NHẬN BIẾT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN ppsx

NHẬN BIẾT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nhận biết được một số đột biến hình thái ở thực vật và phân biệt được sự sai khác về hình thái của thân, lá, hoa quả hạt gi

NHẬN BIẾT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN

I/ Mục tiêu bài học:

- Học sinh nhận biết được một số đột biến hình thái ở thực vật và phân biệt được sự sai khác về hình thái của thân, lá, hoa quả hạt giữa thể lưỡng bội và thể đa bội trên tranh và ảnh

- Học sinh nhận biết được hiện tượng mất đoan NST trên ảnh chụp hiển hay trên tiểu bản

- Học sinh rèn kĩ năng quan sát trên tranh và tiêu bản, sử dụng kính hiển

vi

II/ Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về các đột biến hình thái ở thực vật

- Tranh về đột biến cấu trúc NST ở hành tây

- Tranh về biến đổi NST ở hành tây, dâu tằm, dưa hấu

- Tiêu bản hiển vi về :

+ Bộ NST bình thường, NST có hiện tượng mất đoạn

+ Bộ NST 2n,3n,4n, ở dưa hấu

III/ Tiến trình:

1– ổn định:

2 – Kiểm tra:

3 – Bài mới:

I Nhận biết các đột biến gen gây ra biến đổi hình thái

Nội dung

- Các nhóm hay quan sát

tranh so sánh dạng đột

biến với dạng gốc rồi điền

vào bảng theo mẫu SGK

- Các em hãy quan sát tranh

về các kiểu đột biến cấu

trúc NST

- H Em nào xác định các

dạng đột biến

Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Các học sinh khác bổ sung

Hoạt động độc lập nghiên cứu thông tin

Lên bảng chỉ trên tranh

II Nhận biết các đột biến cấu trúc

- H Em nào nhận xét?

- Nhận xét, bổ sung

- Các em hãy quan sát bộ

NST của người bình

thường, người bị bệnh đao

- H Em nào nhận xét?

- H Ai có ý kiến khác?

- Nhận xét, bổ sung

- So sánh bộ NST của dưa

hấu

- H Em nào trình bày?

- H Ai có ý kiến khác

- Nhận xét, bổ sung

- So sánh hình thái đa bội

thể

- H Em nào trình bày?

- H Ai có ý kiến khác?

- Nhân xét, bổ sung?

Các học sinh khác bổ sung

Hoạt động độc lập nghiên cứu thông tin

Trả lời độc lập Các học sinh khác bổ sung

Trả lời độc lập Các học sinh khác bổ sung

Theo dõi

Trả lời độc lập Các học sinh khác bổ sung

Theo dõi

NST

III Nhận biết các đột biến số lượng NST

D – Củng cố:

- Các em hãy viết thu hoạch

- Nộp thu hoạch

E – Dặn Dò:

Nhận xét giờ thục hành

Mỗi nhóm chuẩn bi : 1 củ khoai lang mọc mầm, cây rau dừa mọc chỗ khô và trên mặt nước

F Rút kinh nghiệm