- Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.. - Củng cố kĩ năng viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS n
Trang 1Toán Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, …
I MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Nắm được quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,
- Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên
- Củng cố kĩ năng viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS nêu quy tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên; sửa bài tập về nhà
- GV nhận xét, cho điểm
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Hình thành
quy tắc nhân nhẩm một số
thập phân với 10, 100,
1000,
* Ví dụ 1:
- Hãy thực hiện phép tính
nhân:
27,867 x 10
- Hãy nêu tích của 27,867 x
10 mà không cần thực hiện
phép tính?
- Vậy khi nhân một số thập
phân với 10 ta làm sao để
- 1 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào nháp
- Ta chỉ cần chuyển dấu phẩy của số 27,867 sang bên phải một chữ số là được tích 278,67
- Nhiều HS nêu
Trang 2tìm ngay kết quả?
* Ví dụ 2:
- Hãy đặt tính và thực hiện
phép tính
53,286 x 100
- Hướng dẫn HS tự rút ra
nhận xét như SGK, từ đó
nêu cách nhân nhẩm một số
thập phân với 100
- Yêu cầu HS nhắc lại quy
tắc vừa nêu trên
3 Hướng dẫn thực hành:
Bài 1:
- GV yêu cầu HS tự làm
bài
- Nhận xét, yêu cầu đổi vở
nhau kiểm tra
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài toán
- GV hướng dẫn HS thực
hiện:
+ Nhắc lại mối quan hệ
giữa dm và cm ; giữa m và
cm
+ Vận dụng mối quan hệ đó
để làm bài
- 1 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào nháp
- HS lần lượt thực hiện theo yêu cầu của GV
- Một số HS nhắc lại
- Cả lớp làm bài vào vở, sau đó 3 HS lên bảng làm
- HS nhận xét bài làm của bạn, đổi vở nhau kiểm tra
- 1 HS đọc to trước lớp
- HS lần lượt thực hiện, VD: + 10,4dm = 104cm (vì 10,4 x
10 = 104); 12,6m = 1260cm (vì 12,6 x 100 = 1260)
+ HS có thể giải bằng cách dựa vào bảng đơn vị đo độ dài, rồi nghịch chuyển dấu phẩy
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo SGK
- 1 HS làm bảng quay, HS khác làm vào vở
Trang 3Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề toán
- GV hướng dẫn:
+ Tính xem 10l dầu hoả cân
nặng bao nhiêu kg
+ Biết can rỗng nặng 1,3kg,
từ đó suy ra cả can dầu hoả
cân nặng bao nhiêu kg
- GV nhận xét, chấm một số
vở
Bài giải
10l dầu hoả cân nặng là:
10 x 0,8 = 8 (kg) Can dầu hoả cân nặng là:
8 + 1,3 = 9,3 (kg) Đáp số :9,3kg
- HS khác nhận xét và đổi vở nhau kiểm tra
3 Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc nhân một số thập phân với 10, 100,
1000,
- Tổng kết tiết học Về nhà luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau