Kiến thức - Hs hiểu được môi trường chất khí không có hạt tải điện và cách đưa các hạt tải điện vào môi trường đó.. - Giải thích được đường đặc tuyến V –A của quá trình dẫn điện không t
Trang 1DÒNG ĐIỆN TRONG CHÂT KHÍ
A.MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Hs hiểu được môi trường chất khí không có hạt tải điện và cách đưa
các hạt tải điện vào môi trường đó
- Giải thích được đường đặc tuyến V –A của quá trình dẫn điện không
tự lực của chất khí Sự dẫn điện của chất khí trong điều kiện thường
- Nắm được bản chất dòng điện trong chất khí
- Hs nêu được quá trình dẫn điện tự lực và điều kiện tạo ra quá trình dẫn
điện tự lực Các loại phóng điện tự lực và ứng dụng của nó
- Đặc trưng và cơ chế của hai dạng phóng điện thường gặp trong tự
nhiên
2 Kỹ năng
Rèn luyện kĩ năng lắp đặt, bố trí và thao tác thí nghiệm chứng minh
trong các bài học
B CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
- Chuẩn bị thí nghiệm 15.1
- Hình vẽ 15.2 a,b,c
Trang 22.Học sinh: ôn tập bài cũ
3 Gợi ý ứng dụng CNTT
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 (…phút): Chất khí là môi trường cách điện
Sự trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
Đưa ra tình huống:
- Nếu chất khí là môi trường dẫn
điện thì sẽ như thế nào khi trong
thực tế có nhiều đường dây điện
trần
- Tại sao chất khí là chất cách
điện
- Hướng dẫn hs trả lời câu C2
- Trả lời các câu hỏi của gv
- Bổ sung các câu trả lời sai hoặc
thiếu
- Ghi lại các kết luận
Hoạt động 2:(… phút): Sự dẫn điện của chất khí trong điều kiện thường
Sự trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 3Tiến hành thí nghiệm giới thiệu
phương pháp đưa hạt tải điện vào
trong chất khí
- Phân tích kết quả thí nghiệm và
rút ra kết luận:
+ Ban dầu chất khí có hạt tải điện tự
do không?
+ Khi có ngọn lửa chiếu vào dòng
điện trong chất khí tăng lên điều
đó chứng tỏ điều gì?
+ Tia tử ngoại có tác dụng như đèn
ga không?
Hướng dẫn hs trả lời câu C1,C2
Quan sát thí nghiệm giới thiệu
phương pháp đưa hạt tải điện vào
trong chất khí
- Phân tích kết quả thí nghiệm và
Tả lời các câu hỏi gv đưa ra
- trả lời câu C1,C2
Hoạt động 3 (…phút): Bản chất dòng điẹn trong chất khí
Sự trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
Từ kết quả thí nghiệm nêu hiện
tượng và điều kiện để có sự phóng
điện trong chất khí
- Điều kiện ban đầu
- Tác nhân ion hóa
Từ kết quỉa thí nghiệm nêu hiện
tượng và điều kiện để có sự phóng
điẹn trong chất khí
- Điều kiện ban đầu
- Tác nhân ion hóa
Trang 4- Khi chưa có điện trường
- Khi có điện trường
- Bản chất dòng điện trong chất
khí
- Hướng dẫn hs xây dựng các
dạng phóng điện có thể xảy ra
- Từ phóng điện tự lực nêu lên
điều kiện và định nghĩa của
phóng điện không tự lực
- Các điều kiện ban đầu của các
dạng phóng điện khác nhau
- Mỗi loại phóng điện hãy nêu
được các vấn đề sau
+ Định nghĩa
+ điều kiện
- hướng dẫn hs trả lời câu C4
- Khi chưa có điện trường
- Khi có điện trường
- Bản chất dòng điện trong chất
khí
- Hướng dẫn hs xây dựng các
dạng phóng điện có thể xảy ra
- Từ phóng điện tự lực nêu lên
điều kiện và định nghĩa của
phóng điện không tự lực
- Các điều kiện ban đầu của các
dạng phóng điện khác nhau
- Mỗi loại phóng điện hãy nêu
được các vấn đề sau
+ Định nghĩa
+ Điều kiện
- Hướng dẫn hs trả lời câu C4
Hoạt động 4 (…phút): Quá trình dẫn điện tự lực trong chất khí và điều kiện
để tạo ra quá trình dẫn điện tự lực
Sự trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Trình bày đn về quá trình dãn điện - Trình bày đn về quá trình dãn điện
Trang 5tự lực:
- + Điều kiện để chất khí dẫn điện tự
lực
+ Cách tạo ra hạt tải điện trong dẫn
điện tự lực
+ Các kiểu phóng điện tự lực
tự lực:
- + Điều kiện để chất khí dẫn điện tự
lực
+ Cách tạo ra hạt tải điện trong dẫn
điện tự lực
+ Các kiểu phóng điện tự lực
Hoạt động 5 (…phút): Vận dụng, củng cố.
Sự trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
-
Hoạt động 6 (…phút): Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Những sự chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau