Hoạt động ngoài giờ 8

2-Về tổ chức: GVCN hội ý với cán bộ lớp: -Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua.. Nghe báo cáo và thảo luận 15’ Lớp phó văn thểCả tập thể GVCNLớp phó văn thểCả tập thể Cá

Trang 1

chđ ®iĨm th¸ng 9: truyỊn thèng nhµ trêng

Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp

-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức.-Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước

-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

2-Hình thức hoạt động:

-Nghe báo cáo và thảo luận

-Bình bầu dưới hình thức biểu quyết

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước

-Một số tiết mục văn nghệ

2-Về tổ chức:

GVCN hội ý với cán bộ lớp:

-Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua

-Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển

-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân công trang trí

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Nội dung - Thời

Khởi động

2’ Cả tập thể

Lớp phó văn thể

Hoạt động 1 Khởi động

Hát tập thể bài “Vui bước đến trường”

Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

Trang 2

Nghe báo cáo

và thảo luận

15’

Lớp trưởngLớp phó học tậpCả tập thể

Lớp phó văn thể

Hoạt động 2 Nghe báo cáo và thảo luận

Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2008-2009Đọc bản phương hướng năm học 2009-2010Thảo luận góp ý kiến

Tóm tắt các ý kiến phát biểu

Nghe báo cáo

và thảo luận

15’

Lớp phó văn thểCả tập thể

GVCNLớp phó văn thểCả tập thể

Cán bộ lớp

Hoạt động 3 Tổ chức bầu cán bộ lớp

Nêu thể lệ bầu cửCả lớp thảo luận về cách thức bầu

Hướng dẫn chọn đội ngũ cán bộChốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCNBầu cán bộ lớp

Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực hiện

Chương trình

văn nghệ

10’ Các tổ

Hoạt động 4 Chương trình văn nghệ

Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị

Kết thúc

3’

GVCNLớp phó văn thể

Hoạt động 5 Kết thúc

Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HSNhận xét kết quả hoạt động

HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP

Líp trëng Líp phã häc tËp Líp phã v¨n thĨ Líp phã lao động

Tỉ trëng

Tổ phó C¸c c¸n sù môn học

Trang 3

Líp

chđ ®iĨm th¸ng 9: truyỊn thèng nhµ trêng

Hoạt động 2: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8

-Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

-Tự giác, quyết tâm cao trong học tập

-Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

1-Nội dung:

-Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8

-Những nhiệm vụ trong năm học này

-Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

Trao đổi, thảo luận

-Một số câu hỏi thảo luận

-Giấy khổ to, bút để ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân.-Một vài tiết mục văn nghệ

GVCN thống nhất với cả lớp về nội dung hoạt động

-Thống nhất chương trình và kết hoạch hoạt động

-Phân công chuẩn bị các phương tiện

-Phân công người điều khiển chương trình

-Phân công trang trí, văn nghệ

Nội dung - Thời

Khởi động

5’ Cả lớpNgười điều khiển

Hoạt động 1: Khởi động

-Hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên”-Nêu lý do và chương trình hoạt động

Thảo luận theo

tổ

Hoạt động 2 Thảo luận theo tổ

Trang 4

10’ Người điều khiển

Các tổ

-Phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút để ghi kết quả thảo luận của tổ

-Lần lượt nêu câu hỏi:

1-Bạn suy nghĩ gì khi bạn đang ở vị trí của người HS lớp 8?

2-Bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì trong năm học này?

-Các tổ tiến hành thảo luận ,ghi kết quả thảo luận vào giấy

Báo cáo kết

quả thảo luận

15’

Người điều khiểnĐại diện các tổCác tổ khácNgười điều khiểnTổ 1, 2

Hoạt động 3 Báo cáo kết quả thảo luận

-Yêu cầu các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ mình

-Cử đại diện lên trình bày ý kiến của tổ mính đã được ghi trên giấy

-Trao đổi bổ sung thêm ý kiến-Chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận

-Trình bày tiết mục văn nghệ

Thảo luận

nhóm

10’

Người điều khiển

Đại diện các nhóm

Tổ 3

Hoạt động 4: Thảo luận nhóm

-Nêu câu hỏi chung cho cả lớp

3-Theo bạn, để thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 8 cần phải có các biện pháp gì? (của mỗi người HS,của tập thể lớp, của nhà trường)

-Các nhóm học tập thảo luận, trình bày ý kiến của mình Mỗi ý kiến có thể được thảo luận và trao đổi thêm để rút ra những biện pháp tối ưu định hướng cho hoạt động của lớp và của mỗi HS

-Trình bày tiết mục văn nghệ

Kết thúc

5’

GVCNNgười điều khiển

Hoạt động 5: Kết thúc

-Phát biểu ý kiến động viên cả lớp

-Nhận xét kết quả hoạt động

- Triển khai HĐ tháng 10

Trang 5

Líp 8A Ngµy d¹y: 9 10 2009 TiÕt-TKB: 5 S2: 28 V¾ng.

Hoạt động 1: LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT THEO LỜI BÁC DẠY

-Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn

-Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

-Rèn luyện và thực hành các pp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt

1-Nội dung:.

-Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt

-Các kinh nghiệm để học tốt các môn học

-Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học

-Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt?”

-Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tự chuẩn bị

-Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh họa, các mô hình, dụng cụ học tập liên quan khác

-GV họp các bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động:

+Nêu nội dung yêu cầu cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề, trao đổi kinh nghiệm học tập

+Chọn HS cho viết báo cáo kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình.+Nêu qui định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo

-Cán bộ lớp:

+Phân công trang trí, văn nghệ

+Mời các thầy cô bộ môn đến dự

Trang 6

-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

+Báo cáo về phương pháp học tập

+Thảo luận +GV phát biểu, giải đáp những thắc mắc của học sinh

Các tổ

Báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập

-HD các bạn tiến hành báo cáo theo từng môn học:

+Các môn Tự nhiên +Các môn Xã hội +Các môn Năng khiếu-HS lần lượt báo cáo

-Thảo luận, góp ý:

+Những kinh nghiệm đó có thể vận dụng cho các bạn khác được không?

+Cần bổ sung gì để thích hợp hơn với mọi người?

+Những phần nào, loại bài tập nào của môn học này là khó?Những khó khăn nào thường gặp khi học môn này?Cách khắc phục như thế nào?

+Cách sử dụng sách tham khảo của môn

Trang 7

Người điều khiểnGVCN

này ra sao?

-Tổng kết ngắn gọn -GV phát biểu và giải đáp những thắc mắc của HS

-Phát biểu động viên HS vận dụng tốt các kinh nghiệm của các bạn để nâng cao kết quả học tập của mình

Triển khai HĐ tiếp theo

Líp 8A Ngµy d¹y: 10.2009 TiÕt-TKB: 5 S2: 28 V¾ng

Hoạt động 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN

Giúp học sinh:

-Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua.-Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt

-Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực

1-Nội dung:.

-Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt

-Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh

-Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua

-Các tổ, cá nhân giao ước thi đua

-Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

Trang 8

-Vui văn nghệ

-Thư Bác Hồ gửi học sing năm 1945và 1968

-Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể

-Phương tiện trang trí

-Hát tập thể một bài

-Tuyên bố lý do: Tuần trước, lớp chúng ta đã nghe nhiều báo cáo kinh nghiệm học tập tốt Lớp đã thảo luận sôi nổi để biến những kinh nghiệm đó thành phương pháp học tập bổ ích cho mỗi cá nhân học sinh Trong tiết học động hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của mình để việc học tập của lớp nói chung và của mỗi người đạt được kết quả tốt nhất

-Giới thiệu đại biểu-Giới thiệu chương trình hoạt động:

+Giao ước thi đua+Thảo luận kế hoạch hành động+Thông qua chương trình hành động

+Văn nghệ+GVCN phát biểu

Trang 9

Giao ước thi đua

-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều có bản giao ước thi đua

-Cá nhân đọc bản giao ước thi đua:

+Học sinh học khá giỏi +Học sinh học yếu, kém

-Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình.-Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký

-Trình bày “Chương trình thi đua của lớp”

Cá nhân học sinhNgười điều khiển

Thảo luận kế hoạch hành động

-Lần lượt nêu các câu hỏi:

+Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại sao?

+Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng?

+Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra?

-Tham gia thảo luận

-Tổng hợp các ý kiến

Trang 10

GVCNNgửụứi ủieàu khieồn -Phaựt bieồu ủoọng vieõn hoùc sinh.-Nhaọn xeựt sửù tham gia hoaùt ủoọng cuỷa caực baùn

*ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng cuỷa thaựng

chủ điểm tháng 11: tôn s trọng đạo

Hoaùt ủoọng 1: THAÛO LUAÄN THEO CHUÛ ẹEÀ “TèNH NGHểA THAÀY TROỉ”

I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC:

-Khaộc saõu tỡnh nghúa thaày troứ vaứ coõng ụn ủoỏi vụựi thaày coõ giaựo

-Yeõu quyự vaứ tin tửụỷng caực thaày coõ giaựo

-Kớnh troùng, leó pheựp vụựi thaày coõ giaựo

II-NOÄI DUNG VAỉ HèNH THệÙC HOAẽT ẹOÄNG:

1-Noọi dung:

-Nhửừng kổ nieọm saõu saộc veà tỡnh caỷm cuỷa HS vụựi thaày coõ giaựo

-Nhửừng truyeọn keồ,baứi thụ,baứi haựt ca ngụùi thaày coõ giaựo, ca ngụùi tỡnh nghúa thaày troứ

2-Hỡnh thửực hoaùt ủoọng:

Trao ủoồi, thaỷo luaọn, keồ chuyeọn, sinh hoaùt vaờn ngheọ

III- CHUAÅN Bề HOAẽT ẹOÄNG:

1-Phửụng tieọn hoaùt ủoọng:

-Tử kieọu HS sửu taọm ủửụùc: caực baứi vieỏt, truyeọn keồ baứi thụ, baứi haựt, tranh aỷnh vaứ nhửừng kổ nieọm veà tỡnh nghúa thaày troứ

-Caõu hoỷi ủeồ HS trao ủoồi, thaỷo luaọn

-Phửụng tieọn ủeồtrang trớ,trỡnh baứy Sphẩm vaứ vũ trớ trửng baứy saỷn phaồm cho caực toồ

2-Veà toồ chửực:

-Nhieọm vuù cuỷa GVCN:

+ Neọu gụùi yự, noọi dung vaứ ủũnh hửụựng hoaùt ủoọng cho HS

+ Gụùi yự, hửụựng daón cho caựn boọ lụựp vaứ chi ủoọi:

Trang 11

*Lửùa choùn caực coõng vieọc phuứ hụùp vụựi ủieàu kieọn cuù theồ cuỷa lụựp (nhử baựo tửụứng, taọp san hoaởc trieồn laừm, trao ủoồi thaỷo luaọn, lieõn hoan vaờn ngheọ, )

*Hửụựng daón caựch phaõn coõng coõng vieọc hụọp lớ (chia nhoựm vaứ phaõn coõng cuù theồ theo noọi dung cuỷa con vieọc)

+ẹoọng vieõn vaứ khuyeỏn khớch toaứn theồ HS chuỷ ủoọng tham gia vaứo nhửừng coõng vieọc phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng vaứ nguyeọn voùng cuỷa moói em

-Nhieọm vuù cuỷa HS:

+ Hoùp toồ chia nhoựm sửu taàm vaứ saộp seỏp tử lieọu theo chuỷ ủeà

+ Nhụự laùi nhửừng kổ nieọm saõu saộc cuỷa caự nhaõn ủoỏi vụựi thaày coõ giaựo Taọp moọt soỏ baứi haựt, baứi thụ ca ngụùi tỡnh nghúa thaày troứ

+ Phaõn coõng ngửụứi thửùc hieọn caực coõng vieọc cuù theồ ( trang trớ, trửng baứy tử lieọu, daón chửụng trỡnh )

IV- TIEÁN HAỉNH HOAẽT ẹOÄNG:

Khởi động

-Haựt moọt baứi taọp theồ

-Tuyeõn boỏ lyự do:

OÂng cha ta coự caõu “Khoõng thaày ủoỏ maứy laứm neõn”ủeồ noựi leõn coõng lao to lụựn cuỷa thaày coõ giaựo Nhửừng gỡ thaày coõ giaựo daùy cho chuựng ta hoõm qua, hoõm nay maừi laứ haứnh trang cho moói hoùc sinh bửụực vaứo ủụứi moọt caựch tửù tin Trong buoồi sinh hoaùt lụựp naứy, chuựng ta cuứng nhau oõn laùi nhửừng kổ nieọm, baứy toỷ tỡnh caỷm cuỷa mỡnh ủoỏi vụựi thaày coõ giaựo

-Giụựi thieọu ủaùi bieồu-Giụựi thieọu chửụng trỡnh hoaùt ủoọng:

+Trửng baứy keỏt quaỷ sửu taàm

+Thaỷo luaọn theo chuỷ ủeà “Tỡnh nghúa thaày troứ”

Trang 12

Đại diện các tổ

Trưng bày kết quả sưu tầm

-Đề nghị lớp trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo nơi qui định

-Học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem

-Giới thiệu một tư liệu tâm đắc nhất của tổ mình

Học sinhCác tổ

Thảo luận theo chủ đề “Tình nghĩa thầy trò”

-Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến:

1-Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này được kỉ niệm ở Việt Nam như thế nào?

+Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông qua bản Hiến chương các nhà giáo và quyết định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương các nhà giáo.

Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định lấy ngày 20-11 hằng năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam.

2-Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn về người thầy giáo

+*Không thầy đố mày làm nên.

*Học thầy không tày học bạn.

Trang 13

5-Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghĩ như vậy không?

6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo.7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo

8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trường học, đường phố ở địa phương mình?

-Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi

-Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ

Hoạt động 4

Kết thúc

5p

§iỊu khiĨm ch¬ng tr×nh

GVCN

Kết thúc

-Phát biểu-Nhận xét kết quả hoạt động

-Triển khai HĐ tiếp theo

Líp 8A Ngµy d¹y: / 11 / 2009 TiÕt-TKB: S2: 28 V¾ng

Hoạt động 2 : ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT

-Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20-11

-Tích cực hưởng ứng lễ kí tuần học tốt

-Tự giác trong học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí

1-Nội dung:

-Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp

-Các chỉ tiêu học tập, rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ

-Các biện pháp để thức hiện tuần học tốt

-Lễ đăng kí thi đua

-Thảo luận

-Văn nghệ

-Bản đăng kí thi đua của lớp và chương trình hành động

Trang 14

-Các bản đang kí tuần học tốt của cá nhân, tổ.

-Phấn, bảng, lọ hoa trang trí

-GVCN nêu nôi dung và yêu cầu của “Lễ đăng kí tuần học tốt”

-Hướng dẫn HS viết bản đăng kí cá nhân

-Yêu cầu các tổ hội ý xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu của tổ; các tổ trưởng điều khiển tổ thực hiện

+ Dự thảo các chỉ tiêu phần đấu của lớp về học tập, nền nếp kỉ luật và rèn luyện đạo đức

+ Phân công người điều khiển hoạt động và người dẫn chương trình văn nghệ.+ Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ

+ Cử thư kí ghi biên bản

+ Phân công trang trí

Lớp trưởngNgười điều khiển

Mở đầu

-Hát tập thể một bài

-Tuyên bố lí do:

Để việc học tập thành công, công lao của các thầy cô là rất to lớn nhưng không thể thiếu việc học tập tích cực của mỗi học sinh Trong tiết học hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng nhau thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt, đăng lí thi đua của mỗi cá nhân, chỉ tiêu phấn đấu của các tổ và giao ước thi đua với nhau

-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình:

+Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt

+Đăng kí và giao ước thi đua

+Vui văn nghệ

Thảo luận về tiết học tốt , tuần học tốt

-Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị:

1-Bạn hiểu thế nào là một tiết học tốt, tuần học

Trang 15

2-Tác dụng của những tiết học tốt tuần học tốt là gì?

*Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm bài sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao.

3-Để có những tiết học tốt , tuần học tốt người học sinh cần phải làm gì?

*Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết quả bài làm của mình

-Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận

-Kể một tấm gương về chủ đề học tập

Đăng kí và giao ước thi đua

-Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình Treo tờ đăng kí đó lên bảng

-Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua của cá nhân mình

-Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng.-Đọc bản giao ước thi đua của lớp

-Kí vào bản giao ước thi đua của lớp

Trang 16

-Trieồn khai Hẹ tieỏp theo

*ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng cuỷa thaựng

Lớp 8A Ngày dạy: 9/ 12 / 2009 Tiết-TKB:1 S2: 28 Vắng

chủ điểm tháng 12: uống nớc nhớ nguồn

địa phơng

I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC:

Giuựp hoùc sinh:

-Hieồu roừ truyeàn thoỏng caựch maùng cuỷa queõ hửụng vaứ yự nghúa cuỷa truyeàn thoỏng ủoự ủoỏi vụựi sửù phaựt trieồn cuỷa queõ hửụng, gia ủỡnh vaứ baỷn thaõn

-Tửù haứo veà queõ hửụng, bieỏt ụn caực theỏ heọ cha anh ủaừ hi sinh xửụng maựu ủeồ baỷo veọ vaứ xaõy dửùng queõ hửụng

-Tửù giaực hoùc taọp toỏt, reứn luyeọn toỏt, tớch cửùc tham gia caực phong traứo hoaùt ủoọng cuỷa ủũa phửụng, goựp phaàn baỷo veọ ,phaựt huy truyeàn thoỏng caựch maùng cuỷa ủũa phửụng

Trang 17

-Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của quê hương

-Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi quê hương

-Một số câu hỏi về truyện thống cách mạng của quê hương

-GVCN nêu yêu cầu và nội dung hoạt động trước lớp:

+Phân công cho từng tổ tìm hiểu truyền thống của quê hương thuộc một giai đoạn lịch sử cụ thể:

*Trong cách mạng tháng 8

*Trong chiến tranh chống Pháp

*Trong chiến chống Mỹ cứu nước

*Trong hòa bình xây dựng hiện nay v.v

+Thống nhất chương trình hoạt động

-Nhiệm vụ của HS:

+Phân công người điều khiển chương trình

+Từng tổ phân công người trình bày kết quả tìm hiểu của tổ mình

+Phân công người trang trí lớp kẻ tiêu đề, kê bàn ghế )

+Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

Nội dung -

Mở đầu

5 phút Cả tập thể

Mở đầu

-Hát một bài hát tập thể

-Tuyên bố lí do-Giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2 Tìm hiểu truyền thống cách mạng

Mời đại diện các tổ lên trình bày

Các tổ các nhóm trình bày kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng của tổ mình

Trang 18

Hoaùt ủoọng 3

Vaờn ngheọ

15 phỳt Caực toồ

Hoaùt ủoọng 3 Vaờn ngheọ

Trỡnh baứy caực baứi haựt:

-Kim ẹoàng-Lụứi anh voùng maừi ngaứn naờm

-Ca ngụùi chũ Voừ Thũ Saựu-Maứu aựo chuự boọ ủoọi

-Nhaọn xeựt chung veà keỏt quaỷ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

-Caỷm ụn sửù tham dửù cuỷa moùi ngửụứi

- Triển khai HD tiếp theo

Lớp 8A Ngày dạy: 9/ 12 / 2009 Tiết-TKB: 2 S2: 28 Vắng

I Yêu cầu giáo dục :

Giúp HS : Biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng đất nớc

Tự hào và biết yêu quê hơng, yêu quí và biết ơn bộ đội cụ Hồ

Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ sôi nổi và phát huy năng khiếu ngâm thơ

II Nội dung và hình thức HĐ:

1 Nội dung: Ca ngợi quê hơng, đất nớc.

Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng

Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, thơng binh

2.Hình thức HĐ Hát, ngâm thơ, kể chuyện về quê hơng.

Thi hát cá nhânThi trả lời câu đố vui

Thi hát giữa các tổ

III.Chuẩn bị HĐ:

1.Ph ơng tiện HĐ Các bài hát , bài thơ, câu chuyện về quê hơng

Trang phục, hoá trang

Câu đố, câu hỏi về quê hơng đất nớc Phần thởng

2 Tổ chức. Phân công ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo

- Mỗi tổ 3 tiết mục văn nghệ.Trang trí lớp

Trang 19

*Tập thể hát

*Lớp trởng báo cáo.- Sĩ số

- LPVT - DCT+Giới thiệu đại biểu, tuyên bố lí do+Giới thiệu các thành viên BGK

*DCT nêu thể lệ của phần thi

- Các đội sẽ trải qua đầu tiên là hát bài hát có tên

địa danh đất nớc

- Các tổ lần lợt thể hiện 3 lần nối tiếp nhau

- Yêu cầu không đuợc trùng tên các bài hát trớc

- Tổ nào hát đến cuối là thắng cuộc

*BGK chấm điểm cho phần thi

*DCT nêu câu hỏi các đội giơ cờ lấy quyền trả lời

-Tính theo thời gian đội nào trả lời đúng lần đầu

đợc điểm tối đa, đội thứ 2 trả lời không đúng đến lợt đội 3 còn 10 điểm

- Nếu các đội đều không trả lời đợc thì mời

Tham dự với t cách là đại biểu

khán giả cho ý kiến - tặng quà

1 Bạn hãy hát 1 đoạn bài hát áo câu '' chú hành quân sao thật nhanh '' ? Tên bài hát là gì? Do ai sáng tác? ( Bài chú bộ đội - Nhạc Hoàng Hà)

2 Bạn hãy hát 1 đoạn bài hát áo câu '' á có Bác

Hồ đời em đợc ấm no '' ? Tên bài hát là gì? Do ai sáng tác? ( Bài nhớ ơn Bác Hồ - Nhạc Phan Huỳnh Điểu)

Trang 20

4.Kể /chuyện

( 9 Phút) Tham dự với t

cách là đại biểu

DCT nêu thể lệ phần thi kể chuyện

*Mỗi đội kể 1 câu chuyện ND nói về 1 vị anh hùng dân tộc

*Mời các đội lên trình diễn phần kể chuyện đã chuẩn bị của mình

5.Kết thúc

HĐ(4 phút)

-Nhận xét công tác chuẩn bị và tiến hành HĐ

-Trao quà

*Trong khi BGK tổng kết điểm DCT hớng dẫn cả lớp chơi trò chơi ''chèo thuyền''

*BGK công bố điểm

*Nhận nhiệm vụ cho HĐ mới

Lớp 8D Ngày dạy: / / 2010 Tiết-TKB: S2: Vắng

HĐ1: THI TèM HIEÅU VEÀ TRUYEÀN THOÁNG VEÛ VANG CUÛA ẹAÛNG

I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC:

-Nhaọn thửực ủửụùc yự nghúa ngaứy thaứnh laọp ẹaỷng (3-2), caực moỏc lụựn vaứ sửù kieọn

lũch sửỷ truyeàn thoỏng veỷ vang cuỷa ẹaỷng

-Bieỏt ụn vaứ tửù haứo veà ẹaỷng, veà truyeàn thoỏng caựch maùng cuỷa daõn toọc do ẹaỷng laừnh ủaùo.Hoùc taọp toỏt reứn luyeọn toỏt ủeồ ủeàn ụn coõng ụn ẹaỷng

1-Noọi dung:

-Lũch sửỷ ngaứy thaứnh laọp ẹaỷng (3-2-1930)

-Caực sửù kieọn lũch sửỷ cuỷa ẹaỷng

-Caực baứi thụ, baứi haựt veà ẹaỷng

2-Hỡnh thửực hoaùt ủoọng:

-Thi tỡm hieồu theo toồ

III- CHUAÅN Bề HOAẽT ẹOÄNG:

1-Phửụng tieọn hoaùt ủoọng:

-Caực tử lieọu, tranh aỷnh, caõu ủoỏ, caõu hoỷi lieõn quan ủeỏn chuỷ ủeà cuoọc thi

-ẹaựp aựn vaứ thang ủieồm cho caực caõu hoỷi, caõu ủoỏ

-Caực laự cụứ nhoỷ ủeồ laứm tớn hieọu traỷ lụứi

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	383,5 KB

Hoạt động ngoài giờ 8

chủ điểm tháng 4: hồ bình và hữu nghị