tin6 tiet 48-52

Mục đích yêu cầu - Hiểu đợc nội dung định dạng đoạn văn bản - Thực hiện đợc các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản II.. Định dạng đoạn văn bản là thay đổi gì trong đoạn văn bản đó H

Ngày soạn 18/2/2010

Tiết 48 Định dạng đoạn văn bản

I Mục đích yêu cầu

- Hiểu đợc nội dung định dạng đoạn văn bản

- Thực hiện đợc các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản

II Phơng pháp – Phơng tiện

- Phơng pháp: Trực quan, minh hoạ

- Phơng tiện: Máy chiếu đa năng, SGK

1 Kiểm tra bài cũ

?.Hãy nêu các thao tác định dạng kí tự mà em biết

2 Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất của

định dạng đoạn

? Định dạng đoạn văn bản là thay đổi

gì trong đoạn văn bản đó

HS: trả lời

- Cho một số hs khác bổ sung

GV: Hớng dẫn cách sử dụng các nút

lệnh trên thanh công cụ

HS: Theo dõi và thực hành luôn trên

máy

GV: theo dõi và hớng dãn thực hành

Hoạt động 2: Sử sụng các nút lệnh để

định dạng đoạn văn:

GV: Hớng dẫn cách sử dụng định dạng

đoạn văn bản bằng hộp thoại paragraph

- HS: theo dõi và thực hành

Hoạt động 3: Định dạng đoạn văn bản

bằng hộp thoại Paagraph

? Định dạng đoạn văn bản bằng các nút

lệnh có gì khác với trên hộp thoại

Paragraph không?

Hoạt động 4: Củng cố

GV: - Định dạng đoạn có những tính

chất nào?

- Yêu cầu HS thực hiện định dạng đoạn

văn bản.?

Ghi bảng

1 Định dạng đoạn văn bản

- Kiểu căn lề

- Vị trí lề của cả đoạn văn so với toàn trang

- khoảng cách lề của dòng đầu tiên

- Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc

d-ới

- Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn

2 Sử sụng các nút lệnh để định dạng

đoạn văn: sgk

3 Định dạng đoạn văn bản bằng hộp

thoại Paagraph:

> Format > Paragraph

3 Hớng dẫn hs học ở nhà

- Xem lại bài học

- Làm các bài tập 1,2,3,4,5,6- sgk

4 Rút kinh nghiệm

Duyệt ngày 22/02/2010

Ngày soạn 26 /02/2010

Tiết 49-50

Bài thực hành 7 : Em tập trình bày văn bản

Tiết 49:- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lu văn bản

Tiết 50: - Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn

II Phơng pháp Ph– ơng tiện

- Phơng pháp: Thực hành nhóm

- Phơng tiện: SGK, Phòng máy

III hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

?.Hãy nêu các chức năng của các nút lệnh trên thanh công cụ mà em đã học

Hoạt động 1 Tổ chức cho hs thực hành

GV: Chia nhóm HS và phổ biến nội dung thực hành

HS: ổn định chỗ ngồi và tìm hiểu nội dung thực hành

Hoạt động 2: Thực hành

Tiết 49: Định dạng văn bản

- Khởi động Word và mở tệp Biển đẹp.doc đã lu trong bài thực hành trớc

- Sử dụng các lệnh trình bày văn bản đã học thực hiện theo yêu cầu sau:

- Tiêu đề có phông chữ, kiểu chữ, màu chữ khác với phông chữ, kiểu chữ màu chữ của nội dung văn bản Cỡ chữ tiêu đề 18, cỡ chữ nội dung văn bản 14

- Tiêu đề căn giữa trang Các đoạn nội dung căn thẳng hai lề, đoạn cuối cùng căn thẳng lề phải

- Các đoạn nội dung có dòng đầu thụt lề

- Kí tự đầu tiên của đoạn nội dung văn bản thứ nhất có cỡ l6 và kiểu chữ đậm

- Lu văn bản có tên cũ

Tiết 50 : Định dạng đoạn văn bản

- Gõ và định dạng đoạn văn bản " Tre xanh" theo mẫu

- Lu văn bản có tên tre xanh

GV: Quan sát hs thực hành và giúp đỡ những em học yếu, giải đáp những v-ớng mắc của hs trong quá trình thực hành

Hoạt động 3: Nhận xét buổi thực hành, tuyên dơng những em có ý thức thực hành

tốt, những em có tiến bộ trong quá trình thực hành Phê bình những em cha nghiêm túc

3 Rút kinh nghiệm

Duyệt ngày 02/02/2010

Ngày soạn 06 /03/2010

Tiết 51

Bài tập

I Mục đích - yêu cầu

- HS rèn luyện kĩ năng soạn thảo văn bản

- HS luyện kĩ năng định dạng văn bản

- Phơng pháp: Thực hành nhóm

- Phơng tiện: Phòng máy, Máy chiếu

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

? Hãy nêu các tính chất của định dạng văn bản? Có mấy cách để định dạng văn bản?

? Nêu các tính chất của định dạng đoạn? Có mấy cách để định dạng đoạn văn bản?

2 Bài mới

Hoạt động 1 Tổ chức cho hs thực hành

GV: Chia nhóm HS và phổ biến nội dung thực hành

HS: ổn định chỗ ngồi và tìm hiểu nội dung thực hành

Hoạt động 2: Thực hành

- Khởi động word và soạn thảo đoạn văn bản theo mẫu sau:

Bên kia sông đuống

Em ơi buồn làm chi

Anh đa em về bên kia sông Đuống

Ngày xa cát trắng phẳng lì

Sông Đuống trôi đi

Một dòng lập lánh

Xanh xanh bãi mía bờ dâu Ngô khoai biêng biếc

Đứng bên này sông sao nhớ tiếc Sao xót xa nh rụng bàn tay Bên kia sông Đuống

Quê hơng ta lúa nếp thơm nồng Tranh Đông Hồ gà lợn nét tơi trong Màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp

- Lu vào máy với tên “ Bài tập”

3 Nhận xét - đánh giá

- Nhận xét thái độ học tập của học sinh

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh

4 Rút kinh nghiệm

Ngày soạn: 07/03/2010

Tiết 52

kiểm tra 1 tiết

1 Kiến thức

- Học sinh làm quen đợc với phần mềm soạn thảo văn bản Word.

- Học sinh nắm đợc giao diện của phần mềm soạn thảo văn bản Word

- Học sinh các khái niệm, các thành phần cơ bản trong Word

2 Thái độ

- Nghiêm túc, trung thực trong khi làm bài kiểm tra

- Phơng pháp: Kiểm tra

- Phơng tiện: Kiểm tra giấy

III Ma trận đề

Mức độ

Nội dung

Soạn thảo văn bản đơn giản 0.5 1.5

IV Đề bài

Phần I (5 điểm): Trắc nghiệm

Câu 1 (3 điểm)

Điền Đ (đúng) hoặc S (sai) với các câu sau:



1 Khi di chuyển con chuột thì con trỏ soạn thảo cũng di chuyển theo

 2 Khi gõ nội dung văn bản, máy tính tự động xuống hàng khi con trỏ soạn thảo tới lề phải

 3 Em chỉ có thể trình bày nội dung văn bản bằng một vài phông chữ nhất định



4 Khi soạn thảo văn bản trên máy tính, em phải trình bày văn bản ngay khi gõ nội dung văn bản

 5 Phím Delete dùng để xoá kí tự đằng trớc con trỏ soạn thảo.

 6 Có hai kiểu gõ chữ Việt: TELEX và VNI.

Câu 2 (2 điểm)

Điền từ vào chỗ trống trong những câu sau đây:

1 gồm các lệnh đợc sắp xếp theo từng nhóm

2 Hàng liệt kê các bảng chọn đợc gọi là

3 Định dạng văn bản gồm hai loại đó là: và

Phần II (5 điểm): Tự luận Câu 1 (2 điểm) Nêu ý nghĩa của các nút lệnh sau: New: …

Open: …

Print: …

Undo:…

Copy: …

Save: …

Cut: …

Paste:…

Câu 2 (1 điểm)

Liệt kê các hoạt động hàng ngày của em liên quan đến soạn thảo văn bản.

Câu 3 (2 điểm)

Định dạng đoạn văn bản là gì? Tại sao phải định dạng đoạn văn bản?

Phần I (5 điểm)

Câu 1 (3 điểm, mỗi câu đúng 0,5 điểm)

Câu 2 (2 điểm, mỗi ý đúng 0,5 điểm)

1 Bảng chọn

2 Thanh bảng chọn

3 Định dạng ký tự (và) định dạng đoạn văn bản

Phần II (5 điểm)

Câu 1 (2 điểm, mỗi ý đúng 0,25 điểm)

New: Mở văn bản mới

Open: Mở văn bản có sẵn trong máy

Print: In nội dung văn bản

Undo: Quay lại 1 thao tác

Copy: Sao chép văn bản Save: Lu văn bản

Cut: Di chuyển văn bản Paste: Dán nội dung văn bản

Câu 2 (1 điểm)

Học sinh có thể kể các hoạt động sau: Làm bài tập về nhà, viết văn, chép chính tả, soạn thảo văn bản trên máy tính

Câu 3 (2 điểm)

- Học sinh trả lời đợc khái niệm định dạng đoạn văn bản (1 điểm)

- Giải thích đợc lí do cần phải định dạng đoạn văn bản (1 điểm)

VI Kết quả

6A

6B

VII Rút kinh nghiệm:

Duyệt ngày 08/03/2010

Ngày soạn 03 /3/08

Tiết 51 + 52 Trình bày trang trang văn bản và in

I Mục đích yêu cầu

- Biết đợc một số khả năng trình bày trang văn bản của Word

- Biết cách thực hiện các thao tác chọn hớng trang

- Biết cách xem trớc khi in - Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn

II Chuẩn bị

Sgk, sgv, giáo án, máy tính

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Kiễm tra bài cũ

ỏn định lớp

Hoạt động của GV và HS

Hoạt động 2: Trình bày trang văn

bản

Để trình bày trang văn bản chúng ta

trình bày những yêu cầu gì

HS: - Chọn hớng Trang , Đặt lề trang

? Hãy phân biệt lề trang và lề đoạn văn

Hoạt động 3 Cọn hớng trang và đặt

trang

GV: Hớng dẫn hs sử dụng các lệnh trang

đứng, trang nằm, đặt lề trang

> File > Paga Setup > Margans

Portrait: Đứng

Landscape: Nằm ngang

Top: trên

Ghi bảng

1 Trình bày trang văn bản

- Chọn hớng Trang: Trang đứng, trang nằm

- Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên, lề dới

2 Chon h ớng trang và đặt trang > File > Paga Setup > Margans

Portrait: Đứng Landscape: Nằm ngang Top: trên

Bottom: dới Left : trái Right: Phải

Right: Phải

HS: Thực hiện các thao tác theo sự hớng

dẫn của GV

Hoạt động 4: In văn bản

GV: Trớc khi in chúng cần phải làm gì?

HS: Kiểm tra văn bản

- Muốn xem trình bày của văn bản ta

nháy vào nút lệnh Print Preview, muốn

đóng lại nháy vào nút close Sau đó bật

máy in và nháy vào nút lệnh Print

GV: hớng dẫn hs thực hành

3 In văn bản

- Muốn xem trình bày của văn bản ta nháy vào nút lệnh Print Preview, muốn

đóng lại nháy vào nút close Sau đó bật máy in và nháy vào nút lệnh Print

Hoạt động 5: Củng cố

GV: nhận xét buổi học , nhắc nhử những vấn đề vớng mắc trong quá trình thực hành

Hoạt động 6: Hớng dẫn học ở nhà

- Xem lại bài học

- Làm Bài tập 1, 2, 3, 4