đảm bảo đúng tinh thần của nội dung chuyên đề đó là: Sử dụng giáo án bài giảng điện tử bằng máy chiếu trong các giờ thực hành chuyên đề - Kĩ năng: Giáo viên sử dụng dạy bằng máy chiếu th
Trang 1Trờng THCS hàThạch
Tổ: Khoa học tự nhiên Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do- Hạnh phúc
Tổng kết chuyên đềNăm học 2009- 2010
ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng
dạy ở trờng THCS
*Tổng số tiết dạy chuyên đề: 9 tiết
Kết quả: Xếp loại Giỏi : 7 tiết ; Xếp loại Khá: 2 tiết
*u điểm:
- Kiến thức: Đảm bảo đầy đủ , chính xác , khoa học.
- Phơng pháp: Đúng đặc trng bộ môn đảm bảo đúng tinh thần của nội dung chuyên đề đó là: Sử dụng giáo án bài giảng điện tử bằng máy chiếu trong các giờ thực hành chuyên đề
- Kĩ năng: Giáo viên sử dụng dạy bằng máy chiếu thành thạo , hớng dẫn học
sinh thao tác hợp lý, học sinh đợc rèn kĩ năng sử dụng đồ dùng dạy học theo sự hớng dẫn của giáo viên Đồ dùng dạy học phù hợp với kiểu bài
- Hiệu quả: Học sinh tích cực học tập, nắm vững nội dung bài học vận dụng
vào giải bài tập Giáo viên chủ động trong việc hớng dẫn học sinh tiếp thu bài mới
- Thái độ: Giáo viên nhiệt tình giảng dạy, học sinh chú ý học tập, làm việc tích
cực theo yêu cầu của giáo viên Hình thành phẩm chất đạo đức, xây dựng tình, say mê học tập
* Tồn tại:
- Kiến thức: Việc dạy bằng giáo án điện tử qua máy chiếu cha phù hợp với
những học sinh tiếp thu chậm, kĩ năng sử dụng ĐDDH cha thành thạo: Việc vẽ hình của học sinh ở trên bảng
- Phơng pháp: Học sinh yếu kém theo dõi chậm, nwn việc nắm kiến thức ngay
tại lớp còn hạn chế
- Kĩ năng: Một số học sinh sử dụng dụng cụ học tập cha thành thạo, tác phong
chậm chạp trong việc ghi chép và vẽ hình
- Thái độ: Một bộ phận học sinh ý thức cha tự giác nên việc tiếp thu kiến thức
còn hạn chế
- Trình bày: Kỹ năng trình bày của đa số học sinh còn lúng túng.
* Bài học rút ra từ chuyên đề:
+ Giáo viên cần chuẩn bị thật chu đáo giáo án điện tử phục vụ cho bài học , nắm vững và thao tác thành thạo khi sử dụng bài giảng điện tử
+ Giáo viên nắm vững nội dung các đơn vị kiến thức trong bài giảng để trình bày một cách hợp lý có hệ thống
+ Giáo viên cần cho học sinh xác định rõ kiến thức trọng tâm của bài để vận dụng vào giải bài tập
+ Việc trình chiếu các đơn vị kiến thức phải đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí Không nên sử dụng mang tính hình thức
+ Giáo viên cần nghiêm túc sử dụng đồ dùng dạy học theo yêu cầu của bài, không dạy chay, tránh hình thức
1
Trang 2+ Giáo viên cần hớng dẫn học sinh thực hiện các bài tập thực hành sử dụng các kiến thức vừa học để làm bài tập
+ Khơi dậy niềm say mê học tập qua mỗi tiết dạy, qua mỗi bài tập nhằm hình thành nhân cách cho học sinh
Hà Thạch ngày 1 tháng 5 năm 2010
Tổ trởng chuyên môn
Đặng Thị Xuân Bình
2