1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết45:Định dạng đoạn văn bản

3 402 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 709,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Học sinh nắm đợc các nội dung sau: - Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản, đoạn văn bản.. - Thực hiện đợc các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản.. - HS : Định d

Trang 1

Giáo án dạy chấm

Lớp dạy: 64

Tiết 46: Định dạng Đoạn văn bản

A Mục tiêu

1 Kiến thức:

Học sinh nắm đợc các nội dung sau:

- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản, đoạn văn bản

- Hiểu các nội dung đoạn văn bản

- Thực hiện đợc các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản

2.Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng hoàn chỉnh một văn bản, đơn giản

- Rèn luyện tính cẩn thận, biết t duy sáng tạo trong học tập, tạo tác phong trong công việc

B chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Giáo viên:

- Giáo án, phần mềm MS _ Word.

- Máy tính, máy chiếu

2 Học sinh:

- Chuẩn bị bài học ở sách giáo khoa

- Vở ghi chép

C TIếN trình dạy học

Hoạt động 1

Kiểm tra bài cũ(10 Phút)

- Thế nào là định dạng văn bản?

Các lệnh định dạng đợc phân loại

nh thế nào?

- Em hãy chỉ và nêu rõ ý nghĩa của

các nút lệnh trên thanh công cụ

định dạng mà em đã học?

- HS : Định dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự (con chữ, số, kí hiệu), các đoạn văn bản và các đối tợng khác trên trang Định dạng văn bản nhằm mục đích

để văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cục

đẹp và ngời đọc dễ ghi nhớ các nội dung cần thiết

Hoạt động 2

Bài mới (25 Phút)

- Định dạng đoạn văn làm thay đổi

tính chất nào của đoạn văn?

=> HS phát biểu:

1 Định dạng đoạn văn.

- Kiểu căn lề, vị trí lề, khoảng cách lề của dòng đầu tiên, khoảng cách giữa các đoạn, khoảng cách giữa các dòng trong đoạn

Trang 2

- Hãy xác định các tính chất của

đoạn văn trong Sgk Tr 89

=> HS chỉ ra đợc các tính chất của

đoạn văn

- Trớc khi định dạng em phải làm

thao tác gì?

=> HS phát biểu:

- Thực hiện định dạng nh thế nào?

- Để thay đổi lề của cả đoạn thực

hiện nh thế nào?

 GV thực hiện thao tác mẫu

 GV đa ra một văn bản khác để

HS quan sát

 Yêu cầu HS lên thực hiện định

dạng theo yêu cầu văn bản vừa mới

đa ra

- Tạo khoảng cách giữa các dòng

trong đoạn?

- GV yêu cầu nghiên cứu Sgk và

nêu cách thực hiện?

-Hãy chỉ ra các lựa chọn định dạng

đoạn văn trên hộp thoại Paragraph

tơng đơng với các nút lệnh?

- GV giải thích rõ các mục chọn cơ

bản ở hộp thoại Paragraph.

- GV hớng dẫn HS cách chọn

 GV lấy ví dụ minh hoạ

 GV đa ra một văn bản khác

 Yêu cầu HS lên thực hiện theo

yêu cầu văn bản GV đa ra:

+ Căn lề

+ Khoảng cách lề

+ Khoảng cách giữa các đoạn

+ Khoảng cách giữa các dòng trong

đoạn

- Ghi nhớ: Sgk trang 90

- GV hớng dẫn HS trả lời các câu

hỏi BT ở Sgk

- Bôi đen đoạn văn cần định dạng

- Cũng giống nh định dạng kí tự, định dạng

đoạn văn cũng có thể sử dụng hộp thoại hoặc các nút lệnh trên thanh công cụ

2 Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn

- Căn trái - Căn giữa

- Căn phải - Căn đều 2 bên

- Click

- Click

- Nháy một trong các nút , trên thanh công cụ định dạng để tăng hay giảm lề trái của cả đoạn văn bản

3 Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph

=> Format /  xuất hiện hộp thaọi chọn các mục tơng ứng:

Alignment: Căn lề.

Before: Khoảng cách đến đoạn văn trên After: Khoảng cách đến đoạn văn dới.

Trang 3

Hoạt Động 4:Củng cố và bài tập về nhà(10 Phút)

- Hoàn thành các BT 1, 2, 3, 4, 5, 6 trong Sgk Tr.91

- Nghiên cứu bài thực hành 7 trong Sgk Tr.91

Duyệt ngày,…/…/ 2008

Giáo viên hớng dẫn: Giáo sinh:

Nguyễn Xuân Hùng Nguyễn Đức Khởi.

Thực tế dòng đầu

Khoảng cách giữa các dòng

- Căn lề

- Khoảng cách lề

- Khoảng cách đến

đoạn văn bản trên.

- Khoảng cách đến

đoạn văn bản d ới

Thực tế dòng đầu

Khoảng cách giữa các dòng

Ngày đăng: 09/07/2014, 13:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w