PGD & ĐT DƯƠNG KINH Kè THI THỬ VÀO THPT – MễN NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS HOÀ NGHĨA Thời gian 120 phỳt I.Phaàn traộc nghieọm:2ủieồm Em hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau: 1.. “ Mặt trời c
Trang 1
PGD & ĐT DƯƠNG KINH Kè THI THỬ VÀO THPT – MễN NGỮ VĂN
TRƯỜNG THCS HOÀ NGHĨA Thời gian 120 phỳt
I.Phaàn traộc nghieọm:(2ủieồm) Em hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:
1 Nhận xét nào không đúng với toàn bộ tác phẩm “ Truyền kỳ mạn lục”?
C Nhân vật chính là những phụ nữ đức hạnh nhng đau khổ
D Hầu hết nhân vật, sự việc đều diễn ra ở nớc ta
2 Nhận xét nào đủ, đúng về giá trị tác phẩm “ Truyện Kiều”?
3 “ Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lng”
Hai câu thơ trên trích trong văn bản nào?
4 Tác giả của văn bản trên là:
5 Những điểm chung của ba bài thơ: Con cò, Khúc hát ru những em bé lớn trên l ng mẹ, Mây và sóng là:
A Ca ngợi tình mẹ con thiêng liêng, thắm thiết
B Sử dụng lời hát ru, lời nói của con với mẹ
C Gắn bó và trung thành với cách mạng của các bà mẹ
D Sự đảm đang của các bà mẹ
6 Đề nào sau đây không phải là đề nghị luận văn học?
A Hình ảnh quê hơng qua bài thơ “ Quê hơng”
B Tình yêu thiên nhiên đất nớc trong bài thơ “ Cảnh khuya”
C Tình yêu nớc trong bài thơ “ Đồng chí”
D Từ bài thơ “ánh trăng” hãy nghị luận câu tục ngữ “ Uống nớc nhớ nguồn”
7 Từ “ cày” trong “ cày đồng đang buổi ban tra” và từ “ cày” trong “cổ vác cày tay giong trâu” có phải là từ đồng nghĩa không?
8 Bút danh của Go- Rơ- Ki có nghĩa là gì?
II Tự Luận: (8 điểm)
Cõu 1: (2.5đ) “ Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
Thơng nhau tre chẳng ở riêng
Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời”
( Tre Việt Nam – Nguyễn Duy)
a Đoạn thơ trên mang nhiều ý nghĩa, theo em những biện pháp tu từ nào đã góp phần làm nên ý nghĩa đó?
b Trình bày ý kiến của em bằng một đoạn văn tám câu có sử dụng thành phần phụ chú và câu đặc biệt
Cõu 2: (5.5đ)
Vẻ đẹp của hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ trong hai bài thơ “ Đồng chí” của Chính Hữu và “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật