PHÒNG GD- ĐT MỸ ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI... Sụng Cửu Long là con sụng mang lại nhiều phự sa cho ruộng đồng.. Những đờm trăng sỏng, dũng sụng là một đường trăng lung linh
Trang 1PHÒNG GD- ĐT MỸ ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TH LÊ THANH A MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học : 2009 -2010
( Thời gian : 60 phút )
Hä vµ tªn : Líp
Hä vµ tªn gi¸o viªn coi Hä vµ tªn gi¸o viªn chÊm §iÓm
A PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm )
Khoanh tròn vào ch÷ c¸i trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây :
Câu 1 (1 điểm ) Các từ : Nhỏ nhắn , thơm tho , đầy đủ , học hành , chăm chỉ , xanh xao Là :
A Chỉ có từ láy B Chỉ có từ ghép C Cả từ ghép và từ ghép Câu 2 : (1 điểm) Trong câu : “ Chim sâu hỏi chiếc lá ” Sự vật nào đã được nhân hóa
A Chim sâu B Chiếc lá C Cả chim sâu và chiếc lá
Câu 3 : (1 điểm) Chủ ngữ trong câu thường do loại từ nào đảm nhiệm :
A Đại từ C Động từ hoặc cụm động từ
B Danh từ hoặc cụm danh từ D Tính từ hoặc cụm tính từ
Câu 4: (1,5 điểm )Dòng nào sau đây cùng nghĩa với từ “ Dũng cảm ”
A gan dạ , anh hùng , anh dũng , chuyên cần , can trường
B gan góc , gan lì , tận tụy , quả cảm , anh dũng
C anh hùng , anh dũng , bạo gan , thông minh , quả cảm
D anh dũng , can đảm , gan dạ , bạo gan , quả cảm
Câu 5 : (1,5 điểm)Câu “ Hoa giấy đẹp một cách giản dị ” Là kiểu câu gì ?
A Ai là gì B Ai làm gì C Ai thế nào D Tất cả ý trên
Trang 2Câu 7 : (1 điểm ) Theo em “ thám hiểm ” là gì ? Chọn ý đúng
A Tìm hiểu về đời sống ở khu phố ( làng xóm) nơi mình ở
A Đi chơi xa để xem phong cảnh
B Thăm dò , tìm hiểu những nơi xa lạ , khó khăn , có thể nguy hiểm
Câu 8 : (2 điểm ) Trò chơi “ du lịch ” trên sông
1 Sông gì đỏ nặng phù sa
A Sông Cửu Long
B Sông Lam
C Sộng Hồng
2 Sông tên xanh biếc sông chi ?
A Sông Hậu
B Sông Tiền
C Sông Bạch Đằng
B PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 điểm )
Câu 1 : ( 4 điểm) Câu ca dao : Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
a.) Biện pháp nghệ thuật được dùng trong 2 câu là gì ?
b.) Câu ca dao muốn nhắc em điều gì ?
Câu 2 : (1 điểm)
Câu tục ngữ sau nói lên điều gi ?
Ăn được ngủ được là tiên
Không ăn không ngủ mất tiền thêm lo
Câu 3 : ( 5 điểm ) Tả một cây hoa hoặc cây có bóng mát ( ở trường hoặc ở nhà em ) gắn với
em nhiều kỉ niệm
PHÒNG GD- ĐT MỸ ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
Trang 3TRƯỜNG TH LÊ THANH A MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 3
Năm học : 2009 -2010
( Thời gian : 45 phút )
Hä vµ tªn : Líp
Hä vµ tªn gi¸o viªn coi Hä vµ tªn gi¸o viªn chÊm §iÓm
A PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm )
Khoanh tròn vào ch÷ c¸i trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây :
Câu 1: ( 2 điểm )
* Tìm từ chứa tiếng có vần “an” hoặc “ang” có nghiã sau:
a) Trái nghĩa với dọc:
A thẳng B ngang C bằng
b) Nắng lâu không mưa làm đất nứt nẻ
A rạn B hạn C cạn
Câu 2: ( 2 điểm )
* Từ dùng đúng chính tả
a) A tưng tức B xứt mẻ C lực xĩ
b) A chải chuốc B tuồn tuột C nuộc nà
Câu 3: ( 2 điểm) : Giải câu đố
Để nguyên lấp lánh trên trời Bớt đầu thành chỗ cá bơi hàng ngày.
A Trăng B Sao C mặt trời D gió
Trang 4Cõu 5 ( 2 điểm) : Trong cỏc cõu hỏi dưới đõy, cõu nào cú hỡnh ảnh so sỏnh?
A ễng tụi vốn là một người thợ hàn vào loại giỏi
B Sụng Cửu Long là con sụng mang lại nhiều phự sa cho ruộng đồng
C Những đờm trăng sỏng, dũng sụng là một đường trăng lung linh dỏt vàng
B PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 điểm )
Cõu 1:(4 điểm )Trong bài thơ “Cụ giỏo lớp em” nhà thơ Nguyễn Xuõn Sỏch cú viết:
“Cụ dạy em tập viết Giú đưa thoảng hương nhài Nắng ghộ vào cửa lớp Xem chỳng em học bài ” a)Em hóy cho biết khổ thơ trờn đó sử dụng biện phỏp nghệ thuật gỡ nổi bật ?
b) Biện phỏp đú giỳp em thấy được điều gỡ đẹp đẽ ở cỏc bạn học sinh?
………
………
Cõu 2: (6 điểm ) Em đã đợc xem nhiều buổi biểu diễn nghệ thuật Hãy kể lại một buổi biểu
diễn mà em yêu thích
PHềNG GD- ĐT MỸ ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
Trang 5TRƯỜNG TH Lấ THANH A MễN : TIẾNG VIỆT - LỚP 2
Năm học : 2009 -2010
( Thời gian : 45 phỳt )
Họ và tên : Lớp
Họ và tên giáo viên coi Họ và tên giáo viên chấm Điểm
A PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm )
Khoanh trũn vào chữ cái trước ý trả lời đỳng cho mỗi cõu hỏi dưới đõy :
Câu 1: (2 điểm)
Từ ngữ nào nói lên tình cảm của Bác đối với thiếu nhi ?
A Biết ơn B Quý trọng C Thơng yêu
Cõu 2: (3 điểm) Đặt cõu theo mẫu:
a, Ai (con gỡ, cỏi gỡ ) là gỡ? ………
b, Ai (con gỡ, cỏi gỡ ) làm gỡ?
Câu 3: (2 điểm)
Từ nào trái nghĩa với từ lời biếng ?
A Lời nhác B Chăm chỉ C Nhanh nhẹn
Câu 4: (3 điểm)
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?
a, Hai bên bờ sông, hoa phợng vĩ nở đỏ rực
b, Chim đậu trắng xoá trên những cành cây
B PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 điểm )
Trang 6Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 9 đến 10 câu ) kể về ngời thân của em
Bài làm
ĐÁP ÁN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
MễN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 Năm học : 2009 -2010 A.PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm )
Điểm 1 điểm 1 điểm 1 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm 1 điểm 1 điểm 2 điểm
Trang 7Đáp án
đúng
2)A
B PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 đ )
Câu 1: ( 2 đ )
a ) So sánh ( 4 điểm)
b) Viết được một đoạn văn nói lên công lao , tình thương yêu của bố mẹ và nghĩa vụ , lòng hiếu thảo của con đối với cha , mẹ ( 2 điểm )
Câu2: ( 1 điểm )
Ăn được ngủ được thì sướng như tiên ( sức khỏe dồi dào , không bệnh tật , sức khỏe là vốn quý nhất của cuộc sống con người ) Vì thế “ ăn được ngủ được ” chứng tỏ người đó có sức khỏe tốt “ không ăn không ngủ ” là người có sức khỏe kém , có bệnh tật là điều đáng lo nhất
Câu 3 ( 5 điểm )
Viết được một bài văn khoảng 20 – 25 dòng theo yêu :
- Đủ 3 phần : Mở bài , thân bài , kết luận
- Nội dung :
+ Nêu được kỉ niệm gắn với cây
+ Tình yêu , sự chăm sóc , ý nghĩa của cây
ĐÁP ÁN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
MÔN TIẾNG VIỆT -LỚP 3 Năm học : 2009 -2010
A PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm )
Trang 8
B PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 điểm )
Câu 1: ( 2 điểm )
+ Nêu được biện pháp nghệ thuật nổi bật: nhân hoá.(1đ )
+ Nói rõ tác dụng của biện pháp nhân hoá được sử dụng trong khổ thơ Cho thấy được tinh thần học tập rất chăm chỉ của các bạn học sinh ( 1đ )
Câu 2: (3 điểm ) Em hãy chọn một việc nào đó em đã làm ( giúp người già, em nhỏ qua
đường, giúp bạn bị ốm, chép bài hộ bạn, tham gia dọn vệ sinh, )
Câu 3 : (6 điểm )
Viết được một bài văn khoảng 10 – 15 câu theo yêu :
Nội dung :
+ Giíi thiÖu (1,5 ®iÓm )
+ KÓ chi tiÕt (3 ®iÓm )
+ Nªu cảm nghĩ của em (1,5 ®iÓm )
_
ĐÁP ÁN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
MÔN TIẾNG VIỆT -LỚP 2 Năm học : 2009 -2010
A PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm )
Câu 1: 2 điểm
Khoanh vµo C
Trang 9Cõu 2: 3 điểm.( Đúng mỗi phần đợc 1,5 điểm)
Cõu 3: 2 điểm
Khoanh vào B
Cõu 4: 3 điểm ( Đúng mỗi phần đợc 1,5 điểm)
a, Hai bên bờ sông
b, Trên những cành cây
B PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 điểm )
Câu 1 ( 5 điểm)
* Cách cho điểm:
+ Bài viết không mắc lỗi chính tả chữ viết rõ ràng trình bày sạch đẹp :4 điểm
+ Mỗi lỗi chính tả trong bài (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh ; không viết hoa đúng quy định) : trừ 0,25đ
+ Nếu chữ viết không rõ ràng , sai độ cao, khoảng cách chữ hoặc trình bày bẩn … : trừ : trừ
1 điểm toàn bài
* Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? ( 1 điểm )
Nhớ ơn chị lao công em hãy giữ gìn đờng phố sạch đẹp.
Câu 2: (5 điểm)
HS viết đợc đoạn văn từ 9 đến 10 câu viết về một ngời thân của em
Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp ; Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ : 5 điểm
( Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 ; 4 ; 3,5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5 )