Kiến thức - Hiểu được cấu tạo, công dụng của cầu dao, công tắc điện, nút ấn, ổ điện và phích cắm điện.. - Hiểu được nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặc của các thiết bị điện trong mạch đi
Trang 1Ngày soạn: Chủ nhật - 04 / 4 / 2010 Ngày dạy: Thứ 3 - 06 / 4 / 2010 Lớp: 8A – Tiết: 4
Tiết thứ 45 Bài 52:THỰC HÀNH:
THIẾT BỊ ĐÓNG – CẮT VÀ LẤY ĐIỆN
I- Mục tiêu
1 Kiến thức
- Hiểu được cấu tạo, công dụng của cầu dao, công tắc điện, nút ấn, ổ điện và phích cắm điện
- Hiểu được nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặc của các thiết bị điện trong mạch điện
2 Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng tháo lắp các thiết bị điện
- Làm việc nghiêm túc, kiên trì, chính xác và khoa học
3 Thái độ
- Có ý thức thực hiện các quy định về an toàn điện
II- Chuẩn bị
1 Giáo viên
- Đọc kỹ SGK, SGV và tham khảo các tài liệu có liên quan để soạn giáo án
- Dụng cụ, thiết bị cần thiết:
+ Tua vít hai cạnh và bốn cạnh
+ Thiết bị đóng – cắt: Cầu dao một pha, công tắc điện hai cực và ba cực, nút ấn
+ Thiết bị lấy điện: Phích cắm điện, ổ điện loại tháo được
2 Học sinh
- Đọc trước nội dung bài thực hành
- Chuẩn bị trước mẫu báo cáo thực hành theo mẫu ở mục III
III- Tổ chức bài giảng
1 Ổn định tổ chức lớp.
2 Kiểm tra bài cũ
(?1) Mạng điện trong nhà có đặc điểm gì?
(?2) Quan sát mạng điện trong nhà em, em thấy có những thiết bị đóng – cắt và lấy điện nào? Hãy mô tả cấu tạo của các thiết bị đó.
3 Tiến trình thực hành
Hoạt động của Giáo viên H.động của HS Nội dung ghi bảng
a Hoạt động 1:
1 Giới thiệu mục tiêu bài thực hành
2 Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm HS
3 Giới thiệu các vật liệu, dụng cụ, thiết bị
cần thiết cho bài thực hành
- Nhận thức
- Kiểm tra chéo nhóm
- Trình bày
* Mục tiêu (như trên)
I- Chuẩn bị
SGK/140
Trang 2b Hoạt động 2: Nội dung thực hành
- Chia nhóm thực hành: Chia 4 nhóm
- Y/cầu HS đọc các số liệu kĩ thuật ghi trên
các thiết bị đóng - cắt và lấy điện Giải
thích ý nghĩa của những số liệu đó và ghi
vào trong báo cáo thực hành
- Chia thiết bị điện cho các nhóm thực
hành
- Hướng dẫn HS quan sát, mô tả cấu tạo
bên ngoài và bên trong của các thiết bị
(Công tắc: Cực động và cực tĩnh tiếp xúc
với nhau làm đóng mạch khi đóng công
tắc; hai cực tách rời nhau làm hở mạch khi
ngắt công tắc
Cầu dao: Khi 2 bộ phận tiếp điện tiếp xúc
nhau thì mạch điện được nối Khi chúng
tách rời nhau thì mạch điện bị ngắt
Ổ điện: Ngoài vỏ có 2 cực tiếp điện bằng
đồng được lắp vào thân và kẹp chặt
Phích cắm: Chốt tiếp điện bằng đồng được
lắp vào thân và kẹp chặt đầu dây dẫn bằng
đai ốc, dùng để cắm vào các ổ điện, lấy
điện cho các dụng cụ điện)→ Y/cầu HS ghi
vào báo cáo TH
- GV hướng dẫn HS tháo rời một vài thiết
bị như công tắc, ổ điện, phích điện… để
quan sát kĩ cấu tạo bên trong, tìm hiểu
nguyên lý làm việc của các thiết bị đó
- GV hướng dẫn HS lắp lại hoàn chỉnh các
thiết bị điện.(Trong quá trình TH, chú ý
cho HS rèn luyện thành thạo thao tác tháo
và lắp, thứ tự tháo và lắp, sử dụng đúng các
dụng cụ tháo lắp, cách sắp xếp các chi tiết
Chú ý trình tự lắp ngược với tháo, các chi
tiết nào tháo trước thì sẽ được lắp sau nên
việc sắp xếp các chi tiết rất quan trọng.)
Mở rộng: Tại sao phải thực hiện các thao
tác kĩ thuật sau:
? Lõi của dây dẫn phải được tách rời hoàn
toàn giữa cực tĩnh và cực động của công
tắc, giữa 2 dây của ổ điện, giữa 2 dây của
phích cắm?
? Kẹp chặt cả 2 đầu dây dẫn điện với thân
phích cắm bằng đai ốc sau khi đã nối từng
dây với chốt tiếp điện?
- Đọc số liệu kĩ thuật, giải thích ý nghĩa
- HS ghi vào báo cáo thực hành
II- Nội dung và trình tự thực hành
1 Tìm hiểu số liệu thực hành
2 Tìm hiểu cấu tạo
a Tìm hiểu cấu tạo các thiết
bị lấy điện
b Tìm hiểu cấu tạo các thiết
bị đóng - cắt
Trang 3c Hoạt động 3: Tổng kết thực hành
- Nhận xét buổi thực hành
- Dặn dò HS chuẩn bị bài của bài học sau:
Tiết 46- Thiết bị bảo vệ mạng điện trong
nhà
3 Rút kinh nghiệm giờ thực hành
………
………
………
………