2- Kĩ năng: - Rèn kĩ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm điều chế và thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí và đẩy nớc.. Học sinh : - Ôn tập tính chất của oxi và phơng pháp điều
Trang 1Ngày soạn: 30/ 2/ 2010
Ngày giảng: 2 / 2/ 2010
Tiết 45 : Bài thực hành 4 : Điều chế
thu khí oxi và thử tính chất của oxi
I– Mục tiêu :
1- Kiến thức
- Củng cố kiến thức điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm , tính chất vật lí và tính
chất hóa học của oxi
2- Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm điều chế và thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí và đẩy nớc
3- Thái độ:
- Giáo dục hs ý thức cẩn thận và tiết kiệm khi sử dụng hóa chất
II- Chuẩn bị :
1- Phơng pháp: Vấn đáp , hoạt động nhóm, thí nghiệm thực hành
2- Đồ dùng - Bảng phụ, phiếu học tập
Giáo viên Chuẩn bị dụng cụ và hóa chất cho 4 nhóm :
- Dụng cụ : ống nghiệm , ống dẫn có nút cao su, muỗng sắt , lọ thủy tinh , kẹp gỗ , giá
đỡ ống nghiệm , đèn cồn
- Hóa chất : KMnO4 , P đỏ , S , Bông
Học sinh :
- Ôn tập tính chất của oxi và phơng pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm
III- Các hoạt động dạy học:
1 - Kiểm tra bài cũ (5ph)
Em hãy nêu nguyên tắc điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và viết PTHH minh
họa
2- Bài mới:
Tiến hành thí nghiệm
(25ph)
1.Thí nghiệm 1 : Điều
chế và thu khí oxi :
Nhiệt phân hợp chất
giàu oxi :
2KMnO4→K2MnO4 +
MnO2+ O2
Cách thu : Đẩy nớc
Đẩykhông khí
Thử bằng tàn đóm đỏ
-> bùng cháy
GV nêu mục tiêu bài thực hành Kiểm tra dụng cụ hoá chất các nhóm
GV hớng dẫn hs làm thí nghiệm
YC nhóm 1,2 thu khí oxi bằng cách đẩy nớc
nhóm 3,4thu khí oxi bằng cách đẩy kk
GV: Hớng dẫn HS lắp dụng cụ
Hớng dẫn HS thu khí oxi bằng cách đẩy nớc và đẩy kk
L
u ý:
- ống nghiệm phải đợc lắp sao cho miệng hơi thấp hơn đáy
- Nhánh dài của ống dẫn khí sâu tới gần sát đáy ống nghiệm hoặc lọ thu (đổi với cách thu khí bằng cách đẩy kk)
- Dùng đèn cồn đun nóng đều cả ống
HS : Làm thí nghiệm
_ Hiện t ợng : Que
đóm có tàn hồng bùng cháy do phản ứng tạo
ra khí oxi :
PTHH:
2KMnO4→K2MnO4 + MnO2+ O2
nghiệm, sau đó tập trung ngọn lửa ở phần có KMnO4
- Cách nhận biết xem ống nghiệm đã
đầy oxi cha bằng cách dùng tàn đóm đỏ
đa vào miệng ống nghiệm
- Sau khi đã làm xong thí nghiệm phải
đa hệ thống ống dẫn khí ra khỏi chậu
n-ớc rồi mới tắt đèn cồn, tránh nn-ớc tràn vào làm vỡ ống nghiệm (đổi với cách thu khí bằng cách đẩy nớc)
Trang 22/ Thí nghiệm 2: Đốt
cháy lu huỳnh trong kk
và trong khí oxi
GV: Hớng dẫn HS làm thí nghiệm 2:
- Cho vào muỗng sắt một lợng nhỏ (Bằng hạt đậu xanh) bột lu huỳnh
- Đốt lu huỳnh trong kk
- Đa nhanh muỗng sắt có chứa lu huỳnh vào lọ chứa oxi
Nhận xét và viết PTPƯ
HS: Làm thí nghiệm
_ Hiện t ợng : Lu huỳnh cháy trong không khí với ngọn lửa nhỏ , màu xanh nhạt ; cháy trong khí oxi với ngọn lửa mãnh liệt hơn
PTHH: S(r) +O2 (k)→
SO2 (k)
IV – T ờng trình thực hành ( 10 ph)
Các nhóm báo cáo kết quả tờng trình theo mẫu
Stt Tên thí nghiệm Cách làm Hiện tợng ,giải thích, ptp Kết luận
Các nhóm khác bổ sung kết quả thực hành
V) Thu dọn , rửa dụng cụ -Đánh giá cuối buổi thực hành : (5ph)
+) GV nhận xét , đánh giá cuối buổi thực hành :
- Nhận xét u, nhợc điểm , các nhón làm tốt ,chua tốt , rut kinh nghiệm cho buổi
thực hành sau
- Thu dọn vệ sinh dụng cụ và phòng thực hành
- Hớng dẫn hs viết bảng tờng trình
- Ôn tập tốt để tiết sau kiểm tra 1tiết