Kĩ năng : Luyện tập vẽ ảnh của các vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng.. Tập xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng 3.. Đặt vấn đề: Vận dụng tính chất ảnh của một vật tạo
Trang 1Hoµng §×nh TuÊn - Trêng THCS Tµ Long - §akr«ng - Qu¶ng TrÞ VL7
MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiến thức về ảnh của một vật tạo bởi GP
2 Kĩ năng : Luyện tập vẽ ảnh của các vật có hình dạng khác nhau đặt trước
gương phẳng Tập xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng
3 Thái độ : Có tinh thần cộng tác, phối hợp với các bạn trong nhóm
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
HS: Thực hành theo nhóm – GV: Hướng dẫn
C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 Giáo viên: Tranh phóng to các hình 6.2, 6.3, 6.4 Một bộ TN nhóm
2 Học sinh :
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1 gương phẳng, 1 bút chì, 1 thước chia độ.
- Mỗi HS chép sẵn 1 mẫu báo cáo ra giấy
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I Ổn định tổ chức:
+ Ổn định lớp:
+ Kiểm tra sĩ số:
II Kiểm tra bài cũ: A
Câu 1: Phát biểu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng? B
Câu 2: Vẽ ảnh của vật AB đặt trước gương
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề: Vận dụng tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng vào thực
hành quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
2 Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài thực hành
GV: Phân nhóm, chỉ định nhóm trưởng
Nêu mục tiêu tiết thực hành
Giới thiệu các dụng cụ thực hành
Nêu các nội dung thực hành:
+ Xác định ảnh của một vật tạo bởi GP
+ Xác định vùng nhìn thấy của GP
HS: Theo dõi và thực hiện theo hướng dẫn
của GV
Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho
các thành viên trong nhóm
I Chuẩn bị
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn, tổ chức cho các nhóm thực hành xác định ảnh
TIẾ
T 06
Trang 2
của một vật tạo bởi gương phẳng
GV: yêu cầu các nhóm tiến hành thực hành
tìm cách đặt bút chì trước gương để ảnh của
nó tạo bởi gương lần lượt có tính chất sau:
- Song song, cùng chiều với vật
- Cùng phương, ngược chiều với vật
HS: Thực hành theo nhóm, thực hiện theo
yêu cầu C1
GV: Theo dõi, hướng dẫn
HS: Ghi kết quả thực hành vào C1a báo cáo
thực hành
Vẽ ảnh của bút chì trong hai trường hợp
trên vào C1b báo cáo thực hành
GV: theo dõi, hướng dẫn các nhóm ghi kết
quả và vẽ ảnh
II Nội dung thực hành
1 Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn, tổ chức các nhóm thực hành xác định vùng
nhìn thấy của gương phẳng
GV: Hướng dẫn HS
- Bố trí TN
- Cách đánh dấu vùng nhìn thấy của
gương
HS: Thực hành theo nhóm
- Bố trí TN
- Đánh dấu vùng nhìn thấy của gương
- Từ từ di chuyển gương ra xa mắt hơn
Xác định xem bề rrộng vùng nhìn thấy
của gương sẽ tăng hay giảm?
- Ghi kết quả thực hành vào C2 bcth
GV: Theo dõi, hướng dẫn HS thực hành
2 Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng
HOẠT ĐỘNG 4: Hoàn thành báo cáo thực hành
GV: Yêu cầu các nhóm nộp dụng cụ, vệ
sinh, sắp xếp lại vị trí làm việc
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV
GV: Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành báo
cáo thực hành dựa trên báo cáo thực hành
của nhóm
HS: Hoàn thành báo cáo thực hành
GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS
III Báo cáo thực hành
Trang 3hoàn thành báo cáo thực hành
IV Củng cố: GV: Nhận xét trước toàn lớp về tiết thực hành (sự chuẩn bị, thái độ làm
việc, tinh thần hợp tác theo nhóm, kết quả thực hành)
Thu báo cáo thực hành
V Dặn dò : Nghiên cứu bài mới (bài 6) (mỗi nhóm chuẩn bị một cây nến)