bài kiểm tra toan kì 2

B.ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC: - Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc, luyeọn noựi C.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS - Gaùch chaõn caực tửứ khoự - Yeõu caàu hs ph

Thửự t ngaứy .thaựng 4.naờm 2009

Taọp ủoùc Tiết 51+ 52: ẹI HOẽC

A MUẽC TIEÂU:

- HS ủoùc trụn caỷ baứi, ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ khoự: Hoõm qua, nửụng, daùy, hay, xoeứ

oõ, raõm

- OÂn caực vaàn aờn, aờng

- Bieỏt nghổ hụi khi gaởp daỏu phaồy, daỏu chaỏm

- Hieồu caực tửứ ngửừ trong baứi

- Hieồu ủửụùc noọi dung baứi: Baùn nhoỷ tửù ủeỏn trửụứng moọt mỡnh, khoõng coự ngửụứi daột tay, ủửụứng ủeỏn trửụứng raỏt ủeùp.HS k.tật đánh vần đọc đợc bài đi học

B.ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc, luyeọn noựi

C.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

- Gaùch chaõn caực tửứ khoự

- Yeõu caàu hs phaõn tớch tieỏng khoự

- Yeõu caàu hs ủoùc laùi tửứ khoự

- GV giaỷi nghúa tửứ khoự

Luyeọn ủoùc caõu:

- Goùi hs ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu theo tửứng em

trong toồ

Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi:

- Cho hs noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

- Goùi caự nhaõn hs ủoùc caỷ baứi

- Yeõu caàu hs ủoùc ủoàng thanh

- 3 HS ủoùc baứi

-1 HS nêu lại đầu bài

- HS theo dõi và laộng nghe

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc -.nx

-2 HS ủoùc caỷ baứi Lụựp nhaọn xeựt

- HS ủoàng thanh 1 laàn

4 Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn noựi(32’):

a Tỡm hieồu baứi ủoùc:

- Goùi 2 hs ủoùc baứi Đoạn 1

- Goùi hs neõu caõu hoỷi :

- Goùi 2 hs ủoùc baứi đoạn 2

- Goùi hs neõu caõu hoỷi :

- GV nhận xét

- GV ủoùc dieón caỷm caỷ baứi

- Goùi hs ủoùc theo nhoựm kết hợp trả lời

câu hỏi trong sgk

b Luyện nói:

- Cho học sinh nêu yêu cầu của phần

luyện nói

- Cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi

và trả lời câu hỏi

5 Nhaọn xeựt- Daởn doứ(3’):

- Daởn HS ủoùc baứi ụỷ nhaứ.Xem trửụực baứi

Noựi doỏi haùi thaõn

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

- HS neõu caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi:

+Hoõm nay em ủeỏn lụựp cuứng ai?

+ẹửụứng ủeỏn trửụứng coự gỡ ủeùp?

- Lớp nhận xét

- 2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

- HS neõu caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi:

- Đọc các câu thơ trong bài ứng nội dung mỗi tranh ?

Cho học sinh thảo luận nhóm đôi- đại diện các nhóm trả lời câu hỏi

Thứ s¸u ngày .tháng năm 2009

Tập đọcTiÕt53+54: NÓI DỐI HẠI THÂN

A MỤC TIÊU:

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: Bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng

- Ôn các vần it, uyt

- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu được nội dung bài: Vì Cậu bé chăn cừu nói dối nên khi nói thật không

ai tin, Vì vậy không nên nói dối , làm mất lòng tin đối với người khác

B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Gạch chân các từ khó

- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó

- Yêu cầu hs đọc lại từ khó

- GV giải nghĩa từ khó

Luyện đọc câu:

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em

trong tổ

Luyện đọc đoạn, bài:

- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu

- Gọi cá nhân hs đọc cả bài

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh

OÂn vaàn it, uyt:

- GV neõu yeõu caàu 1: Tỡm tieỏng trong baứi coự

vaàn it

- GV neõu yeõu caàu 2 : Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự

vân it, uyt

- 3 HS ủoùc caỷ baứi Lụựp nhaọn xeựt

- HS ủoàng thanh 1 laàn

- HS leõn phaõn tớch vaứ ủoùc leõn

- HS thi ủua tỡm

Tieỏt 2(35’)Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

4 Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn noựi(32’):

a Tỡm hieồu baứi ủoùc:

- Goùi 2 hs ủoùc đoạn 1

- Goùi hs neõu caõu hoỷi :

- GV cho học sinh đọc thầm đoạn 2 của

bài trả lời câu hỏi

- GV nhận xét

- GV ủoùc dieón caỷm caỷ baứi

- Goùi hs ủoùc theo nhoựm kết hợp trả lời

câu hỏi trong sgk

- Goùi hs ủoùc theo nhoựm

b Cho học sinh nêu yêu cầu của phần

luyện nói

Cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi và

trả lời câu hỏi

5 Nhaọn xeựt- Daởn doứ(3’):

- Daởn HS ủoùc baứi ụỷ nhaứ.Xem trửụực baứi

Bác đa th

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

- HS neõu caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi:

+ Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu , ai

đã chạy tới giúp?

2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm đoạn 2

- HS neõu caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi:

- Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai

đến giúp không ? Sự việc kết thúc thế nào?

- HS thi ủua ủoùc theo nhoựm -Lụựp nhaọnxeựt

HS thảo luận và trả lời câu

A MUẽC TIEÂU:

- HS ủoùc trụn caỷ baứi, ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ khoự: sửứng sửừng, khaỳng khiu, truùi laự, chi chớt.

- OÂn caực vaàn oang, oac

- Bieỏt nghổ hụi khi gaởp daỏu phaồy, daỏu chaỏm

- Hieồu caực tửứ ngửừ trong baứi

- Hieồu ủửụùc noọi dung baứi: Caõy baứng thay ủoồi 4 muứa trong naờm laứm cho saõn trửụứng theõm ủeùp, theõm maựt.HS k.tật đánh vần đọc đợc bài cây bàng

B.ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc, luyeọn noựi

C.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

- Gaùch chaõn caực tửứ khoự

- Yeõu caàu hs phaõn tớch tieỏng khoự

- Yeõu caàu hs ủoùc laùi tửứ khoự

- GV giaỷi nghúa tửứ khoự

Luyeọn ủoùc caõu:

- Goùi hs ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu theo tửứng em

trong toồ

Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi:

- Cho hs noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

- Goùi caự nhaõn hs ủoùc caỷ baứi

- Yeõu caàu hs ủoùc ủoàng thanh

OÂn vaàn oang, oac:

- GV neõu yeõu caàu 1: Tỡm tieỏng trong baứi coự

- HS laàn lửụùt ủoùc trụn tửứng caõu

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc.- nhận xét

-3 HS ủoùc caỷ baứi Lụựp nhaọn xeựt

- HS ủoàng thanh 1 laàn

- HS leõn phaõn tớch vaứ ủoùc leõn

oang, oac

- HS thi ủua tỡm

Tieỏt 2(35’)Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

4 Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn noựi(32’):

a Tỡm hieồu baứi ủoùc:

- Goùi 2 hs ủoùc baứi

- Goùi hs neõu caõu hoỷi :

- Goùi 2 hs ủoùc đoạn 2 của baứi

- Goùi HS nêu yêu cầu và cho thảo luận

nhóm

- Sau đó cho học sinh đại diện trả lời

câu hỏi

- GV nhận xét chung

- GV ủoùc dieón caỷm caỷ baứi

- Goùi hs ủoùc theo nhoựm kết hợp trả lời

câu hỏi trong sgk

- Goùi hs ủoùc theo nhoựm

b Cho học sinh nêu yêu cầu của phần

luyện nói

Cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi và

trả lời câu hỏi

5 Nhaọn xeựt- Daởn doứ(3’):

- Daởn HS ủoùc baứi ụỷ nhaứ.Xem trửụực baứi

ẹi hoùc

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

- HS neõu caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi:

- Caõy baứng thay ủoồi theỏ naứo?

+ Vaứo muứa ủoõng?

+ Vaứo muứa heứ ?+ Vaứo muứa xuaõn?

+ Vaứo muứa thu?

Lụựp nhaọn xeựt

- 2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm toàn bài

- HS neõu caõu hoỷi 2 vaứ traỷ lụứi:

Theo em, cây bàng đẹp nhất vào mùa nào?

Lụựp nhaọn xeựt

- HS thi ủua ủoùc theo nhoựm -Lụựp nhaọnxeựt

HS thảo luận và trả lời câu

hỏi Nhận xét

Chớnh taỷTiết 17:CAÂY BAỉNG

A MUẽC TIEÂU:

- Hs taọp cheựp ủuựng vaứ ủeùp ủoaùn thụ cuoỏi baứi tửứ Xuaõn sang… keừ laự

- Trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực thụ

- ẹieàn ủuựng caực aõm g, gh caực vaàn oang, oac

- Vieỏt ủuựng cửù li, toỏc ủoọ caực chửừ ủeàu ủeùp

B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài

- HS : Vở chính tả

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định(1’):

2.KTBC(3’):

- Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước

- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài : C©y bµng

b Hướng dẫn tập chép

- Chép khổ thơ cuối bài lên bảng

- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích

tiếng khó

- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng

con

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- GV cho HS viết vào vở

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết,

cầm bút của một số em còn sai, nhắc

HS viết tên bài vào giữa trang Chữ cái

đầu câu ( sau mỗi dấu chấm) phải viết

hoa

- Hướng dẫn soát lỗi

-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để

soát lỗi chữa bài

-GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi

- Chấm điểm 10 vở, nhận xét

c.Luyện tập:

Bài tập 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và

điền vào chỗ chấm

- GV nhận xét và rút ra kết luận : gh chỉ

đứng trước các âm e, ê, i

- HS viết vào bảng con

- HS lặp lại tựa bài

- Xuân sang, chi chít, mơn mởn, xanh

um, kẽ lá

- HS viết vào bảng con những tiếng khó

- HS đọc lại đoạn sẽ viết

-HS viết vào vở

-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân chữ saibằng viết chì

- HS làm trên bảng lớp

5.Nhận xét – Dặn dò(3’):

- Mỗi chữ sai viết lại một dòng

- HS tô đúng các chữ hoa U, Ư, V

- Viết đúng và đẹp các vần oang,oac, khoảng trời, áo khoác

- Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung

- HS: Bảng con, vở tập viết

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định(1’):

2.Kiểm tra bài cũ(5’):

- Gọi hs viết từ ngữ ở tiết trước

3.Bài mới(26”):

a.Giới thiệu bài:

- GV ghi nội dung cần tập viết

b.Hướng dẫn tô chữ hoa U, Ư, V

- Treo bảng có viết sẳn chữ U, Ư,V

- Hỏi:

+ Chữ U, Ư hoa gồm những nét nào?

+ Chữ V hoa gồm những nét nào?

- GV dùng que hướng dẫn quy trình viết

c Hướng dẫn viết từ ứng dụng:

- GV viết mẫu và hướng dẫn viết

d.Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm

bút

- Thu vở chấm điểm, nhận xét

4 Nhận xét – Dặn dò(3’):

- Tập viết phần B ở nhà

- 2 HS viết trên bảng lớp, lớp viết vàobảng con

- HS quan sát và trả lời

- HS quan sát và viết vào bảng con

- Hs viết vào bảng con

oang, oac, khoảng trời, áo khoác.

Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2008

Chính tả (Nghe -viết) TiÕt 18: ĐI HỌC

A MỤC TIÊU:

- Hs tập chép đúng và đẹp 8 câu thơ đầu bài

- Trình bày đúng hình thức thơ

- Điền đúng các âm ng, ngh các vần ăn, ăng

- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp

B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài

- HS : Vở chính tả

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định(1’):

2.KTBC(5’):

- Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước

- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

3.Bài mới(26):

a.Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài : Đi học

b Hướng dẫn tập chép

- Chép khổ thơ cuối bài lên bảng

- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích

tiếng khó

- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng

con

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- GV đọc cho HS viết vào vở

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết,

cầm bút của một số em còn sai, nhắc

HS viết tên bài vào giữa trang Chữ cái

đầu câu phải viết hoa

- Hướng dẫn soát lỗi

-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để

soát lỗi chữa bài

-GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi

- Chấm điểm 10 vở, nhận xét

c.Luyện tập

Bài tập 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và

điền vào chỗ chấm

- GV nhận xét và rút ra kết luận : ngh

chỉ đứng trước các âm e, ê, i

- HS viết vào bảng con

- HS lặp lại tựa bài

- trường, lên nương, tới lớp, tre trẻ, rấthay

- HS viết vào bảng con những tiếng khó

- HS đọc lại đoạn sẽ viết

- HS viết vào vở

-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân chữ saibằng viết chì

- HS làm trên bảng lớp

5.Nhận xét – Dặn dò(3’):

- Mỗi chữ sai viết lại một dòng

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

Kể chuyệnTiÕt 8: CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN

A MỤC TIÊU:

- Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏicủa GV để kể lại được từng đoạn của câu chuyện

- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Ai không biết quý tình bạn người đó sẽ cô độc.

B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh hoạ

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV kể chuyện lần một

- GV kể chuyện lần 2, kết hợp cho hs

xem tranh

* Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn theo

tranh

- GV treo tranh 1:

* Hướng dẫn HS kể lại toàn chuyện

- GV cho HS thi kể

c.Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Câu chuyện muốn nói với chúng ta

điều gì?

Kết luận: Phải biết quý tình bạn, nếu

không chúng ta sẽ thấy cô độc

3.Củng cố- Dặn dò(3’):

- Dặn HS tập kể lại chuyện cho gia đình

nghe

- GV nhận xét tiết học

- ChuÈn bÞ bµi sau

- HS lắng nghe

- HS nghe và xem tranh

- HS quan sát đọc câu hỏi gợi ý và kể lại chuyện theo tranh

- HS thi kể trước lớp

- HS lắng nghe

ToánTiết 129 : ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (TiÕp) A.MỤC TIÊU

Giúp hs :

- Thực hành tính toán cộng trừ trong phạm vi 10

-Tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ.

- Veừ hỡnh vuoõng hinh tam giaực baống caựch noỏi ủieồm cho saỹn

B.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS1.OÅn ủũnh(1’):

2.KTBC(5”): Gọi HS lên bảng làm BT3 - SGK

3.Baứi mụựi(26’):

a.Giụựi thieọu baứỡ

- GV ghi tửùa: OÂn taọp caực soỏ ủeỏn 10

b.Thửùc haứnh:

-Phần luyện tập hôm nay gồm mấy bài tập?

Nêu dạng mỗi bài tập?

- Cho Hs neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ laứm baứi

- Cho học sinh chơi trò chơi xì điện

- VD: Học sinh 1 nêu 3 + = 7

- HS 2: nêu kết quả và đọc phép tính tiếp theo

cho đến hết ai trả lời đến câu trả lời cuối cùng

thì thắng

Baứi 4:

- Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ laứm baứi

4 Nhaọn xeựt - Daởn doứ(3’):

-.GV Nhaọn xeựt, daởn doứ

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuẩn bị bài sau

- HS laởp laùi tửùa baứi

- HS treõn baỷng con

- HS treõn baỷng lụựp , lụựp nhaọn xeựt

- HS laứm baứi vaứ chửừa baứi

- Hs laứm baứi trong SGK

ToaựnTieỏt 130 : OÂN TAÄP: CAÙC SOÁ ẹEÁN 10 (tiếp)

A.MUẽC TIEÂU:

Giuựp hs:

- Thửùc haứnh tớnh toaựn coọng, trửứ trong phaùm vi 10

-Tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ

- Củng cố dạng giải toán có lời văn

B.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS1.OÅn ủũnh(1’):

2.KTBC(3’): Gọi HS lên bảng làm BT3- SGK

3.Baứi mụựi(28’):

a.Giụựi thieọu baứỡ

- GV ghi tửùa: OÂn taọp caực soỏ ủeỏn 10

b.Thửùc haứnh:

Phần luyện tập hôm nay gồm mấy bài tập?

Nêu dạng mỗi bài tập?

- Cho Hs neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ laứm baứi

- GV cho học sinh nhận xét sau đó hỏi :

Ngoài câu trả lời trên em còn câu trả lời nào khác

không?

- HS nêu và giáo viên nhận xét

Baứi 4:

- Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ laứm baứi

4 Nhaọn xeựt - Daởn doứ(3’):

-.GV Nhaọn xeựt, daởn doứ

- Về nhà làm bài

- Chuẩn bị bài sau

- HS laởp laùi tửùa baứi

- HS treõn baỷng con

- HS treõn baỷng lụựp , lụựp nhaọn xeựt

- Hs laứm baứi trong SGK

Thứ t ngày 30 tháng 4 năm 2008

ToaựnTieỏt 131: OÂN TAÄP: CAÙC SOÁ ẹEÁN 10

A.MUẽC TIEÂU:

Giuựp hs cuỷng coỏ veà:

- Baỷng trửứ caực soỏ trong phaùm vi 10

- Moỏi quan heọ veà pheựp coọng vaứ pheựp trửứ

- Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

B.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Ổn định(1’):

2.KTBC(3’):Gäi HS lªn b¶ng lµm BT4- SGK

3.Bài mới(29’):

a.Giới thiệu bài:

- GV ghi tựa: Ôn tập các số đến 10

- Cho HS đọc bài toán và nêu tóm tắt

Cho mét em lªn b¶ng gi¶i – díi líp lµm bµi vµo

vë

- NhËn xÐt chung

4 Nhận xét - Dặn dò(3’):

-.GV Nhận xét, dặn dò

- VỊ nhµ lµm bµi

- ChuÈn bÞ bµi sau

- HS lặp lại tựa bài

- HS làm bài và chữa bài

- Hs làm bài nêu tóm tắt và làm bài

Có tất cả: 10 con Số gà : 6 con Số vịt : … con?

ToánTiết 132 : ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100

A.MỤC TIÊU:

Giúp hs:

- Đếm đọc viết các số trong phạm vi 100

- Nắm cấu tạo của số có hai chữ số

- Cộng trừ trong phạm vi 100

B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định(1’):

2.KTBC(3’): Gäi HS lªn b¶ng lµmBT3- SGK

3.Bài mới(28’):

a.Giới thiệu bàì

- GV ghi : Ôn tập các số đến 100

- Cho HS nêu yêu cầu của bài và làm bài

- Cho HS đọc bài toán và nêu tóm tắt

Cho mét em lªn b¶ng gi¶i – díi líp lµm bµi vµo

vë

- NhËn xÐt chung

- Ngoµi c©u tr¶ lêi trªn em cßn cã c©u tr¶ lêi kh¸c

kh«ng?

- Cho häc sinh nªu vµ nhËn xÐt bỉ xung

- §ỉi chÐo vë kiĨm tra

- §¹i diƯn c¸c nhãm nhËn xÐt vµ GV nhËn xÐt

chÊm mét sè vë

4 Nhận xét - Dặn dò(3’):

- VỊ nhµ lµm bµi

- ChuÈn bÞ bµi sau

- HS lặp lại tựa bài

- HS viết các số theo yêu cầu

- HS trên bảng lớp , lớp nhận xét

- HS viết theo mẫu

- Hs làm bài trên bảng lớp