

Yêu cầu Hs thực hành quan sát

từng nhóm thực hiện, giúp đõ các

em thực hành

Thực hành theo đề bài

Nêu nhận xét về bài thực hành

của Hs

Lắng nghe

Hãy nêu tại sao trong câu b, c khi

chọn một ô trong khu vực bất kỳ

thì việc sắp xếp và lọc chỉ thực

hiện ở khu vực đó?

Việc sắp xếp và lọc dữ liệu lúc đó của bảng tính được coi là có hai bảng

dữ liệu khác nhau

V/ Hướng dặn về nhà:

- Xem lại các bước thực hiện sắp xếp và lọc dữ liệu

- Thực hành lại các bài tập nếu có điều kiện

- Xem trước bài mới

Ngày đăng: 12/07/2014, 19:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng chọn. - AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI ? pot
Bảng ch ọn (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w