Mục tiêu bài học Qua bài giảng, nhằm giúp HS: - Nắm được các phương tiện diễn đạt và các đặc trưng của ngôn ngữ báo chí.. Tích hợp với các VB vă và tiếng Việt đã học, với hiểu biết về b
Trang 1Tiết theo PPCT: 53
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ
(Tiếp theo)
Ngày soạn: 15.11.09
Ngày giảng:
Sĩ số:
Điểm KT miệng:
A Mục tiêu bài học
Qua bài giảng, nhằm giúp HS:
- Nắm được các phương tiện diễn đạt và các đặc trưng của ngôn ngữ báo chí
Tích hợp với các VB vă và tiếng Việt đã học, với hiểu biết về báo chí trong đời sống
- Bước đầu hình thành các kĩ năng viết một số thể loại báo chí đơn giản, gần gũi với các hoạt động trong nhà trường
B Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV Ngữ văn 11
- Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11
- Một số tài liệu tham khảo khác
C Cách thức tiến hành
GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp: gợi tìm, kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi
D Tiến trình giờ giảng
1 Ổn định
2 KTBC
3 GTBM
4 Hoạt động dạy học
GV: từ kiến thức của bài học trước hãy
cho biết về đặc điểm của từ ngữ của
ngôn ngữ báo chí?
HS trả lời Gv chốt lại
II Các phương tiện diễn đạt và đặc trưng của ngôn ngữ báo chí
1 Các phương tiện diễn đạt
a Từ vựng: Rất phong phú Mỗi thể loại
thường có một mảng từ vựng chuyên dùng
Trang 2GV: nhận xét gì về câu văn trong ngữ
liệu ở bài học trước?
HS trả lời Gv ghi bảng
GV: trong ngôn ngữ báo chí khi sử
dụng các biện pháp tu từ có đặc điểm
gì?
GV: tính thông tin được thể hiện như
thế nào?
HS trả lời Gv ghi bảng
GV: theo em đặc trưng này có vị trí như
thế nào? Yêu cầu của đặc trưng này?
HS trả lời Gv chốt lại
- Bản tin: danh từ chỉ tên riêng, địa danh chỉ sự việc hoạc đại từ thay thế cho danh từ
- Phóng sự: động từ hoặc tính từ miêu tả hành động, trạng thái, tính chất của đối tượng được nói tới
- Bình luận: thuật ngữ chuyên môn, kinh tế chính trị, triết học
- Tiểu phẩm: từ ngữ dân dã, hóm hỉnh
và đa nghĩa
b Câu văn
- Câu rất đa dạng, nhưng thường ngăn gọn, sáng sủa mạch lạc để đảm bào thông tin chính xác
c Các biện pháp tu từ
- Được sử dụng linh hoạt, có hiêu quả:
so sánh, ẩn dụ…
- Ngoài ra ở báo nói – yêu cầu phát âm
rõ ràng, khúc chiết; ở báo viết – khổ chữ, cỡ chữ, mầu sắc, hình ảnh…
2 Đặc trưng
a Tính thông tin thời sự
- Đảm bào cập nhật những thôn tin mới nhất và đáng tin cậy nhất
- Yêu cầu: đảm bảo tính đúng đắn và sự chính xác cao
b tính ngắn gọn
- Ngắn gọn và hàm súc, bảo đảm thông tin là đặc trưng và là yêu cầu hàng đầu của báo chí
c Tính sinh động và hấp dẫn
- Thể hiện ở nội dung, cách trình bày, cach đặt tiêu đề cho bài báo
Trang 3GV: yêu cầu HS làm bài tập -> chữa
(bài làm tốt cho điểm)
GV: yêu cầu HS viết phóng sự
- Gợi ý: viết một bản tin -> mở rộng
phận sự kiện
III Luyện tập
1 Bài tập 1 Bản tin An Giang đón nhận danh hiệu
di tích lịch sử cách mạng quốc gia Ô
Tà Sóc thể hiện đặc trưng của
PCNNBC:
- Tính thời sự: thời gian, địa điểm, nội dung sự việc Mỗi chi tiết đều đảm bào tính chính xác, cập nhật
- Tính ngắn gọn:mỗi câu là mỗi thông tin cần thiết
2 Bài tập 2
5 Củng cố và dặn dò
- Nhắc lại kiến thức cơ bản
- Soạn bài Chí Phèo – Nam Cao (tiếp)