Tính số học sinh đó.. Tính số sách đó... Hỏi rằng trong những số đã cho.. Nêu các điều kiện để một số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 3 và cho ví dụ.. Gọi R là trung điểm của MN.
Trang 1Đề 1 :
A/ Lí thuyết :
1/ Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau
Áp dụng tính : 150 + (-200) =
-300 + 450 =
2/ Đoạn thẳng AB là gì ? Vẽ hình minh họa
B/ Bài tập :
1/ Thực hiện phép tính :
a/ 113 - ( 5 72
- 4 23
) b/ 345 + [( − 40 ) + ( − 345 )] - [15 − ( − 45 )]
2/ Tìm số nguyên x ,biết :
a/ 50 - x = 24 - ( 16 - 12 )
b/ 35 + 3./ x / = 50
3/ Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 150 đến 200 ,khi xếp hàng 12, hàng 15,hàng 18 đèu thừa 10 học sinh Tính số học sinh đó
4/ Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA =3 cm ; OB = 6 cm
a/ Điểm A có nằm giữa O và B không ? Vì sao ?
b/ So sánh OA và AB
c/ A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB không ? Vì sao ?
Đề 2 :
A/ Lí thuyết :
1/ Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên
Áp dụng tính : 15 - 20 =
-10 -( -30) =
2/ Tia Ox là gì ? Vẽ hình minh họa
B/ Bài tập :
1/ Thực hiện các phép tính :
a/ 17 - ( 3 52 - 6 23 )
b/ 234 + [( − 30 + ( − 234 )] - [55 − ( − 15 )]
2/ Tìm x,biết :
a/ 46 - x = 36 - ( 23 - 13 )
b/ 45 + 5 /x/ = 60
3/ Một số sách khi xếp thành từng bó 24 quyển , 30 quyển ,36 quyển đều thừa
5quyển Biết số sách trong khoảng 150 đến 200 quyển Tính số sách đó
4/ Trên tia Ax lấy hai điểm B và C ,sao cho AB =4 cm , AC = 8 cm
a/ Điểm B có nằm giữa hai điểm A và C không ? Vì sao ?
b/ So sánh AB và BC
c/ B có phải là trung điểm của AC không? Vì sao ?
Trang 2Đề 3 :
Bài 1 : (2đ)
1 Cho các số 1360, 3471, 4572, 7824, 6743, 5789 Hỏi rằng trong những số đã cho
a/ Các số nào chia hết cho 2 ?
b/ Các số nào chia hết cho 3 ?
c/ Các số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 ?
d/ Các số nào không chia hết cho cả 2 và 3 ?
2 Nêu các điều kiện để một số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 3 và cho ví dụ
Bài 2 : (2đ)
Tính giá trị của biểu thức:
A = (20 + 21 +22 + 23 ) 20 21 22 23
Bài 3 : (2đ)
1 Thực hiện phép tính :
a/ (-17) + 5 + 8 + 17 + (-3)
b/Tính bằng cách hợp lý nhất :{[(-588)+(-50)]+75}+588
2 Tìm số nguyên x, biết :
a/ x + 5 = 20 + (-12) + 7
b/ 10 – 2x = 25 - 3x
Bài 4 : (2đ):
Một đội thiếu niên khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều không có ai lẻ hàng Biết rằng số đội viên của liên đội khoảng từ 150 đến 200 em Tính số đội viên của liên đội ?
Bài 5 : (2đ)
Vẽ đoạn thẳng MN dài 8cm Gọi R là trung điểm của MN
a/ Tính MR, RN
b/ Lấy hai điểm P và Q trên đoạn thẳng MN sao cho MP = NQ = 3cm Tính PR, QR c/ Điểm R có là trung điểm của đoạn PQ không? Vì sao ?