Mục tiêu: - HS thực hiện các thao tác tạo bảng, chỉnh kích thớc của hàng cột, chèn thêm hàng cột, xoá hàng cột.. Hoạt động 2: Thực hành GV yêu cầu HS thự hiện các yêu cầu trong phiếu học
Trang 1BÀI TẬP
I Mục tiêu:
- HS thực hiện các thao tác tạo bảng, chỉnh kích thớc của hàng cột, chèn thêm hàng cột, xoá hàng cột
- Định dạng văn bản trong bảng
- Thực hiện nghiêm túc nội qui phòng máy
II Chuẩn bị:
- GV: nghiên cứu bài; chuẩn bị bài tập cho HS; chuẩn bị phòng máy
- HS: chuẩn bị bài mới
III Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
? Nêu các bớc tạo bảng?
HS:
− Bớc 1: CHọn nút Insert Table trên thanh công cụ chuẩn.
− Bớc 2: Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hnàg và số cột cho bảng rồi
thả nút chuột
GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2: Thực hành
GV yêu cầu HS thự hiện các yêu cầu trong phiếu học tập
Phiếu học tập
1 Tạo bảng gồm 5 cột, 10 hàng
2 Nhập các thông tin về STT, họ tên, điểm văn, điểm toán, điểm tin của 8 bạn học sinh trong tổ của em giống mẫu sau:
Bảng điểm Học sinh tổ 1
1
2
3
4
5
6
7
8
Tuần:
Tiết: 62
ND:
NS
Trang 23, Định dạng cho phần văn bản trong các cột đợc cân đối, hợp lí.
4, Thay đổi độ rộng của các cột cho cân đối
5, Chèn thêm cột ghi chú vào bên phải của cột điểm tin
6, Xoá hàng cuối cùng của bảng
7, Lu bài làm với tên là Bang bieu.
HS thực hiện các yêu cầu trên phiếu học tập
GV quan sát, hớng dẫn, uốn nắn cho HS
Sau 15 phút yêu cầu HS1 đổi chỗ cho HS 2 thực hiện
Hoạt động 3: Tổng kết Dặn dò–
- GV chấm bài của 3 HS
- Gv nhận xét buổi thực hành
- Dặn dò: Về nhà ôn tập kĩ lý thuyết tiết sau thực hành “danh bạ riêng của em” Chuẩn bị danh sách và số điện thoại của ngời thân hoặc bạn bè của em
Trang 3
BTH 9 DANH BẠ RIấNG CỦA EM
I Mục tiêu:
- Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng
- Vận dụng các kĩ năng định dnạg để trình bày nội dung trong các ô của bảng
- Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng
II Chuẩn bị:
- GV: Soạn bài; chuẩn bị phòng máy
- HS: học lí thuyết
III Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
? Nêu cách thay đổi độ rộng của hàng , cột?
HS: Để thay đổi kích thớc của hàng hay cột ta đa con trỏ chuột vào đờng biên của cột (hay hàng) cho đến khi con trỏ có dạng mũi tên 2 chiều và kéo thả chuột cho đến khi đợc kích thớc nh ý
GV nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2: Học sinh thực hành
GV đa ra yêu cầu của bài thực hành:
Hãy tạo danh bạ riêng cảu em theo mẫu dới đây:
Lê Ngọc Mai 151 Đinh Công Tráng 7845551 Lớp 6H
*Nhập xong nội dung em hãy chỉnh sửa, định dạng và trình bày cho bảng danh bạ riêng của em
- GV quan sát, hớng dẫn, uốn nắn cho HS Sau 20 phút HS 1 đổi chỗ cho HS 2 thực hiện
Hoạt động 3: Tổng kết Dặn dò–
GV chấm bài của 3 HS
GV nhận xét buổi thực hành
Dặn dò: Chuẩn bị phần thực hành tiếp theo
Tuần:
Tiết: 63
ND:
NS
Trang 4BTH 9 DANH BẠ RIấNG CỦA EM (TT)
I Mục tiêu:
- Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng
- Vận dụng các kĩ năng định dnạg để trình bày nội dung trong các ô của bảng
- Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng
II Chuẩn bị:
- GV: Soạn bài; chuẩn bị phòng máy
- HS: học lí thuyết
III Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ trong khi th
Hoạt động 2: Học sinh thực hành
GV đa ra yêu cầu của bài thực hành: Soạn báo cáo kết quả học tập của em
Tạo bảng theo mẫu và điền kết quả học tập của em
Kết quả học tập học kì I của em
Ngữ văn
Lịch sử
Địa lí
Toán
Vật lí
Tin học
Công nghệ
Giáo dục công dân
Âm nhạc
Mĩ thuật
Tuần:
Tiết: 64
ND:
NS
Trang 5Hoạt động 3: Tổng kết Dặn dò: – Chuẩn bị bài thực tiếp theo : “ Du lịch ba miền”
Trang 6BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
DU LỊCH BA MIỀN
I Mục tiêu:
- Gõ nội dung quảng cáo và sửa lỗi
- Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn giống mẫu
II Chuẩn bị:
- GV: Soạn bài; chuẩn bị phòng máy
- HS: học bài củ, tài liệu liên quan, chia nhóm thực hành
III Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
? Nêu các bớc tạo bảng?
? Cách thay đổi kích thớc của hàng, cột?
GV nhận xét cho điểm 2 HS
HS1: Bớc 1:CHọn nút Insert Table
trên thanh công cụ chuẩn
Bớc 2: Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hnàg và số cột cho bảng rồi thả nút chuột
HS2: Để thay đổi kích thớc của hàng hay cột ta đa con trỏ chuột vào đờng biên của cột (hay hàng) cho đến khi con trỏ có dạng mũi tên 2 chiều và kéo thả chuột cho đến khi đợc kích thớc
nh ý
Hoạt động 2: Soạn thảo nội dung.
GV: yêu cầu các nhóm khởi động Word
và gõ nội dung quảng cáo du lịch theo
mẫu trong SGK
HS: - Nháy đúp chuột lên biểu tợng
trên màn hình
# Gõ nội dung quảng cáo và chỉnh sửa nội dung chính xác
Tuần:
Tiết: 65
ND:
NS
Trang 7? Định dạng chữ Drop cap cho mỗi kí
tự đầu dòng của mỗi đoạn quảng cáo?
# GV yêu cầu các nhóm định dạng
đoạn văn giống mẫu
HS: thực hiện:
1 Chọn chữ cần tạo Drop Cap
2 Vào Format/ Drop Cap
-> Hộp thoại Drop Cap xuất hiện.
HS: tự thực hiện
IV Đánh giá nhận xét tiết học.
GV: - chấm bài của 3 HS
- nhận xét buổi thực hành (trật tự, kĩ luật, đạt kết quả)
HS: - Thoát máy đúng thao tác
- Sắp xếp thiết bị nh ban đầu
Nháy chọn Dropper
Nhập
số 2
Nháy OK
Trang 8BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
DU LỊCH BA MIỀN
I Mục tiêu:
- Chèn hình ảnh và chỉnh sửa cho hợp lí
- Tạo bảng và hoàn thiện nội dung giống mẫu đã cho
II Chuẩn bị:
- GV: Coi phũng mỏy
III Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 4: Chèn hình ảnh minh hoạ.
# GV yêu cầu HS các nhóm chèn hình
ảnh có sẵn trên máy vào vị trí thích hợp
GV yêu cầu chỉnh sửa hình ảnh vừa chèn
HS thực hiện:
1 Chọn vị trí cần chèn
2 Vào Insert/ Picture/ From File -> Hộp thoại xuất hiện:
3 Chọn hình ảnh thích hợp và nhấn chọn Insert.
4 Chỉnh sửa ảnh vào vị trí thích hợp
Hoạt động 5: Tạo bảng và soạn thảo nội dung.
# GV yêu cầu các nhóm tạo bảng “Lịch
khởi hành hằng ngày” và gõ nội dung 1.HS thực hiện:Chọn vị trí cần tạo bảng
Tuần:
Tiết: 66
ND:
NS
Trang 9# GV yêu cầu các nhóm hoàn thiện nội
dung vừa thực hiện giống mẫu 4. Hoàn thiện bài thực hành.
IV Đánh giá nhận xét tiết học.
GV:
- nhận xét buổi thực hành (trật tự, kĩ luật, đạt kết quả)
HS: - Thoát máy đúng thao tác
- Sắp xếp thiết bị nh ban đầu
