Trường THPT THỦ KHOA NGHĨA CHÂU ĐỐC-AN GIANGTiết-52: PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ Ngày 10 tháng 10 năm 2009 A.MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS: - Nắm được khái niệm, đặc trưng ngôn ngữ báo chí v
Trang 1Trường THPT THỦ KHOA NGHĨA CHÂU ĐỐC-AN GIANG
Tiết-52: PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ
Ngày 10 tháng 10 năm 2009 A.MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS:
- Nắm được khái niệm, đặc trưng ngôn ngữ báo chí và phong cách ngôn ngữ báo chí; phân biệt
được ngôn ngữ báo chí với ngôn ngữ ở những văn bản khác được đăng tải trên báo
- Có kĩ năng viết một mẩu tin, phân tích một bài phóng sự báo chí
B.CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Gv hướng dẫn hs thảo luận trả lời câu hỏi
C.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
Sgk, sgv, ga
D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ
2 Giới thiệu bài mới:
Báo chí đã và đang là một kênh thơng tin vơ cùng quan trọng và hiệu quả Ở nước ta, trong thể kỷ XX, nhất là từ những năm ba mươi về sau, qua thể kỷ XXI, một mạng lưới truyền thơng đại chúng phát triển liên tục, từ báo viết đến báo nĩi (đài phát thanh), rồi báo hình (đài truỵền hình), ngày nay cĩ cả báo điện tử
Bài học hơm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về Phong Cách Ngơn Ngữ Báo Chí
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
VÀ HS
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Phương tiện diễn đạt của
ngôn ngữ báo chí?
Hãy nêu các đặc trưng cơ
bản của ngôn ngữ báo chí?
Gọi HS đọc phần ghi nhớ
trong SGK
II CÁC PHƯƠNG TIỆN DIỄN ĐẠT VÀ ĐẶC TRƯNG CỦA NGÔN NGỮ BÁO CHÍ
1.Các phương tiện diễn đạt:
+ Từ ngữ đa dạng, phong phú không hạn chế phạm vi lĩnh vực
+ Ngữ pháp: câu văn có kết cấu đa dạng nhưng thường ngắn gọn mạch lạc
+ Biện pháp tu từ: sử dụng các biện pháp tu từ, cú pháp, kiểu chữ
2 Đặc trưng của ngôn ngữ báo chí:
+ Tính thời sự cập nhật + Tính thông tin ngắn gọn + Tính sinh động hấp dẫn
Trang 2Trường THPT THỦ KHOA NGHĨA CHÂU ĐỐC-AN GIANG
Hướng dẫn hs làm bài
trong SGK
II.LUYỆN TẬP
Bài tập 1:
yêu cầu HS mang đến lớp một số tờ báo rồi yêu cầu HS đọc và nhận diện một số thể loại văn bản báo thường gặp như bản tin, phóng sự …và xác định đặc điểm của tờ báo
Bài tập 2:
Hướng dẫn HS dựa vào bài học và phân biệt hai thể loại:
-Bản tin: + thông tin sự việc một cách ngắn gọn + thông tin kịp thời cập nhật
-Phóng sự: + vừa thông tin sự việc,vừa miêu tả sinh động, cụ thể
+yêu cầu:gợi cảm, gây được hứng thú
Bài tập 3:
Để viết được một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp, cần có các yếu tố:
+ thời gian:vào thời điểm nhất định + địa điểm:tại lớp học
+ sự kiện :chú ý sự kiện nổi bật + ý kiến ngắn về sự kiện
nội dung phải chính xác,khách quan, ngắn gọn
1 CỦNG CỐ
GV hướng dẫn HS làm bài
Bài tập 1/145
- Chỉ một bản tin ngắn An Giang đón nhận danh hiệu di tích
kịch sử cách mạng cấp quốc gia Ô Tà Sóc cũng thể hiện được
đặc trưng của phong cách ngôn ngữ báo chí
- Tính thời sự: thời gian, địa điểm, ý kiến Mỗi chi tiết đều đảm bảo tính chính xác, cập nhật
- Tính ngắn gọn: mỗi câu là một thông tin cần thiết
Bài tập 2/145
- Xác định vấn đề, hiện tượng đang được dư luận quan tâm
- Ghi chép việc thực, người thực, có thời gian, địa điểm cụ thể
- Chọn lọc một số chi tiết tiêu biểu để miêu tả
4.Chuẩn bị bài mới:Tả bài làm văn số 3